1、温州大学教学进度和计划表 （ 2012 至 2013 学年第 2 学期） 课程名称： 基础工程 总学时： 36 （其中理论： 36 实验： 0 上机： 0 ） 开课班级： 10土木工程本一 教师姓名： 胡秀青 职 称： 副教授 所在学院： 建筑与土木工程学院 周 次 (按校历表) 周 学 时 授 课 章 节 教 学 内 容 授 课 方 式 作业布置 教学目的 教学重点、难点 第 1 周 第 2 周 第 3 周 第 4 周 第 5 周 第 6 周 2 2 2 2 2 2 第 1 章绪论 第 2 章地基勘察与测试 第 3 章天然地基上浅基础的设计 3.1 概述-3.3 第 3 章 3.4 -3.6
2、 第 4 章桩基础 4.1 概述-4.4 单桩竖向承载 力的确定 第 4 章桩基础 4.5 群桩竖向承载力的确定 4.6 桩的水平承载力和位移 培养学生了解基础工程的 学科特点， 发展概况及本课 程的学习要求、学习要点 旨在培养学生了解地基勘 察的任务和内容、测试方 法、基本要求，培养阅读和 使用工程地质勘测资料的 能力， 旨在培养学生掌握浅基础 类型、埋置深度的确定、地 面承载力特征值的确定 掌握浅基础的设计， 基础底 面尺寸的确定， 圹展基础的 设计。 减轻建筑物不均匀沉 降危害的措施 旨在培养学生了解桩的概 述、目前发展现状。掌握桩 的分类， 竖向荷载下单桩的 工作性能， 单桩竖向承载力
3、 的确定， 掌握群桩竖向承载力的确 定，桩的质量检验方法，静 载荷试验方法。 桩的水平承载力和位移， 单 桩水平静载荷试验方法 对本课程内容有个整体的 概念 地基勘察的任务和内容； 地基勘察的测试方法； 地基勘察报告书的阅读； 浅基础的类型， 浅基础埋置深度的确定， 地基承载力特征值的确定， 基础底面尺寸的确定， 地基的变形和稳定验算 桩的分类； 竖向荷载下单桩的工作性 能； 单桩竖向承载力的确定 群桩竖向承载力的确定， 静 载荷试验方法； 桩的水平承载力和位移 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 P68 3-1 3-2 续前表 周 次 (按校历表) 周 学 时 授 课 章 节 教 学 内 容
4、 授 课 方 式 作业布置 教学目的 教学重点、难点 第 7 周 第 8 周 第 9 周 第 10 周 第 11 周 第 12 周 第 13 周 2 2 2 2 2 2 2 4.7 桩基承载力及变形验算 -4.9 工程实例 第 5 章 地基处理 5.1 概述-5.4 振冲法与挤密 法 第 5 章 地基处理 5.5-5.7 第 6 章 挡土墙设计 6.1 概述6.3 6.46.6 6.76.8 加筋挡墙 第 7 章 基坑工程 7.1 - 7.4 基坑稳定分析 掌握桩基承载力及变形验 算， 桩基础设计卢骤及具体 方法，承台设计与计算，工 程实例。 旨在培养学生掌握各种地 基处理方法的适用范围、 加
5、 固原理、设计方法 掌握各种地基处理方法的 适用范围、加固原理、设计 方法 掌握挡土墙型式的选择， 挡 土墙的设计， 掌握挡土墙的稳定性验算， 挡土墙的墙后排水措施 掌握岩石锚杆挡墙构造与 设计， 加筋土挡土墙的构造 与设计， 围护结构类型及适 用范围， 温州地区基坑形状 介绍 掌握支护结构的设计依据， 水泥搅拌桩支护结构设计 方法 桩基承载力及变形验算； 桩基础设计步骤及具体方 法 换土垫层法的适用范围、 加 固原理、设计方法，囡结排 水法的适用范围、加固原 理、设计方法，振冲与挤密 法的适用范围、加固原理、 设计方法 强夯法的适用范围、 加固原 理、设计方法，砂石桩法的 适用范围、加固原理
6、、设计 方法。 化学加固法的适用范 围、加固原理、设计方法。 挡土墙型式的选择； 挡土墙的设计； 挡土墙的稳定性验算； 挡土墙的墙后排水措施； 岩石锚杆挡墙； 加筋土挡土墙 围护结构类型及适用范围； 支护结构的设计依据； 水泥搅拌桩支护结构设计 方法 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 讲授 P120 4-1 4-2 P154 5-1 5-2 P170 6-1 周 次 (按校历表) 周 学 时 授 课 章 节 教 学 内 容 授 课 方 式 作业布置 教学目的 教学重点、难点 第 14 周 第 15 周 第 16 周 第 17 周 第 18 周 2 2 2 2 2 第 7 章 基坑工程 7.5 -
7、7.6 基坑稳定分析 第 8 章 动力机器基础与地基基 础抗震简介 第 9 章地基基础现场检测技术 9.1-9.2 9.3-9.4 基坑检测技术 复习 旨在培养学生掌握排桩支 护结构设计方法， 排桩支护 结构设计计算， 基坑稳定性 分析。 旨在培养学生掌握动力机 器基础设计原理； 掌握地基 基础抗震措施 旨在培养学生掌握地基及 地基承载力检测技术， 旨在培养学生掌握桩基础 现场检测技术， 基坑现场 检测技术， 大小应变检测技 术。 排桩支护结构设计方法； 基坑稳定性分析方法 动力机器基础的设计原理； 地基基础抗震设计原则； 地基基础抗震验算方法； 地基基础抗震措施 基础地基检验与监测一股 要求
8、； 地基承载力检测方法； 桩基础现场检测技术； 基坑现场检测技术 讲授 讲授 讲授 讲授 P204 7-2 该门课程教学大纲的学时数和本学期实际学时数发生冲突时，你的教学安排的处理意见： 在实现教学任务的前提下，按实际学时数进行调整。在实现教学任务的前提下，按实际学时数进行调整。 教研室主任审批意见： 2013年 2 月 20 日 使用教材：应用型本科院校土木工程专业规划教材-基础工程 选读参考书： 必读参考书： 注：1、本表作为检查该门课程的教学计划和教学大纲执行情况的依据，请务必认真填写； 2、本表壹式叁份，教学部、学院、本人各留壹份，并向教学班公布； 3、本表务请在开学初第二周内报教务处
9、。 温州大学教务处制 温州大学教学进度和计划表 （ 2012 至 2013 学年第 2 学期） 课程名称：基础工程课程设计 总学时： 1周（分散3周） （其中理论： 6 设计： 6 上机： ） 开课班级：10士木工程本一 教师姓名： 胡秀青 职 称： 副教授 所在学院： 建工学院 周 次 (按校历表) 周 学 时 授 课 章 节 教 学 内 容 授课方式 （包括讲授、 实验 操作、 上机、 观摩录 像、分组讨论等） 作业布置 教学目的 教学重点、难点 第14周 第15周 第16周 2 2 2 布置题目并讲解 检查及辅导讲解 检查及辅导讲解 通过假题真做 培养学生工程 设计能力 确定符合温州实际
10、情况的课程 设计题目并进行交底，安排日程 完成表 按已要求的任务进行逐一检查， 并对共同存在的问题进行讲解 按已要求的任务进行逐一检查， 并对 共同存在的问题进行讲解 讲授 讲授及分组讨论 讲授及分组讨论 布置课程设计 题目 该门课程教学大纲的学时数和本学期实际学时数发生冲突时，你的教学安排的处理意见： 在实现教学任务的前提下，按实际学时数进行调整。在实现教学任务的前提下，按实际学时数进行调整。 教研室主任审批意见： 2013年 2月 20 日 使用教材： 自编基础工程课程设计题目及要求 选读参考书： 必读参考书： 注：1、本表作为检查该门课程的教学计划和教学大纲执行情况的依据，请务必认真填写； 2、本表壹式叁份，教学部、学院、本人各留壹份，并向教学班公布； 3、本表务请在开学初第二周内报教务处。 温州大学教务处制
