1、一、廉洁修身是社会对大学生的殷切期望一、廉洁修身是社会对大学生的殷切期望1 1、社会主义建设者与接班人的崇高使命、社会主义建设者与接班人的崇高使命2 2、科教兴国和人才强国的素质要求、科教兴国和人才强国的素质要求A A大学生要有报效祖国和爱国主义精神大学生要有报效祖国和爱国主义精神B B 大学生要有为发展科学技术刻苦拼搏的精神大学生要有为发展科学技术刻苦拼搏的精神C C 大学生要有团结协作精神大学生要有团结协作精神二、廉洁修身是知识分子的历史责任二、廉洁修身是知识分子的历史责任n1 1、大学生的知识分子定位、大学生的知识分子定位大学生是知识的传播、运用和创造者，这是大学生是知识的传播、运用和创
2、造者，这是大学生知识分子的身份定位。大学生知识分子的身份定位。n2 2、现代知识分子的人格特征、现代知识分子的人格特征人格是人们通过道德生活意识到自己的道德人格是人们通过道德生活意识到自己的道德责任和道德义务以及人生的价值意义，从责任和道德义务以及人生的价值意义，从而自觉选择自己做人的范式，培育自己的而自觉选择自己做人的范式，培育自己的道德品质，丰富和完善自己的内心世界，道德品质，丰富和完善自己的内心世界，体现出人之区别于动物的内在规定性。体现出人之区别于动物的内在规定性。n现代知识分子的人格特征：现代知识分子的人格特征：n第一、现代知识分子的现实超越性。第一、现代知识分子的现实超越性。n第二
3、、现代知识分子的文明示范性。第二、现代知识分子的文明示范性。n第三、现代知识分子的精神自主性。第三、现代知识分子的精神自主性。n第四、现代知识分子的道德自律性。第四、现代知识分子的道德自律性。3 3、知识分子的良知与责任、知识分子的良知与责任 良知是良心之知，是一个人对他人所良知是良心之知，是一个人对他人所负道德义务的自觉意识，是一种内在的有负道德义务的自觉意识，是一种内在的有关正邪、善恶的情感，控制与抉择的意志，关正邪、善恶的情感，控制与抉择的意志，持久的习惯和信念在于个人意识中的综合持久的习惯和信念在于个人意识中的综合统一。统一。n 责任是一个人对社会和他人的应尽义务。责任是一个人对社会和
4、他人的应尽义务。责任分为三类。责任分为三类。n基于道德义务之违反而以社会心理意识约基于道德义务之违反而以社会心理意识约束力为表现形式的道德责任；束力为表现形式的道德责任；n基于纪律义务之违反而以社会团体约束力基于纪律义务之违反而以社会团体约束力为表现形式的纪律责任；为表现形式的纪律责任；n基于法律义务之违反而以国家强制性为表基于法律义务之违反而以国家强制性为表现形式的法律责任。现形式的法律责任。知识分子的责任主要是道德责任，是知知识分子的责任主要是道德责任，是知识分子实现人的内在统一，完善自身社会识分子实现人的内在统一，完善自身社会规定性伦理本分。规定性伦理本分。捍卫真理是知识分子的最大责任。
5、捍卫真理是知识分子的最大责任。三、廉洁修身是大学生的现实需要三、廉洁修身是大学生的现实需要1 1、腐败现象对大学生廉洁修身的警示、腐败现象对大学生廉洁修身的警示第一、权力腐败对大学生廉洁修身的危害。第一、权力腐败对大学生廉洁修身的危害。第二、职务腐败对大学生廉洁修身的影响。第二、职务腐败对大学生廉洁修身的影响。第三、学术腐败对大学生廉洁修身的冲击。第三、学术腐败对大学生廉洁修身的冲击。2 2、道德失范对大学生廉洁修身的负面效应、道德失范对大学生廉洁修身的负面效应第一、弱化集体主义价值观倾向对大学生廉洁修第一、弱化集体主义价值观倾向对大学生廉洁修身的动摇身的动摇第二、功利主义思潮第二、功利主义思
6、潮第三、社会伦理关怀缺少第三、社会伦理关怀缺少3 3、自我行为失当对大学生廉洁修身的阻碍、自我行为失当对大学生廉洁修身的阻碍第一、消费主义倾向第一、消费主义倾向第二、金钱放大效应第二、金钱放大效应第三、诚信迷失第三、诚信迷失四、大学生廉洁修身的特点四、大学生廉洁修身的特点n1 1、大学生廉洁修身的预制性、大学生廉洁修身的预制性n历史使命的未来性历史使命的未来性n人生旅途的长远性人生旅途的长远性n2 2、大学生廉洁修身的可塑性、大学生廉洁修身的可塑性n人格的未定型特征为大学生廉洁修身提供了人格的未定型特征为大学生廉洁修身提供了心理空间心理空间n良好的道德储备为大学生廉洁修身提供了伦良好的道德储备
7、为大学生廉洁修身提供了伦理资本理资本n日益激烈的社会竞争为大学生廉洁修身提供日益激烈的社会竞争为大学生廉洁修身提供了外在压力了外在压力n社会理想人格为大学生廉洁修身提供了榜样社会理想人格为大学生廉洁修身提供了榜样示范示范3 3、大学生廉洁修身的个性化、大学生廉洁修身的个性化n富有青年的特有激情，是青年朝气的道富有青年的特有激情，是青年朝气的道德化反映从整体上更加自觉，具有更高的德化反映从整体上更加自觉，具有更高的纯粹性具有更高学历的智力支持，更具有纯粹性具有更高学历的智力支持，更具有理性并不妨碍其社会化。理性并不妨碍其社会化。4 4、大学生廉洁修身的艰巨性、大学生廉洁修身的艰巨性n第一、大学生
8、廉洁修身存在受社会腐败现象第一、大学生廉洁修身存在受社会腐败现象冲击的危险冲击的危险n第二、腐败合理性辩护对大学生反腐认识的第二、腐败合理性辩护对大学生反腐认识的动摇动摇n第三、廉洁修身的认知矛盾可能弱化大学生第三、廉洁修身的认知矛盾可能弱化大学生反腐败的坚定性反腐败的坚定性n第四、家庭背景差异给大学生廉洁修身教育第四、家庭背景差异给大学生廉洁修身教育带来困难带来困难n第一，商、西周时期廉洁修身的开启第一，商、西周时期廉洁修身的开启n重民、用德；重民、用德；n廉洁勤政、修德保民；廉洁勤政、修德保民；n第二，春秋战国时期廉洁修身的发展第二，春秋战国时期廉洁修身的发展n儒家学说的核心儒家学说的核心
9、“仁仁”：无欲速，无：无欲速，无见小利。欲速，则不达，见小利，则大事见小利。欲速，则不达，见小利，则大事不成。不成。”“”“修己以安百姓。孔子修己以安百姓。孔子n廉，人之高行也。孟子廉，人之高行也。孟子n第一，封建社会廉洁修身的发展特点第一，封建社会廉洁修身的发展特点n高官廉吏修身明德，倡导清廉节俭的社会高官廉吏修身明德，倡导清廉节俭的社会风尚风尚 n加强监督体系建设，积极防范和减少吏治加强监督体系建设，积极防范和减少吏治腐败腐败 n以法治吏、重典治吏，建立严格的制裁惩以法治吏、重典治吏，建立严格的制裁惩罚机制罚机制 n第二，封建社会廉洁修身思想的历史局限性第二，封建社会廉洁修身思想的历史局限
10、性n1 1、廉洁修身思想及反腐败措施对君主本人的行为缺乏强、廉洁修身思想及反腐败措施对君主本人的行为缺乏强有力的约束。有力的约束。n2 2、“升官发财升官发财”的社会价值观以及官僚所享有的种种法的社会价值观以及官僚所享有的种种法律特权使廉洁修身的实际效果大打折扣。律特权使廉洁修身的实际效果大打折扣。n3 3、封建廉洁修身思想更多地强调个体内部的闭门思过、封建廉洁修身思想更多地强调个体内部的闭门思过、修身养性，造成个体修身与社会实际生活的脱节。修身养性，造成个体修身与社会实际生活的脱节。n1 1、资产阶级革新派廉洁修身新主张、资产阶级革新派廉洁修身新主张n地主阶级改革派龚自珍提出了地主阶级改革派
11、龚自珍提出了“改革社会、改革社会、改造传统伦理道德改造传统伦理道德”的观点；的观点；n林则徐也提出了要秉公执法、严惩贪赃枉林则徐也提出了要秉公执法、严惩贪赃枉法、力戒奢华、廉洁自律等主张；法、力戒奢华、廉洁自律等主张；n康有为、梁启超全面批判中国传统伦理道康有为、梁启超全面批判中国传统伦理道德；德；n2 2、新民主主义革命时期廉洁修身新发展、新民主主义革命时期廉洁修身新发展n毛泽东提出：共产党员无论何时何地都不毛泽东提出：共产党员无论何时何地都不应以个人利益放在第一位，而应以个人利应以个人利益放在第一位，而应以个人利益服从于民族的和人民群众的利益。益服从于民族的和人民群众的利益。n1 1、清官
12、与贪官、清官与贪官n 一种是历史上的贤相良辅，如晏婴、萧一种是历史上的贤相良辅，如晏婴、萧何、诸葛亮、魏征、范仲淹、王安石等人；何、诸葛亮、魏征、范仲淹、王安石等人；n 一种是为官时廉洁自律，做出过爱民、安一种是为官时廉洁自律，做出过爱民、安民业绩的人，如清代的林则徐等人；民业绩的人，如清代的林则徐等人；n 一种是能为百姓兴利除弊、铲除恶势力，一种是能为百姓兴利除弊、铲除恶势力，使民生得以安定的官吏，如西门豹等人；使民生得以安定的官吏，如西门豹等人；n一种是刚直不阿、执法如山、不畏权贵或直言敢一种是刚直不阿、执法如山、不畏权贵或直言敢谏的人，如明代的海瑞等。谏的人，如明代的海瑞等。n一种是明察
13、善断、判案公道，查清了疑难案件，一种是明察善断、判案公道，查清了疑难案件，为良民平反了冤狱的官员，如包拯等。为良民平反了冤狱的官员，如包拯等。n民众广为传颂的清官为官之道：民众广为传颂的清官为官之道：n体恤民生体恤民生n清廉自守，不谋私利清廉自守，不谋私利n奉公守法，伸张正义奉公守法，伸张正义n第一，忧国忧民，以天下为己任的志气第一，忧国忧民，以天下为己任的志气n第二，修身正行，严于律己的风范第二，修身正行，严于律己的风范n第三，奉职循理，守官尽职的态度第三，奉职循理，守官尽职的态度n第四，坚持真理，舍生取义的气节第四，坚持真理，舍生取义的气节n名节重泰山，利欲轻鸿毛。名节重泰山，利欲轻鸿毛。
14、n 明明于谦于谦无题无题 n树坚不怕风吹动，节操棱棱还自恃。树坚不怕风吹动，节操棱棱还自恃。n 明明于谦于谦北风吹北风吹 n清风两袖朝天去，免得闾阎话短长。清风两袖朝天去，免得闾阎话短长。n 明明于谦于谦入京入京 n不廉，则无所不取；不耻，则无所不为。不廉，则无所不取；不耻，则无所不为。n 清清顾炎武顾炎武日知录日知录 n海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。n 林则徐自题联林则徐自题联 n第一，廉洁修身促使中兴盛世的形成第一，廉洁修身促使中兴盛世的形成n“文景之治文景之治”、“贞观之治贞观之治”、“康乾盛世康乾盛世”n第二，贪污腐败导致王朝覆灭第二，
15、贪污腐败导致王朝覆灭n殷纣亡国、隋炀帝暴政、晚清政府奢靡骄怠殷纣亡国、隋炀帝暴政、晚清政府奢靡骄怠亡国亡国n1 1、苏格拉底把道德看作是政治的基础。、苏格拉底把道德看作是政治的基础。n2 2、1717世纪英国的经验论哲学家和政治思想世纪英国的经验论哲学家和政治思想家约翰家约翰 洛克提出的权利分立学说。洛克提出的权利分立学说。n3 3、美国著名政治学家亨廷顿在、美国著名政治学家亨廷顿在19681968年出版年出版的的变革社会中的政治秩序变革社会中的政治秩序一书的观点。一书的观点。n1 1、加强廉政立法和反腐败立法、加强廉政立法和反腐败立法 n2 2、执法必严，违法必究、执法必严，违法必究 n3
16、3、每两年举行一次国际反贪污、每两年举行一次国际反贪污大会大会 n4 4、各大洲之间的反腐合作、各大洲之间的反腐合作 n1 1、设立反腐败监督监察机构、设立反腐败监督监察机构n2 2、普遍实行财务审计监督制度、普遍实行财务审计监督制度n3 3、充分发挥新闻监督的作用、充分发挥新闻监督的作用n1 1、严格官员选任和管理，实施、严格官员选任和管理，实施“透明透明”制度制度n2 2、讲究、讲究“心治心治”，增强官员自觉，增强官员自觉n3 3、振兴社会道德，提高民众修养、振兴社会道德，提高民众修养n一一.市场经济条件下廉洁修身的自主性市场经济条件下廉洁修身的自主性 n 二二.民主法制建设过程中廉洁修身
17、的自律性民主法制建设过程中廉洁修身的自律性 n 三三.文化多元性条件下廉洁修身的选择性文化多元性条件下廉洁修身的选择性 n四四.开放环境中廉洁修身的一致性开放环境中廉洁修身的一致性 现代市场经济的共同特征现代市场经济的共同特征社会主义市场经济的独特属性社会主义市场经济的独特属性市场经济体制条件下廉洁修身的自主性市场经济体制条件下廉洁修身的自主性认识社会主义市场经济体制的特点认识社会主义市场经济体制的特点 市场经济体制提出廉洁修身新课题市场经济体制提出廉洁修身新课题 市场经济体制凸显自主廉洁修身市场经济体制凸显自主廉洁修身 贪污贿赂的具体犯罪贪污贿赂的具体犯罪一、贪污罪一、贪污罪 贪污罪，是指国
18、家工作人员，利用职贪污罪，是指国家工作人员，利用职务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其务上的便利，侵吞、窃取、骗取或者以其他手段非法占有公共财物的行为。他手段非法占有公共财物的行为。刑法刑法第第394394条规定，国家工作人员在国内公务活条规定，国家工作人员在国内公务活动或对外交往中接受礼物，依照国家规定动或对外交往中接受礼物，依照国家规定应当交公而不交公，数额较大的，以贪污应当交公而不交公，数额较大的，以贪污罪定罪处罚罪定罪处罚二、挪用公款罪二、挪用公款罪 挪用公款罪，是指国家工作人员，利用挪用公款罪，是指国家工作人员，利用职务上的便利，挪用公款归个人使用，进行职务上的便利，挪用公款归个人使
19、用，进行非法活动的，或者挪用公款数额较大、进行非法活动的，或者挪用公款数额较大、进行营利活动的，或者挪用数额较大、超过营利活动的，或者挪用数额较大、超过3 3个个月未还的行为。月未还的行为。三、受三、受 贿贿 罪罪 受贿罪，是指国家工作人员，利用受贿罪，是指国家工作人员，利用职务上的便利，索取他人财物，或者非法职务上的便利，索取他人财物，或者非法收受他人财物并为他人谋取利益的行为。收受他人财物并为他人谋取利益的行为。四、行四、行 贿贿 罪罪1 1、行贿罪是指为谋取不正当利益，给予国家行贿罪是指为谋取不正当利益，给予国家工作人员以财物的。工作人员以财物的。2 2、因被勒索给予国家工作人员财物，没
20、有获、因被勒索给予国家工作人员财物，没有获得不正当利益的，不是行贿。得不正当利益的，不是行贿。3 3、行贿人在被追诉前主动交待行贿行为的，、行贿人在被追诉前主动交待行贿行为的，可以减轻或者免除处罚。可以减轻或者免除处罚。五、巨额财产来源不明罪五、巨额财产来源不明罪 巨额财产来源不明罪，是指国家工作巨额财产来源不明罪，是指国家工作人员的财产或者支出明显超过合法收入，人员的财产或者支出明显超过合法收入，差额巨大，本人不能说明其合法来源的行差额巨大，本人不能说明其合法来源的行为。为。（一）多元文化的含义与对大学生的客观影响（一）多元文化的含义与对大学生的客观影响多元文化指在一个社会、国家或民族中存在
21、多种文多元文化指在一个社会、国家或民族中存在多种文化的总称，指人类群体之间价值规范、思想观念乃化的总称，指人类群体之间价值规范、思想观念乃至行为方式的差异。至行为方式的差异。利己主义利己主义集体主义集体主义实用理性实用理性回归传统回归传统全盘西化全盘西化1、多元文化使大学生价值取向多元化、多元文化使大学生价值取向多元化 大学生的信仰生活首先表现为相当程大学生的信仰生活首先表现为相当程度的功利性。将信仰简化为个人谋杀目标度的功利性。将信仰简化为个人谋杀目标成为相当部分学生的选择；部分学生甚至成为相当部分学生的选择；部分学生甚至信仰选择宗教化，对宗教的非科学的性质信仰选择宗教化，对宗教的非科学的性
22、质缺乏认知。缺乏认知。2多元文化影响大学生的理想信仰多元文化影响大学生的理想信仰 多元化和经济全球化、生活多样化直多元化和经济全球化、生活多样化直接冲击社会主义道德教育，道德行为中的接冲击社会主义道德教育，道德行为中的问题越来越突出。表现为社会责任感淡漠，问题越来越突出。表现为社会责任感淡漠，缺乏集体主义，一切向钱看等。多元文化缺乏集体主义，一切向钱看等。多元文化是双刃剑，如何选择，是值得慎重思考的。是双刃剑，如何选择，是值得慎重思考的。3冲击道德教育中的问题越来越突出冲击道德教育中的问题越来越突出（二）多元文化条件下廉洁修身的价值选择（二）多元文化条件下廉洁修身的价值选择 社会主义的主流文化
23、社会主义的主流文化指的是占统治地位或指的是占统治地位或主导地位的文化，是国家的意识形态。我国的主导地位的文化，是国家的意识形态。我国的主流文化是中国特色社会主义文化。主流文化是中国特色社会主义文化。1 1、坚持社会主义的主流文化坚持社会主义的主流文化践行社会主义核心价值体系践行社会主义核心价值体系践行社会主义荣辱观践行社会主义荣辱观坚持立党为公，执政为民坚持立党为公，执政为民2 2、吸收我国传统文化和外来文化中的廉洁修、吸收我国传统文化和外来文化中的廉洁修身思想的合理成分身思想的合理成分3 3、摒弃拜金主义、享乐主义、利己主义等、摒弃拜金主义、享乐主义、利己主义等人生观，增强抵制不良文化的能力
24、人生观，增强抵制不良文化的能力知识经济、信息时代、全球化时代两个主题：知识经济、信息时代、全球化时代两个主题：交往中的廉洁修身交往中的廉洁修身道德人格培养中的廉洁修身道德人格培养中的廉洁修身作为一种新型的交往方式，网络聊天以其超作为一种新型的交往方式，网络聊天以其超越空间界限、隐匿现实身份、便捷而经济的越空间界限、隐匿现实身份、便捷而经济的特点，对网络时代的大学生充满了吸引力。特点，对网络时代的大学生充满了吸引力。大学生如何看待网络聊天？参与网络聊天的大学生如何看待网络聊天？参与网络聊天的情况如何？网络聊天在他们的人际交往方面情况如何？网络聊天在他们的人际交往方面产生了怎样的影响？产生了怎样的
25、影响？交往方式的网络化交往方式的网络化因势利导因势利导1.1.加强对大学生网络交往的教育和引导。加强对大学生网络交往的教育和引导。2.2.用我们的主旋律占领网络教育阵地，让互用我们的主旋律占领网络教育阵地，让互联网成为传播时代精神和优秀知识的课堂。联网成为传播时代精神和优秀知识的课堂。3.3.自我培养健康的上网意识，培养健康的网自我培养健康的上网意识，培养健康的网上人格。上人格。交往目标的趋利化交往目标的趋利化错误的观念：随波逐流，金钱至上，物质第错误的观念：随波逐流，金钱至上，物质第一一正确的观念：物质利益的追求与精神追求的正确的观念：物质利益的追求与精神追求的统一统一 交往对象的复杂化与选
26、择的多样化交往对象的复杂化与选择的多样化开放环境中个人社会角色的多重性，培养和开放环境中个人社会角色的多重性，培养和提高一致的人格提高一致的人格树立强烈的社会责任感树立强烈的社会责任感具有正确的荣辱观具有正确的荣辱观学会学会“慎独慎独”躬行实践、知行统一躬行实践、知行统一开放环境中的道德人格培养开放环境中的道德人格培养当代大学生当代大学生廉洁修身的廉洁修身的使命与特点使命与特点视频案例学习视频案例学习n观看视频观看视频助学金的背后助学金的背后n思考并讨论：思考并讨论：1、国家大力加强对困难学生的资助力度，说明、国家大力加强对困难学生的资助力度，说明了什么？了什么？2、你是如何看待假冒贫困生的现
27、象？、你是如何看待假冒贫困生的现象？3、联系实际谈谈如何理解大学生廉洁修身是现、联系实际谈谈如何理解大学生廉洁修身是现实需要？实需要？中央将加大对职业院校贫困学生资助力度中央将加大对职业院校贫困学生资助力度 n 财政部有关负责人财政部有关负责人13日表示，日表示，“十一五十一五”期间，中央将加大对职业期间，中央将加大对职业院校家庭经济困难学生资助力度。院校家庭经济困难学生资助力度。n据财政部教科文司副司长赵路介绍，今后中央财政将进一步完善据财政部教科文司副司长赵路介绍，今后中央财政将进一步完善资助体系，加大对高职贫困学生的资助力度，特别是资助体系，加大对高职贫困学生的资助力度，特别是“国家示范
28、性高国家示范性高等职业院校建设计划等职业院校建设计划”重点支持的重点支持的100所示范院校贫困生的资助力度。所示范院校贫困生的资助力度。n他说，中央财政从今年起每年将安排他说，中央财政从今年起每年将安排8亿元资助中等职业教育学校亿元资助中等职业教育学校贫困家庭学生，每年将资助贫困家庭学生，每年将资助80万人。万人。n目前，财政部正在研究进一步完善各级各类家庭经济困难学生资目前，财政部正在研究进一步完善各级各类家庭经济困难学生资助政策体系的问题。通过完善资助体系，加大财政的支持力度，使职助政策体系的问题。通过完善资助体系，加大财政的支持力度，使职业教育家庭经济困难的学生都能够上得起学，并顺利完成
29、学业。业教育家庭经济困难的学生都能够上得起学，并顺利完成学业。n据了解，从据了解，从2006年至年至2010年，中央将投入年，中央将投入140亿元发展职业教育，亿元发展职业教育，加强职业教育能力建设，其中有相当一部分资金用来支持职业院校贫加强职业教育能力建设，其中有相当一部分资金用来支持职业院校贫困学生。困学生。n按照国家目前的政策，高职院校家庭困难学生的资助主要是享受按照国家目前的政策，高职院校家庭困难学生的资助主要是享受国家有关高等学校资助的政策，如国家助学贷款、国家奖助学金等。国家有关高等学校资助的政策，如国家助学贷款、国家奖助学金等。高等学校学生资助政策简介高等学校学生资助政策简介n一
30、、国家助学金。全国平均每人每年一、国家助学金。全国平均每人每年2000元，具体标准在每人每年元，具体标准在每人每年1000-3000元范围内确定，分为元范围内确定，分为2-3档。档。n二、国家励志奖学金二、国家励志奖学金n国家励志奖学金是为了激励家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，国家励志奖学金是为了激励家庭经济困难学生勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展，奖励资助品学兼优的家庭经济困难学在德、智、体、美等方面全面发展，奖励资助品学兼优的家庭经济困难学生的奖学金。奖励标准。每人每年生的奖学金。奖励标准。每人每年5000元。元。n三、国家奖学金三、国家奖学金n国家奖学金是为了激励勤
31、奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方国家奖学金是为了激励勤奋学习、努力进取，在德、智、体、美等方面全面发展，由中央政府出资设立的奖励特别优秀学生的奖学金。奖励标面全面发展，由中央政府出资设立的奖励特别优秀学生的奖学金。奖励标准。每人每年准。每人每年8000元。元。n四、师范生免费教育四、师范生免费教育n从从2007年秋季入学的新生起，国家在年秋季入学的新生起，国家在6所部属师范大学实行师范生免所部属师范大学实行师范生免费教育。免费教育师范生在校学习期间，免除学费、免缴住宿费，并补助费教育。免费教育师范生在校学习期间，免除学费、免缴住宿费，并补助生活费。生活费。n五、国家助学贷款五、国家助学贷
32、款n国家助学贷款是帮助高校家庭经济困难学生支付学生在校学习期间所国家助学贷款是帮助高校家庭经济困难学生支付学生在校学习期间所需的学费、住宿费及生活费的银行贷款。需的学费、住宿费及生活费的银行贷款。n六、勤工助学六、勤工助学n勤工助学是指学生在学校的组织下利用课余时间，通过自己的劳动取勤工助学是指学生在学校的组织下利用课余时间，通过自己的劳动取得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。得合法报酬，用于改善学习和生活条件的社会实践活动。n七、其他资助政策与措施七、其他资助政策与措施n.学费减免学费减免.辅助措施辅助措施 “绿色通道绿色通道”一、廉洁修身是社会对大学生的殷切期望一、廉洁修身是
33、社会对大学生的殷切期望n1、社会主义建设者与接班人的崇高使命、社会主义建设者与接班人的崇高使命n2、科教兴国与人才强国的素质要求、科教兴国与人才强国的素质要求1、社会主义建设者与接班人的崇高使命、社会主义建设者与接班人的崇高使命n致力于中华民族崛起和复兴是当代大学生的致力于中华民族崛起和复兴是当代大学生的首要使命首要使命n科学技术创新是当代大学生的职业使命科学技术创新是当代大学生的职业使命n民族文化传承与弘扬是当代大学生的文化使民族文化传承与弘扬是当代大学生的文化使命命大学生参军报效祖国大学生参军报效祖国n“我一直想到部队这所大学我一直想到部队这所大学校接受一次锻炼，看看这次校接受一次锻炼，看
34、看这次能不能实现能不能实现”，茌平县博平，茌平县博平镇今年刚刚大学毕业的谢兴镇今年刚刚大学毕业的谢兴达，高兴地到镇里进行兵役达，高兴地到镇里进行兵役登记。登记。秋季兵役登记开始几天来，秋季兵役登记开始几天来，大中专学生愿意到部队大熔大中专学生愿意到部队大熔炉里接受锤炼的热情十高涨，炉里接受锤炼的热情十高涨，与往年相比，茌平县报名参与往年相比，茌平县报名参军的大中专学生比例往年增军的大中专学生比例往年增加了加了40%。http:/2008-8-20 8:11:43来源：聊城日报 北京大学学生高明参军报效祖国北京大学学生高明参军报效祖国 2005年年12月，北京大学光华管理学院学生高明光荣入伍，月
35、，北京大学光华管理学院学生高明光荣入伍，成为建国后北大第一个在校参军的大学生士兵。高明同学在第成为建国后北大第一个在校参军的大学生士兵。高明同学在第二炮兵某部服役以来，将北京大学优良传统和当代大学生的优二炮兵某部服役以来，将北京大学优良传统和当代大学生的优秀素质运用到部队的训练和学习中，真信真学党的创新理论，秀素质运用到部队的训练和学习中，真信真学党的创新理论，积极为部队建设贡献聪明才智，努力实现大学生向合格军人的积极为部队建设贡献聪明才智，努力实现大学生向合格军人的转变。入伍后，高明先后被评为转变。入伍后，高明先后被评为“优秀士兵优秀士兵”、“优秀共产党优秀共产党员员”，并当选为部队军师两级
36、党代会代表，成为新时期高素质，并当选为部队军师两级党代会代表，成为新时期高素质青年士兵的典型。青年士兵的典型。“北大自建校之始，兴亡感与责任意识便成北大自建校之始，兴亡感与责任意识便成为一种自觉而内在的承担，这种兴亡感与责任意识促使每一位为一种自觉而内在的承担，这种兴亡感与责任意识促使每一位北大学子奋进。北大学子奋进。”在高明眼中，从军，是一位公民应尽的义务在高明眼中，从军，是一位公民应尽的义务和报效祖国的机会，军营是磨炼自己、实现人生价值的大舞台。和报效祖国的机会，军营是磨炼自己、实现人生价值的大舞台。2、科教兴国与人才强国的素质要求、科教兴国与人才强国的素质要求“2007中国大学生年度人物
37、中国大学生年度人物”邓宗元与手邓宗元与手机网友谈科技报国机网友谈科技报国n 邓宗元，男，汉族，邓宗元，男，汉族，1983年年1月出生，中共党员，现为南月出生，中共党员，现为南京邮电大学通信与信息工程学院京邮电大学通信与信息工程学院05级硕士研究生。级硕士研究生。06年，邓年，邓宗元潜心研制的宗元潜心研制的“语音伪装通信系统语音伪装通信系统”对国家信息安全领域对国家信息安全领域具有重要意义。此外，他在具有重要意义。此外，他在07年研制的年研制的“弦外之音弦外之音-新型音频新型音频信息隐形系统，具有极大的商用价值和广阔的军用及民用前信息隐形系统，具有极大的商用价值和广阔的军用及民用前景。景。200
38、7年，当选为年，当选为“大学生年度人物大学生年度人物”。谈到谈到“一流人才都出国一流人才都出国,剩下的人才来治国剩下的人才来治国”这样的说法，这样的说法，邓宗元说：邓宗元说：“过去我国的教育体制可能存在一些缺陷，但现过去我国的教育体制可能存在一些缺陷，但现在教育大环境己越来越好，很多身处国外的中国人也陆续回在教育大环境己越来越好，很多身处国外的中国人也陆续回国报效祖国，说明我们国内教育事业正处于良性发展阶段，国报效祖国，说明我们国内教育事业正处于良性发展阶段，我对此也很有信心。我对此也很有信心。”邓宗元还对当代优秀大学生的标准做出了自己的诠释，他邓宗元还对当代优秀大学生的标准做出了自己的诠释，
39、他认为只要戒骄戒躁、脚踏实地就足矣。他表示未来将会在科认为只要戒骄戒躁、脚踏实地就足矣。他表示未来将会在科技创新方面继续努力，报效祖国。并希望自己能够起到榜样技创新方面继续努力，报效祖国。并希望自己能够起到榜样的作用，带动全国大学生共同进步。的作用，带动全国大学生共同进步。2008年年03月月04日来源：日来源：人民网人民网二、廉洁修身是知识分子的历史责任二、廉洁修身是知识分子的历史责任n1、大学生的知识分子定位、大学生的知识分子定位n2、现代知识分子的人格特征、现代知识分子的人格特征“中国青年五四奖章中国青年五四奖章”简介简介 “中国青年五四奖章中国青年五四奖章”是共青团中央、全国青联授予青
40、年是共青团中央、全国青联授予青年的最高荣誉，原则上每年的最高荣誉，原则上每年“五四五四”青年节授予，有特殊贡献者，青年节授予，有特殊贡献者，可以随时授予。可以随时授予。“中国青年五四奖章中国青年五四奖章”系列奖项获得者来自各行各业，是我系列奖项获得者来自各行各业，是我国改革开放和社会主义现代化建设实践中涌现出来的优秀青年国改革开放和社会主义现代化建设实践中涌现出来的优秀青年典型。他们的先进事迹集中体现了当代青年报效祖国、热爱人典型。他们的先进事迹集中体现了当代青年报效祖国、热爱人民的崇高理想，艰苦奋斗、无私奉献的高尚情操，锐意进取、民的崇高理想，艰苦奋斗、无私奉献的高尚情操，锐意进取、勇于探索
41、的创新精神，不畏艰难、不折不挠的坚韧品格，爱岗勇于探索的创新精神，不畏艰难、不折不挠的坚韧品格，爱岗敬业、脚踏实地的实干作风。他们是全国广大青年学习的榜样。敬业、脚踏实地的实干作风。他们是全国广大青年学习的榜样。1997年至年至2006年，共青团中央、全国青联颁授了前十届年，共青团中央、全国青联颁授了前十届“中中国青年五四奖章国青年五四奖章”，2000年以来，为表彰我国青年运动员在奥年以来，为表彰我国青年运动员在奥运会赛场上顽强拼搏、为国争光的先进事迹，共青团中央、全运会赛场上顽强拼搏、为国争光的先进事迹，共青团中央、全国青联先后授予李小鹏、刘翔、杨扬等国青联先后授予李小鹏、刘翔、杨扬等87名
42、青年运动员、李强名青年运动员、李强等等94名残疾人运动员名残疾人运动员“中国青年五四杰出贡献奖章中国青年五四杰出贡献奖章”。2005年，年，共青团中央、全国青联授予为我国载人航天事业作出突出贡献共青团中央、全国青联授予为我国载人航天事业作出突出贡献的费俊龙、聂海胜等的费俊龙、聂海胜等5名航天员及航天科技工作者名航天员及航天科技工作者“中国青年五中国青年五四杰出贡献奖章四杰出贡献奖章”。三、廉洁修身是大学生的现实需要三、廉洁修身是大学生的现实需要n1、腐败现象对大学生廉洁修身的警示、腐败现象对大学生廉洁修身的警示n第一、权力腐败对大学生廉洁修身的危害；第一、权力腐败对大学生廉洁修身的危害；n第二
43、、职务腐败对大学生廉洁修身的影响；第二、职务腐败对大学生廉洁修身的影响；n第三、学术腐败对大学生廉洁修身的冲击；第三、学术腐败对大学生廉洁修身的冲击；300名大学生集体行贿名大学生集体行贿受贿教师一审被判刑受贿教师一审被判刑http:/ 2003年11月26日16:32 北京晚报 n 为使考试成绩为使考试成绩“及格及格”，300名大学生竟集体向名大学生竟集体向一名大学教师行贿。据了解，于某是黑龙江省某一名大学教师行贿。据了解，于某是黑龙江省某大学人文社会科学系教研室副主任。大学人文社会科学系教研室副主任。2001年，他担年，他担任该校某专业脱产专升本班的任该校某专业脱产专升本班的“自然辩证法自
44、然辩证法”授课教授课教师。在师。在2001年年末年年末“自然辩证法自然辩证法”课考试前，课考试前，学生学生们商议每人交们商议每人交50元送给于某，以便其在评卷时给予元送给于某，以便其在评卷时给予关照。后由学生王某出面，向关照。后由学生王某出面，向9个班共计个班共计300名学生名学生收取收取15000元送给于某，并将交钱学生的名单一并交元送给于某，并将交钱学生的名单一并交给于某，于某表示可以关照。评卷时，于某利用职务给于某，于某表示可以关照。评卷时，于某利用职务之便，要求评卷教师为学生提高分数，使所有送钱学之便，要求评卷教师为学生提高分数，使所有送钱学生的成绩均获生的成绩均获“通过通过”。200
45、2年，于某采取同样手年，于某采取同样手段收取段收取2002级学生级学生“好处费好处费”5100元，并以个人名元，并以个人名义存入银行。法庭经审理认为，于某的行为已构义存入银行。法庭经审理认为，于某的行为已构成受贿罪，鉴于其归案后有悔罪表现，判处其有期徒成受贿罪，鉴于其归案后有悔罪表现，判处其有期徒刑刑1年。年。女博士生行贿女博士生行贿n 中国香港城市大学数学系一名来自中国中国香港城市大学数学系一名来自中国武汉的武汉的25岁女博士生陈静，因担心自己考试岁女博士生陈静，因担心自己考试不能通过，以不能通过，以10000元港币行贿任课教师戴元港币行贿任课教师戴晖辉，索取试题及答案。戴在数学系系主任晖辉
46、，索取试题及答案。戴在数学系系主任陪同下向廉政公署报案，香港九龙城裁判法陪同下向廉政公署报案，香港九龙城裁判法院以行贿罪判处陈静入狱院以行贿罪判处陈静入狱6个月，个月，10000元贿元贿款同时被充公。此案是香港学界首起有人因款同时被充公。此案是香港学界首起有人因“买试题买试题”被判入狱的案件。被判入狱的案件。n从从2005年年12月月15日开始，北京大学开始执行新日开始，北京大学开始执行新本科考试本科考试工作与学术规范条例工作与学术规范条例规定，凡是由他人替自己撰写论文或规定，凡是由他人替自己撰写论文或替他人撰写论文的北大本科生将会被开除学籍。北大教务部替他人撰写论文的北大本科生将会被开除学籍
47、。北大教务部副部长卢晓东说，这是北大首次对本科生的学术论文规范以副部长卢晓东说，这是北大首次对本科生的学术论文规范以及违反规范的处罚标准予以规定（新京报及违反规范的处罚标准予以规定（新京报12月月15日）。日）。2、道德失范对大学生廉洁修身的负面效应、道德失范对大学生廉洁修身的负面效应清华大学学生刘海洋用硫酸伤害狗熊n 在在“珍惜动物就等于珍爱自己的生命珍惜动物就等于珍爱自己的生命”已已成为现代社会的一种基本文明观念的今天，成为现代社会的一种基本文明观念的今天，清华大学电机系大四学生刘海洋，为了验证清华大学电机系大四学生刘海洋，为了验证“笨狗熊笨狗熊”的说法能否成立，竟然先后两次的说法能否成立
48、，竟然先后两次把掺有火碱、硫酸的饮料，倒在把掺有火碱、硫酸的饮料，倒在5只北京动物只北京动物园饲养的狗熊的身上或嘴里园饲养的狗熊的身上或嘴里n理性的侏儒理性的侏儒政治的冷漠与投机政治的冷漠与投机寄生依赖寄生依赖社会文明程度急需提高！社会文明程度急需提高！瞧，这就是某大学的男生宿舍！瞧，这就是某大学的男生宿舍！n案例视频案例视频大学生行贿五千元当学生会大学生行贿五千元当学生会干部干部3、自我行为失当对大学生廉洁修身的阻碍、自我行为失当对大学生廉洁修身的阻碍n 近日，对浙江科技学院的近日，对浙江科技学院的4个寝室（两个男生寝室两个女生寝个寝室（两个男生寝室两个女生寝室）进行了一次消费调查，他们每月
49、的正常餐费支出大都在室）进行了一次消费调查，他们每月的正常餐费支出大都在400元左右，生活用品平均月消费元左右，生活用品平均月消费30元，此外，每月还有其他元，此外，每月还有其他开销：开销：手机费手机费20个人中个人中19个人拥有手机，月均手机费超过个人拥有手机，月均手机费超过50元的有元的有14人，超过人，超过100元的有元的有10人。人。聚餐及零食聚餐及零食男生一般每个月都要聚餐男生一般每个月都要聚餐23次，平均次，平均每次花费每次花费200元左右；而女生除正常餐费外基本每人每月有近元左右；而女生除正常餐费外基本每人每月有近200元的零食消费。元的零食消费。服饰服饰男生在穿着方面的支出存在
50、很大差异，支出较男生在穿着方面的支出存在很大差异，支出较少的平均每季度支出少的平均每季度支出500元；而另一位男生坦言自己每双名牌元；而另一位男生坦言自己每双名牌鞋或服饰，都要花上鞋或服饰，都要花上1000元以上，平均每季度支出元以上，平均每季度支出3500元。女元。女生在穿着方面支出大概相同，每半个月就要逛一次商场，平均生在穿着方面支出大概相同，每半个月就要逛一次商场，平均每次至少支出每次至少支出250元。元。美容、美发美容、美发女生在化妆品和美容上，开销都很大，化女生在化妆品和美容上，开销都很大，化妆品、护肤品每月支出妆品、护肤品每月支出100元到元到1000元不等；男生在美容美发元不等；
