1、小学英语教师工作总结报告在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。教师：XXX2 本学期，我能够爱岗敬业，勤勤恳恳地工作，本学期，我能够爱岗敬业，勤勤恳恳地工作，但由于教学经验颇浅，我对教学工作不敢怠慢，但由于教学经验颇浅，我对教学工作不敢怠慢，认真学习，深入研究教法，虚心学习。经过一个认真学习，深入研究教法，虚心学习。经过一个学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下学期的努力，获取了很多宝贵的教学经验。以下是我在本学期的教学情况。是我在本学期的教学情况。前言3一、抓好学生的学习思想，提高学生的学习质量 二、激发学生学习兴趣三、按照教学常
2、规五个环节开展教学工作 目录四、模块式教学四、模块式教学 五、其他方面五、其他方面六、存在问题及解决措施六、存在问题及解决措施4抓好学生的学习思想提高学生的学习质量 5 1 1、以教书育人为本，对学生进、以教书育人为本，对学生进行品德的学习教育，特别是后进生，行品德的学习教育，特别是后进生，关心他们的纪律和学习情况，鼓励关心他们的纪律和学习情况，鼓励他们的学习。他们的学习。2 2、贯彻学校班风、学风评比的、贯彻学校班风、学风评比的要求，全面促进学生的学态发展。要求，全面促进学生的学态发展。重视学生的思想工作、学习风气的重视学生的思想工作、学习风气的培养、学习方法的指导以及学习习培养、学习方法的
3、指导以及学习习惯的养成。惯的养成。6激发学生学习兴趣 7 英语是一门外语，对学生而言，英语是一门外语，对学生而言，既生疏又困难，在这样一种大环境既生疏又困难，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生喜之下，要教好英语，就要让学生喜爱英语，让他们对英语产生兴趣。爱英语，让他们对英语产生兴趣。否则学生对这门学科产生畏难情绪，否则学生对这门学科产生畏难情绪，不愿学，也无法学下去。为此，我不愿学，也无法学下去。为此，我采取了一些方法，就是尽量多讲一采取了一些方法，就是尽量多讲一些关于英美国家的文化，生活故事，些关于英美国家的文化，生活故事，让他们更了解英语，更喜欢学习英让他们更了解英语，更喜欢学习
4、英语。语。8按照教学常规五个环节开展教学工作 9 课前认真地备好每一节课，写好教案。既备课前认真地备好每一节课，写好教案。既备教材，又备学生，针对学生分析、概括、表达能教材，又备学生，针对学生分析、概括、表达能力差的特点，设计好教学方法。譬如：力差的特点，设计好教学方法。譬如：XXXX班的同班的同学比较活跃，上课气氛积极，相对学比较活跃，上课气氛积极，相对XXXX一定的中等一定的中等生数量，但因班级的调整也出现了为数不少的差生数量，但因班级的调整也出现了为数不少的差生。而生。而XXXX同学比较沉静，虽然中上生有一部分，同学比较沉静，虽然中上生有一部分，但差生比例较大，尤其偏向男生。因此，讲得太
5、但差生比例较大，尤其偏向男生。因此，讲得太深，就照顾不到整体。我在备课时就比较注意这深，就照顾不到整体。我在备课时就比较注意这种情况，每天都花费大量的时间在备课上，认认种情况，每天都花费大量的时间在备课上，认认真真钻研教材和教法。真真钻研教材和教法。备课备课10 每天都保持饱满的精神，让学生感受到一种每天都保持饱满的精神，让学生感受到一种自然气氛，认真做好组织教学，尽可能保证上课自然气氛，认真做好组织教学，尽可能保证上课内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适内容丰富，现实，教态自然，讲课生动，难易适中照顾全部，并且充分调动学生的学习积极性，中照顾全部，并且充分调动学生的学习积极性，让学生多
6、动手，多动口、，多动脑，让课堂气氛让学生多动手，多动口、，多动脑，让课堂气氛活跃起来，充分调动学生的主观能动性，力图让活跃起来，充分调动学生的主观能动性，力图让学生学有所得，学有所乐。学生学有所得，学有所乐。上课上课11 作业的布置适量，有针对性，重点放在遣词作业的布置适量，有针对性，重点放在遣词造句、阅读理解等造句、阅读理解等;批改作业时多用赞美式、鼓励批改作业时多用赞美式、鼓励性的语言予以评价。对学生的辅导方面，做到有性的语言予以评价。对学生的辅导方面，做到有耐心，有方法，因材施教，个别无心向学的学生，耐心，有方法，因材施教，个别无心向学的学生，经过一个学期的耐心教育，学习兴趣明显提高，经
7、过一个学期的耐心教育，学习兴趣明显提高，成绩也有较大的进步。成绩也有较大的进步。作业和辅导作业和辅导12 本学期根据学校的要求进行了多次阶段性的本学期根据学校的要求进行了多次阶段性的考试，考试的成绩基本处于同级同科的中上水平。考试，考试的成绩基本处于同级同科的中上水平。每次的考试，都能做到考试前进行有系统的复习，每次的考试，都能做到考试前进行有系统的复习，考试后进行学科总结，及时查漏补缺，从中改正考试后进行学科总结，及时查漏补缺，从中改正教学方法，也让学生调整学习方法，争取更大的教学方法，也让学生调整学习方法，争取更大的进步。进步。考试考试13模块式教学14听写读说1234 平时放录音，让学生
8、跟录音读，训练学生的听力，并且指导学生运平时放录音，让学生跟录音读，训练学生的听力，并且指导学生运用正确的听力技巧进行训练，还找一些专题训练，进一步提高学生的听用正确的听力技巧进行训练，还找一些专题训练，进一步提高学生的听力。力。在教学过程中，将英语分成听、说、读、写几方面进行教学在教学过程中，将英语分成听、说、读、写几方面进行教学 充分利用早读，按课程进度及课堂的需要，认真安排每天早读负责充分利用早读，按课程进度及课堂的需要，认真安排每天早读负责带读的学生及指导带读内容，坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠带读的学生及指导带读内容，坚持下班了解早读情况，发现问题及时纠正。鼓励学生大胆且大声读
9、书，多说英语正。鼓励学生大胆且大声读书，多说英语;课堂上，训练学生的口语能力课堂上，训练学生的口语能力提高学生的学习兴趣提高学生的学习兴趣;课后，分层次布置一定量的口语作业，使其进行更课后，分层次布置一定量的口语作业，使其进行更有效的口语操练。有效的口语操练。读方面主要是提高学生的阅读能力，先教会学生怎样做这些题目，读方面主要是提高学生的阅读能力，先教会学生怎样做这些题目，即教授阅读技巧。平时每周以每个话题为内容发一份试题，作为专门训即教授阅读技巧。平时每周以每个话题为内容发一份试题，作为专门训练。并建议及指导基础较好的学生进行定时定量的阅读训练。练。并建议及指导基础较好的学生进行定时定量的阅
10、读训练。作文教学主要传授写作方法，要求学生应写真情实感的东西，强调作文教学主要传授写作方法，要求学生应写真情实感的东西，强调字数和书写这些硬件要求。平时提倡学生利用时间用英语写一些简短的字数和书写这些硬件要求。平时提倡学生利用时间用英语写一些简短的日记，以此夯实自己正确拼写单词，准确使用词组、短语来造句表文的日记，以此夯实自己正确拼写单词，准确使用词组、短语来造句表文的基本功，从而提高其综合运用知识的能力。基本功，从而提高其综合运用知识的能力。15其他方面16做好后进生转化工作做好后进生转化工作 1 1、把握教学进度，合理安排时间，与各科任老师互相配、把握教学进度，合理安排时间，与各科任老师互
11、相配合，统一教学法进度，顺利完成了本期的教学任务。积极配合，统一教学法进度，顺利完成了本期的教学任务。积极配合学校及年段的工作，与各科教师多联系，沟通，互相促进合学校及年段的工作，与各科教师多联系，沟通，互相促进学生英语等各科的学习。学生英语等各科的学习。2 2、为加强自身的业务水平，本人积极对各种教育理论进、为加强自身的业务水平，本人积极对各种教育理论进行学习，给自己充电，以便在工作中以坚实的理论作为指导，行学习，给自己充电，以便在工作中以坚实的理论作为指导，更好地进行教育教学更好地进行教育教学;努力提高英语专业水平，以适应当前努力提高英语专业水平，以适应当前教育的形式，为更好地进行素质教育
12、夯实基础，为撰写出较教育的形式，为更好地进行素质教育夯实基础，为撰写出较有质量的教育教学论文做好准备。此外，我还利用业余时间有质量的教育教学论文做好准备。此外，我还利用业余时间认真学习电脑知识，上网查找资料，为教学服务等等。认真学习电脑知识，上网查找资料，为教学服务等等。17存在问题及解决措施18 一是通过定分数的方法督促学生学习;二是对这些学生进行帮教，使他们改变学习态度，努力学习，力争在下学期的学习中有较大的进步。所教的班级中，有相当一部分的学生基础较差，无心向学，所教的班级中，有相当一部分的学生基础较差，无心向学，书写相当潦草，相当一部分学生的阅读、分析表达能力较差，书写相当潦草，相当一
13、部分学生的阅读、分析表达能力较差，今后要在这两个方面下些功夫：今后要在这两个方面下些功夫：19 经过一个学期的努力，期末考就是经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成绩高低，都体现了我一种考验。无论成绩高低，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高两班的英语水自我提高，如何共同提高两班的英语水平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续平。因此，无论怎样辛苦，我都会继续努力，多问，多想，多向前辈学习，争努力，多问，多想，多向前辈学习，争取进步。取进步。20感谢大家的观看在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明，在此录入上述图表的综合描述说明。教师：XXX
