1、第十二课第十二课 实现人生的价值实现人生的价值 价值与价值观价值与价值观吴江市中学吴江市中学 张留碗张留碗飓风洪水中救人飓风洪水中救人 一位平民被困在洪水浸泡的树上已经六七个小一位平民被困在洪水浸泡的树上已经六七个小时。救援队接到任务后马上派出直升机和救援人员。时。救援队接到任务后马上派出直升机和救援人员。风疾水猛，还有树枝叉的阻挠。直升机上绳索吊下风疾水猛，还有树枝叉的阻挠。直升机上绳索吊下的救援人员随时都有生命危险，甚至一度直升机也的救援人员随时都有生命危险，甚至一度直升机也面临着坠毁危险。但是，他们依然行动。经过艰难面临着坠毁危险。但是，他们依然行动。经过艰难万险，救援终于取得成功。万险
2、，救援终于取得成功。这件事情过后，在社会中引起了很大的争论。这件事情过后，在社会中引起了很大的争论。用几个人的生命和直升机坠毁的危险作为代价去救用几个人的生命和直升机坠毁的危险作为代价去救援一个人，是否值得。援一个人，是否值得。探究：你对这件事有何看法，并说明理由。探究：你对这件事有何看法，并说明理由。粮食、水等粮食、水等衣服、帐篷、车等衣服、帐篷、车等书本和宣传资料等书本和宣传资料等吃的需要吃的需要 穿、住、交通穿、住、交通的需要的需要 精神需要精神需要满足满足满足满足满足满足事事 物物人的需要人的需要满满 足足 在汶川地震发生之后，全国人民上下一心，在在汶川地震发生之后，全国人民上下一心，
3、在展开救援的同时还捐了很多物资，思考：这些物资展开救援的同时还捐了很多物资，思考：这些物资能够满足灾区人民的什么需要？能够满足灾区人民的什么需要？一、人的价值 1.哲学领域的价值含义：价值就是指一哲学领域的价值含义：价值就是指一事物事物对对主体主体的的积极积极意义，即一事物所具有的意义，即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。能够满足主体需要的属性和功能。经济价值经济价值 道德价值道德价值 审美价值审美价值 医疗价值医疗价值文学价值文学价值具体具体领域领域个性个性人的需要人的需要与与事物属性事物属性之之间的一种特定关系，即间的一种特定关系，即事物对人的事物对人的积极积极意义。意义。哲学哲
4、学领域领域 共性共性探究探究：物的价值和人的价值是一回事吗？你是怎样认识人的价值呢？成龙获得北京奥运会志愿者资格成龙获得北京奥运会志愿者资格“公益慈善事业有起点，但没有终点，公益慈善事业有起点，但没有终点，要一直做下去，直到不能做为止。要一直做下去，直到不能做为止。”探究：从成龙的事例中体现了人的价值是什么？探究：从成龙的事例中体现了人的价值是什么？2.人的价值：在于人的价值：在于创造价值创造价值，在于，在于对社对社会的责任和贡献会的责任和贡献，即通过自己的活动满，即通过自己的活动满足自己所属的社会、他人以及自己的需足自己所属的社会、他人以及自己的需要。要。3.人的价值评价：看他的人的价值评价
5、：看他的贡献贡献，最，最根本根本的是对的是对社会发展和人类进步社会发展和人类进步事业的贡事业的贡献。献。他他“走走”过来，我们以为只是过来，我们以为只是路过路过.“我还有钱！我还有钱！”，在场的所有人无比感在场的所有人无比感动动,难以形容，他以他难以形容，他以他的方式回报社会的方式回报社会!接下来的一句话令在接下来的一句话令在场的所有人惊讶，场的所有人惊讶，“我要我要捐款！捐款！”,他从碗中捐出他从碗中捐出了几个硬币！了几个硬币！只要是做自己只要是做自己该做的事该做的事，从，从身边的小事身边的小事做起，做起，普普通通的普普通通的劳动劳动就是贡献社会和他人。就是贡献社会和他人。人的价值与物的价值
6、的人的价值与物的价值的区别区别 就一般事物而言，其价值就在于它所就一般事物而言，其价值就在于它所具有的能够满足主体需要的功能和属性。具有的能够满足主体需要的功能和属性。人则不同，人能够人则不同，人能够创造创造出物质财富和出物质财富和精神财富来精神财富来满足社会和他人满足社会和他人，并且能够从，并且能够从创造价值的过程中，创造价值的过程中，实现对自我的满足实现对自我的满足。二、价值观的导向作用二、价值观的导向作用1.价值观的含义：人们在认识各种具体事物的价值观的含义：人们在认识各种具体事物的价值的基础价值的基础上，形成对事物价值的上，形成对事物价值的总的看法总的看法和根本观点。和根本观点。注意：
7、价值观作为一种注意：价值观作为一种社会意识社会意识，对社会，对社会存在具有巨大的存在具有巨大的反作用反作用，对人们的行为具，对人们的行为具有重要的有重要的驱动、制约和导向驱动、制约和导向作用。作用。2.价值观的价值观的导向导向作用作用（1）价值观对人们）价值观对人们认识世界和改造世界认识世界和改造世界的活动具有重要的作用：的活动具有重要的作用：价值观影响着人们对事物的价值观影响着人们对事物的认识和评认识和评价价。价值观不同（有正确错误之分），人。价值观不同（有正确错误之分），人们对事物的认识和评价就不同。们对事物的认识和评价就不同。以规划环评积极推进灾区科学重建以规划环评积极推进灾区科学重建
8、环境保护部副部长潘岳在灾区重建问题上指出，环保部门要以环境保护部副部长潘岳在灾区重建问题上指出，环保部门要以科学发展观和以人为本的核心价值观为指导为指导，以维护灾区生科学发展观和以人为本的核心价值观为指导为指导，以维护灾区生态环境安全为第一底线，将生态环境指标作为灾区生产力布局的基态环境安全为第一底线，将生态环境指标作为灾区生产力布局的基础考量，大力推进规划环评，为灾区重建生态和谐的美好家园做出础考量，大力推进规划环评，为灾区重建生态和谐的美好家园做出贡献。重点要做好贡献。重点要做好4个方面的工作个方面的工作:一一是立即开展灾区环境资源承载能力研究。是立即开展灾区环境资源承载能力研究。二是科学
9、应对灾区次生生态灾害。二是科学应对灾区次生生态灾害。三是统筹灾区化工石化等高危行业布局性环境风险。三是统筹灾区化工石化等高危行业布局性环境风险。四是加强流域水电开发的环境风险管理。四是加强流域水电开发的环境风险管理。潘岳还强调，重建不应是简单的恢复，而需要更具理性和预见潘岳还强调，重建不应是简单的恢复，而需要更具理性和预见性，必须在性，必须在新的发展理念指导新的发展理念指导下做出更加符合客观规律的决策。生下做出更加符合客观规律的决策。生态环境必须作为考量灾区重建生产力合理布局的基础指标，规划环态环境必须作为考量灾区重建生产力合理布局的基础指标，规划环评必须作为科学决策重建规划的基础依据。评必须
10、作为科学决策重建规划的基础依据。探究：材料中体现了怎样一种价值观，其导向作探究：材料中体现了怎样一种价值观，其导向作用是什么？用是什么？价值观影响着人们价值观影响着人们改造世界改造世界的活动的活动价值观对价值观对人生选择、人生道路人生选择、人生道路具有重要的具有重要的导向作用。导向作用。不同的价值观，决定着人们面对问题的基本态不同的价值观，决定着人们面对问题的基本态度、思维方式和行动结果度、思维方式和行动结果 我们一定要树立和坚持正确的价值观，发挥正确我们一定要树立和坚持正确的价值观，发挥正确价值观的导向作用。价值观的导向作用。正确正确错误错误成功成功失败失败生存和生活生存和生活方式的选择方式的选择课堂小结课堂小结价值与价值观价值与价值观一、人的价值一、人的价值二、价值观的二、价值观的 导向作用导向作用价值价值人的价值人的价值人的价值的评价人的价值的评价价值观价值观价值观的导向作用价值观的导向作用
