1、单音和声你、我、他集体单单音音与与和和声声为了给即将到来的校运动会方阵评比增光添彩，七年级一班为了给即将到来的校运动会方阵评比增光添彩，七年级一班决定定制统一服装，并向同学们征求意见：决定定制统一服装，并向同学们征求意见：同学甲提议汉服，认为可同学甲提议汉服，认为可以展现中华民族的优秀传以展现中华民族的优秀传统文化。统文化。班长提议军装，认为可以班长提议军装，认为可以展现一班同学的精气神展现一班同学的精气神同学乙提议运动装，认为同学乙提议运动装，认为在给人统一整齐的视觉感在给人统一整齐的视觉感受之外，平时也可以穿。受之外，平时也可以穿。体育委员提议卡通睡衣，体育委员提议卡通睡衣，认为可以留下深
2、刻的印象。认为可以留下深刻的印象。这可让班主任老师左右为难，同学们说的都很有道理，到底听谁的呢这可让班主任老师左右为难，同学们说的都很有道理，到底听谁的呢？班主任老师为什么会左右为难？班主任老师为什么会左右为难？因为在班集体中的每位同学都有自己的意愿，但因为在班集体中的每位同学都有自己的意愿，但是只能做出一个选择。是只能做出一个选择。个人意愿个人意愿制定集体规则制定集体规则个人意愿与集体规则个人意愿与集体规则1.个人意愿与集体规则的关系：个人意愿与集体规则的关系：在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些在集体中，每个人都有自己的意愿，集体又必须有一些共同的规则。集体规则能够集体的和声更
3、动听，集体发展更共同的规则。集体规则能够集体的和声更动听，集体发展更和谐，当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保证个和谐，当集体规则与我们的个人意愿一致，并且能够保证个人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。人利益时，我们更乐于积极遵守和维护。集体的作用集体的作用班主任在班会课上展开投票，根据投票结果，决定选取同学乙班主任在班会课上展开投票，根据投票结果，决定选取同学乙的观点，购买运动服作为运动会入场服装，在运动会结束之后的观点，购买运动服作为运动会入场服装，在运动会结束之后作为八年级一班班服继续使用。并确定了服装的样式。作为八年级一班班服继续使用。并确定了服装的样式。班会课结束后，某同学与朋
4、友说道：班服的颜色我实在不喜欢。班会课结束后，某同学与朋友说道：班服的颜色我实在不喜欢。1.你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？请完成教材你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？请完成教材63页探究与分享的表格。页探究与分享的表格。2.导致冲突的原因是什么？导致冲突的原因是什么？个人与集体的需要不同，也可能基于某个人与集体的需要不同，也可能基于某一方有不正当或不合理的要求。一方有不正当或不合理的要求。个人意愿与集体规则个人意愿与集体规则2.个人意愿与集体规则产生冲突的原因：个人意愿与集体规则产生冲突的原因：我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要之间我们有时会感受到集体规则与我们的某些个性化需要
5、之间存在矛盾甚至冲突。存在矛盾甚至冲突。这可能基于一方有不正当或不合理的这可能基于一方有不正当或不合理的要求，也可能是个人和集体的需要不同。要求，也可能是个人和集体的需要不同。班主任在班会课上展开投票，根据投票结果，决定选取同学乙班主任在班会课上展开投票，根据投票结果，决定选取同学乙的观点，购买运动服作为运动会入场服装，在运动会结束之后的观点，购买运动服作为运动会入场服装，在运动会结束之后作为八年级一班班服继续使用。并确定了服装的样式。作为八年级一班班服继续使用。并确定了服装的样式。班会课结束后，有个别同学私下讨论道：班服的颜色我实在不班会课结束后，有个别同学私下讨论道：班服的颜色我实在不喜欢
6、。喜欢。1.你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？请完成教材你在集体生活中遇到过类似的冲突吗？请完成教材63页探究与分享的表格。页探究与分享的表格。2.导致冲突的原因是什么？导致冲突的原因是什么？3.面对以上冲突，你有何解决办法？面对以上冲突，你有何解决办法？个人意愿与集体规则个人意愿与集体规则3.个人意愿与集体规则冲突的解决办法：个人意愿与集体规则冲突的解决办法：面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。面对冲突，我们通常会让个人意愿服从集体的共同要求。实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全实际上，个人意愿与集体的共同要求之间往往不是完全对对立的。立的。理解集体要求的合理性，反
7、思个人意愿的合理性和理解集体要求的合理性，反思个人意愿的合理性和实现的可能性，实现的可能性，我们就可能找到解决冲突的平衡点我们就可能找到解决冲突的平衡点。七一班七一班虽然私下有虽然私下有不赞同不赞同的，但是的，但是同学们都明白这是同学们都明白这是集体的需集体的需要要，所有同学都在运动会当，所有同学都在运动会当天穿上了班服。再加上刻苦天穿上了班服。再加上刻苦的训练，八年级一班获得了的训练，八年级一班获得了运动会方阵评比的运动会方阵评比的第一名！第一名！每一位同学脸上都洋溢着每一位同学脸上都洋溢着骄骄傲、自信的笑容傲、自信的笑容这个结果给我们关于个人与集体带来哪些启示？这个结果给我们关于个人与集体
8、带来哪些启示？个人利益服从集体利益个人利益服从集体利益让和声更美让和声更美个人利益与集体利益的关系：个人利益与集体利益的关系：在集体中，在集体中，个人利益与集体利益在根本上是一致的。个人利益与集体利益在根本上是一致的。当当个人利益和集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个个人利益和集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持人利益之上，坚持集体主义。集体主义。坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人坚持集体主义，不是不关注个人利益，而是在承认个人利益的合理性，保护个人正当利益的前提下，反对只顾利益的合理性，保护个人正当利益的前提下，反对只顾自己，不顾他人的自己，不顾他人的极端个
9、人主义。极端个人主义。让和声更美让和声更美如何让集体的和声更美？如何让集体的和声更美？1.当个人利益和集体利益发生冲突时，应把集体利益放当个人利益和集体利益发生冲突时，应把集体利益放在个人利益之上，坚持在个人利益之上，坚持集体主义。集体主义。反对只顾自己，不顾反对只顾自己，不顾他人的他人的极端个人主义。极端个人主义。运动会上，七年级一班捷报不断传来：男子运动会上，七年级一班捷报不断传来：男子100米第一名，米第一名，女子女子4*100接力赛第一名，跳远第一名接力赛第一名，跳远第一名男子男子1500、女、女子子800米长跑虽然没有取得名次，但每一位参赛同学都坚米长跑虽然没有取得名次，但每一位参赛
10、同学都坚持到了最后！持到了最后！八年级一班为什么八年级一班为什么能取得好成绩？能取得好成绩？每一位同学都尽力每一位同学都尽力做好自己！做好自己！让和声更美让和声更美如何让集体的和声更美？如何让集体的和声更美？2.需要每个人保持单音准确、饱满，在与其他单音组成和需要每个人保持单音准确、饱满，在与其他单音组成和声时尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。声时尽力做好自己，遵守规则，以保持和声的和谐之美。让和声更美让和声更美但是，同学们在赛场上拼搏的身影却是孤单的。因为学校但是，同学们在赛场上拼搏的身影却是孤单的。因为学校要求没有比赛项目的同学在教室自习。要求没有比赛项目的同学在教室自习。七年
11、级一班的班长觉得学校的这个规定很不合理，于是向七年级一班的班长觉得学校的这个规定很不合理，于是向校长提出了让所有同学在观看席上为比赛同学加油的建议，校长提出了让所有同学在观看席上为比赛同学加油的建议，这样也有利于维持纪律。这样也有利于维持纪律。班长的做法给我们班长的做法给我们带来什么启示？带来什么启示？让和声更美让和声更美如何让集体的和声更美？如何让集体的和声更美？3.随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得随着集体的发展和进步，原有的某些共同要求变得不合适宜，需要修改、完善。不合适宜，需要修改、完善。对于集体要求中存在的对于集体要求中存在的不合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意不
12、合理因素，我们可以通过恰当的方式表达自己的意见，提出积极地改进建议。见，提出积极地改进建议。当然，比赛中也出现了一些不和谐的因素。参加男子当然，比赛中也出现了一些不和谐的因素。参加男子4*100接力赛的其中两位同学因比赛前的一点小事闹矛盾，接力赛的其中两位同学因比赛前的一点小事闹矛盾，其中一位在传递的过程中故意将接力棒扔在地上。其中一位在传递的过程中故意将接力棒扔在地上。这位男同学的做法这位男同学的做法是否合适？他应该是否合适？他应该怎么做？怎么做？让和声更美让和声更美如何让集体的和声更美？如何让集体的和声更美？4.在集体生活中，我们要学会处理与他人的各种关系。在集体生活中，我们要学会处理与他
13、人的各种关系。当遇到矛盾和冲突时，我们要慎重考虑，冷静选择适当遇到矛盾和冲突时，我们要慎重考虑，冷静选择适当的处理方式。无论个人之见有多大的矛盾和冲突，当的处理方式。无论个人之见有多大的矛盾和冲突，我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人我们都应心中有集体，识大体、顾大局，不得因个人之间的矛盾做有损集体利益的事情。之间的矛盾做有损集体利益的事情。课堂小结课堂小结单单音音与与和和声声个人意愿与集体规则：集体规则的重要性；集体规则与个人意愿发生冲突的原因；解决个人意愿与集体规则冲突的方法让和声更美：尽力做好自己；提出自己的建议；正确处理集体利益与个人利益的冲突；反对极端个人主义；处理好与他人
14、的各种关系；识大体、顾大局，不做有损集体利益的事情。问题导引 质疑“火烧邱少云”违背生理学，炒作“董存瑞炸碉堡为虚构”，叫嚣“黄继光堵枪眼不合理”近段时间，网上出现不少恶搞、抹黑革命先烈、抗战英雄的谣言，混淆视听之余，在社会上也产生了极其恶劣的不良影响。针对材料中的现象，我国政府应该如何去应对？提示用社会主义核心价值观去引领社会思潮，凝聚社会共识；加强管理，正确引导，弘扬文化主旋律；全面提高公民思想道德水平，树立和弘扬社会主义荣辱观。规律总结国家或政府加强社会主义思想道德建设的措施(1)深化社会主义精神文明创建活动，要推动学雷锋活动、学习宣传思想道德模范常态化。(发挥道德模范的榜样作用)(2)
15、把建设社会主义核心价值体系、培育和践行社会主义核心价值观作为凝魂聚气、强基固本的基础工程。用社会主义核心价值体系引领社会思潮、凝聚社会共识，不断增强社会主义意识形态的吸引力和凝聚力；把社会主义核心价值观的培育融入国民教育、精神文明创建活动的全过程，贯穿于社会生活方方面面。(3)全面提高公民道德素质。要坚持依法治国和以德治国相结合，以诚信建设为重点，加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬中华传统美德，弘扬时代新风，践行社会主义荣辱观。(4)坚持以为人民服务为核心，以集体主义为原则。应用对点强化训练命题点1社会主义思想道德建设的原因和措施提示：社会主义思想道德集中体现了中国特色社会主义文化的性质和前进方向，思想道德建设是发展中国特色社会主义文化的中心环节，能够为中国特色社会主义现代化建设提供强有力的思想保证。但不能将这一作用过分夸大，如它不起决定作用、不是发展社会主义先进文化建设的根本任务、不是现代化建设的中心环节等。纠正训练近年来，我国开展道德模范评选活动，树立来自基层、来自群众的道德楷模，推动了社会主义思想道德建设。我国重视思想道德建设是因为它
