1.2《离骚（节选）》ppt课件（含音频）-（部）统编版《高中语文》选择性必修下册.zip

【教学目标】1、了解屈原的生平和离骚。2、理解并掌握诗中的关键语句，对其中文言词语的理解和掌握。3、了解屈原忧国忧民、献身理想的爱国主义情感，树立正确的人生观和世界观。知人论世屈原（约公元前340年-公元前278年）战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人，我国第一位浪漫主义诗人，世界四大文化名人之一。被誉为“中华诗祖”、“辞赋之祖”。代表作品有离骚九歌天问等。离骚是我国古代最长的离骚是我国古代最长的抒情抒情诗。诗。楚辞与诗经并称为楚辞与诗经并称为“风、骚风、骚”。“风、骚风、骚”是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良是中国诗歌史上现实主义和浪漫主义两大优良传统的源头。传统的源头。离骚楚辞离骚楚辞文学常识“离骚者，犹离忧也。离骚者，犹离忧也。”（就是（就是“遭受忧愁遭受忧愁”。离，通。离，通“罹罹”，遭受，遭遇），遭受，遭遇）史记史记屈原列传屈原列传（司马迁）（司马迁）“离犹遭也，骚，忧也。明己遭忧作辞也。离犹遭也，骚，忧也。明己遭忧作辞也。”离骚赞序离骚赞序（班固）（班固）“离，别也；骚，愁也。离，别也；骚，愁也。”（意为（意为“离别之愁离别之愁”）楚辞章句楚辞章句（王逸）（王逸）“离骚离骚即即劳商劳商，相当今语，相当今语牢骚牢骚。”楚辞论文集楚辞论文集（游国恩）（游国恩）离骚离骚全诗373句,2464字,是屈原的思想结晶，是一篇扣人心弦的抒发忧国之思的作品。离骚中国古代文学史上最长的一首浪漫离骚中国古代文学史上最长的一首浪漫主义的政治抒情诗。是我国古代浪漫主义文主义的政治抒情诗。是我国古代浪漫主义文学的源头。学的源头。楚辞 楚楚辞辞指指楚楚地地的的歌歌辞辞，由由屈屈原原创创建建的的一一种种具具有有浓浓厚厚地地方方色色彩彩的的新新诗诗体。体。“产产于于楚楚地地，用用楚楚方方言言，歌歌楚楚之之音音，记记楚楚之之物物”。楚楚辞辞源源于于楚楚地地的的乐乐曲曲和和民民歌歌。汉汉代代人人将将这这种种别别具具风风格格的的文文体体称称之之为为“楚楚辞辞体体”，楚楚辞辞中最有代表性的作品是中最有代表性的作品是离骚离骚，所以也称之为，所以也称之为“骚体诗骚体诗”。楚楚辞辞，西西汉汉刘刘向向辑辑录录的的战战国国时时期期楚楚国国诗诗歌歌总总集集，是是中中国国古古典典诗歌浪漫主义创作的源头。诗歌浪漫主义创作的源头。什么是什么是“风骚风骚”?“屈原放逐，著离骚屈原放逐，著离骚”史记史记太史公自序太史公自序“忧愁幽思而作离骚忧愁幽思而作离骚”史记史记屈原列传屈原列传创作背景朗读课文朗读课文1.1.给下列加点的字注音。给下列加点的字注音。忳忳()鞿鞿羁羁()侘傺侘傺()蕙蕙纕纕()揽揽茝茝()谣谣诼诼()方方圜圜()攘攘诟诟()鸷鸷鸟鸟()芰芰荷荷()杂杂糅糅()修修姱姱()rukutnjch chxingchizhuyunguzhj翻译文本翻译文本帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。我是古帝高阳氏的后裔子孙，我太祖的尊名为伯庸。正当夏历寅年的正月啊，就在庚寅之日我降生。血统高贵，生于良辰 生父观察估量我出生的气度，开始将美名赐予我。为我取名叫正则，为我取表字称为灵均。皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：名余曰正则兮，字余曰灵均。气宇不凡，获赐嘉名纷纷吾既有此内美兮，又吾既有此内美兮，又重重之以修能。之以修能。扈江离与扈江离与辟辟芷兮，芷兮，纫纫秋兰以为秋兰以为佩佩。我既有这盛多的内在美质，我既有这盛多的内在美质，又加上优秀的才能。又加上优秀的才能。披佩着幽香的江离和白芷，披佩着幽香的江离和白芷，又编结秋兰作为身上的配饰。又编结秋兰作为身上的配饰。身披香草鲜花身披香草鲜花 具有美丽的华彩具有美丽的华彩既有美德，既有美德，又有才华又有才华流年似水我好象赶不上啊，只怕年岁不等待我。清晨去摘山坡上的木兰，薄暮去采江边的紫苏香草。汩余若将不及兮，恐年岁之不吾与。朝搴阰阰之木兰兮，夕揽洲之宿莽。时不我待，勤勉修行日月匆匆而不停留，春秋季节依次更替。想到草木的飘零冷落，只怕有才德有作为的人也逐渐年迈。日月忽其不淹兮，春与秋其代序。惟草木之零落兮，恐美人之迟暮。珍惜时光，忧虑国君君王您何不趁着壮年而抛弃秽政，何不改变这不善的法度？我乘着骏马而自由驰骋，来吧，我愿做向导在前面开路。不抚壮而弃秽兮，何不改乎此度也？乘骐骥以驰骋兮，来吾道夫先路也。引导君主，改革秽政长长太息太息以掩涕以掩涕兮兮，哀，哀民生民生之多艰。之多艰。余余虽好虽好修姱修姱以以鞿羁鞿羁兮，兮，謇謇朝朝谇谇而夕而夕替替。既替余以既替余以蕙纕蕙纕兮，又兮，又申申之以之以揽茝揽茝。亦余心之所亦余心之所善善兮，虽兮，虽九死九死其尤未悔。其尤未悔。语气助词，相当于语气助词，相当于“啊啊”百姓的生活百姓的生活叹息叹息虽然虽然爱慕爱慕修洁而美好修洁而美好喻指束缚，喻指束缚，鞿：马缰绳。羁：马笼头。鞿：马缰绳。羁：马笼头。句首语气词句首语气词谇：谇：谏诤谏诤替：替：废弃、贬斥废弃、贬斥薰草，俗名薰草，俗名“佩兰佩兰”佩带佩带加上加上采集采集香草名，即白芷香草名，即白芷爱好，崇尚爱好，崇尚死亡多次死亡多次怨怨灵修灵修之之浩荡浩荡兮，终不察夫民心。兮，终不察夫民心。众女众女嫉余之嫉余之蛾眉蛾眉兮，兮，谣诼谣诼谓余以善谓余以善淫淫。固固时俗之时俗之工巧工巧兮，兮，偭偭规矩而改规矩而改错错。背背绳墨绳墨以追曲兮，竞以追曲兮，竞周容周容以为以为度度。神仙，这神仙，这里指怀王里指怀王荒唐，没有准则荒唐，没有准则喻指高尚德行喻指高尚德行造谣，诽谤造谣，诽谤淫荡淫荡本来本来善于取巧善于取巧背向，违背背向，违背通通“措措”，措施，措施墨斗，指准则墨斗，指准则苟合取容苟合取容法度，准则法度，准则忳忳郁邑郁邑余余侘傺侘傺兮，吾独兮，吾独穷困穷困乎此时也。乎此时也。宁宁溘溘死以流亡兮，余不忍为此态也。死以流亡兮，余不忍为此态也。忧闷忧闷通通“郁闷郁闷”，忧愁苦闷，忧愁苦闷失意的样子失意的样子原指（路）阻塞不通，引申为走投无路之意原指（路）阻塞不通，引申为走投无路之意突然突然喻指许多小人喻指许多小人鸷鸟鸷鸟之不之不群群兮，自前世而兮，自前世而固固然。然。何方何方圜圜之能之能周周兮？夫兮？夫孰异道孰异道而相安？而相安？屈屈心而心而抑抑志兮，忍志兮，忍尤尤而而攘诟攘诟。伏伏清白清白以以死直死直兮，固前圣之所兮，固前圣之所厚厚。通通“圆圆”合合责骂责骂侮辱侮辱忍受忍受守，保持守，保持本来本来形作动，推重形作动，推重鸷鸷：凶猛的鸟，指鹰，雕等。：凶猛的鸟，指鹰，雕等。鸟：指一般的鸟鸟：指一般的鸟不同道不同道孰：孰：何，哪有何，哪有清白的节操清白的节操死直：死直：为正义而死为正义而死群：群：名作动，合群名作动，合群屈，抑：屈，抑：动使动，使动使动，使受委屈，使受委屈，使压抑压抑悔悔相道相道之不察兮，之不察兮，延伫延伫乎吾将乎吾将反反。回朕车以回朕车以复路复路兮，及行迷之未远。兮，及行迷之未远。步步余马于余马于兰皋兰皋兮，驰兮，驰椒丘椒丘且焉止息。且焉止息。进不入以进不入以离离尤兮，退将复修吾尤兮，退将复修吾初服初服。观察、选择道路观察、选择道路久久久久久立久立返回返回回原路回原路缓行缓行长着兰草的水边高地长着兰草的水边高地长着长着椒树的山冈的山冈通“罹”，遭受未出仕前服装，比喻原先的志向未出仕前服装，比喻原先的志向高高余冠之余冠之岌岌岌岌兮，兮，长长余佩之余佩之陆离陆离。芳芳与与泽泽其其杂糅杂糅兮，唯兮，唯昭质昭质其犹未亏。其犹未亏。制制芰荷芰荷以为衣兮，集以为衣兮，集芙蓉芙蓉以为裳。以为裳。不吾知不吾知其亦其亦已已兮，兮，苟苟余情其余情其信芳信芳。荷花荷花荷花荷花不知吾不知吾完完只要只要确实确实美好美好形容词作动形容词作动词，加高词，加高高耸的样子高耸的样子形容词形容词作作动词，加长动词，加长修长的样子修长的样子芳香芳香光泽光泽混杂混杂光明纯洁的本质光明纯洁的本质忽忽反顾反顾以以游目游目兮，将往观乎兮，将往观乎四荒四荒。佩佩缤纷缤纷其繁饰兮，其繁饰兮，芳菲菲芳菲菲其其弥章弥章。民生民生各有所乐兮，余独各有所乐兮，余独好修以为常好修以为常。虽虽体解体解吾犹未变兮，岂余心之可吾犹未变兮，岂余心之可惩惩？回头看回头看放眼观看放眼观看指辽阔大地指辽阔大地繁多繁多服饰品之芳香浓烈服饰品之芳香浓烈更加明显。章，通更加明显。章，通“彰彰”爱美，比喻修身养性爱美，比喻修身养性受创而改变受创而改变肢解，即五马分尸，古代的一种酷刑。含被动意肢解，即五马分尸，古代的一种酷刑。含被动意这里指人生这里指人生认为是常规认为是常规赏析文本赏析文本请同学们概括出作者在诗中塑造了一个怎样的人物请同学们概括出作者在诗中塑造了一个怎样的人物形象？试从形象？试从外部、内部外部、内部两个角度来把握。两个角度来把握。制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章佩缤纷其繁饰兮，芳菲菲其弥章首先他有突出的外部形象：他身披香草鲜花，宁首先他有突出的外部形象：他身披香草鲜花，宁死不放弃对美丽的坚持。死不放弃对美丽的坚持。外外在在形形象象德德行行高高洁洁荷叶做的上衣、荷花缝缀的下装、荷叶做的上衣、荷花缝缀的下装、高高的帽子、长长的佩带、高高的帽子、长长的佩带、众多的饰品、扑鼻的香气。众多的饰品、扑鼻的香气。内内在在品品质质亦余心亦余心未悔：未悔：宁溘宁溘此态也：此态也：伏清白伏清白所厚：所厚：民生民生以为常：以为常：虽体解虽体解可惩：可惩：忧国忧民，心系祖国忧国忧民，心系祖国坚持真理，献身理想坚持真理，献身理想嫉恶如仇，不同流合污嫉恶如仇，不同流合污刚正不阿，一身正气刚正不阿，一身正气 洁身自好，自我完善洁身自好，自我完善 忠贞不移，矢志不渝忠贞不移，矢志不渝长太息长太息多艰：多艰：至至美美至至善善 不吾知不吾知信芳：信芳：坚持操守，修身洁行坚持操守，修身洁行请同学们概括出作者在诗中塑造了一个怎样的人物请同学们概括出作者在诗中塑造了一个怎样的人物形象？试从形象？试从外部、内部外部、内部两个角度来把握。两个角度来把握。诗人形象：诗人形象：他是一位进步的他是一位进步的政治改革家。政治改革家。他主张他主张美政美政，重视人民的利益重视人民的利益，反对反对统治者的荒淫暴统治者的荒淫暴虐和臣子的追逐私利。虐和臣子的追逐私利。他他追求真理，坚强不屈追求真理，坚强不屈。这个形象，是中华民族精神。这个形象，是中华民族精神的集中体现，两千多年来给了无数仁人志士以品格与的集中体现，两千多年来给了无数仁人志士以品格与行为的示范，也给了他们力量。行为的示范，也给了他们力量。艺术手法：艺术手法：离骚离骚是我国最早的浪漫主义诗歌杰作：是我国最早的浪漫主义诗歌杰作：1 1、想象瑰丽、奇特、想象瑰丽、奇特2 2、比喻、对偶等修辞和象征等手法、比喻、对偶等修辞和象征等手法3 3、节奏鲜明，富有感染力、节奏鲜明，富有感染力 4 4、浪漫的精神，义无反顾的人生之路、浪漫的精神，义无反顾的人生之路 1、文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：2、文中表达自己虽爱好修洁严以律己，但早晨被诟骂晚上被免职的句子是：3、表达自己虽然遭到不公的待遇，但是为了自己心中追求的目标九死不悔的语句是：4、用比喻的手法，写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子:5、表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义的句子：6.表现诗人怨恨君王过分荒唐，始终不能明了自己心迹的句子是：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。众女嫉余之蛾眉兮，谣諑谓余以善淫。伏清白以死直兮，固前圣之所厚。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。7.表现诗人忍受委屈压抑意志，忍受责骂和侮辱的句子是：8.表达人生在世虽然各有各的乐趣，但诗人唯独把爱美德当做常态的句子是：9.表现诗人宁愿突然死去随着流水消逝啊，也不肯做出世俗小人的模样的句子是：10.表现诗人忠贞不移，即使肢解身体也不会改变志向的句子是：11.表现作者只求保持本心的善良和美好，别人不了解也不在乎的句子是：12.借助鲜花香草写自己要修养品行的句子是：13.诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂轻信谣言的语句是：屈心而抑志兮，忍尤而攘诟。民生各有所乐兮，余独好修以为常。宁溘死以流亡兮，余不忍为此态也。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心。制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。14、用香草做比喻说明自己遭贬黜是因为德行高尚的两句：15、表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：16.表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：17.表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：18.表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：19.用大鸟和小鸟不合群来比喻说明自己绝不随 波逐流的两句：既替余以蕙纕兮，又申之以揽茝。众女嫉余之蛾眉兮，谣诼谓余以善淫。固时俗之工巧兮，偭规矩而改错。背绳墨以追曲兮，竞周容以为度。忳郁邑余侘傺兮，吾独穷困乎此时也。鸷鸟之不群兮，自前世而固然。20.用方圆不相合说明自己和世俗小人不相容的两句：21.屈原委婉表达自己后悔选择做官，想要归隐的两句：22.屈原表达趁着迷途未远，赶紧回到正路的两句：23.屈原通过自己退隐后骑马到达长满兰草的水边和长满椒树的山岗表明自己从朝廷隐退为了修养自己的两句：24.屈原表明自己在朝中被指责，不如隐退的两句：何方圜之能周兮，夫孰异道而相安？悔相道之不察兮，延伫乎吾将反。回朕车以复路兮，及行迷之未远。步余马于兰皋兮，驰椒丘且焉止息。进不入以离尤兮，退将复修吾初服。25.屈原用荷花表明自己要修养自己的两句：26.屈原表明即使没有人了解自己也无所谓，只要自己内心好就可以的两句话：27.屈原通过加高帽子，加长佩带表明要使品格更加高洁的两句：28.屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句：29.用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句：30.表明自己光明纯洁的品质没有亏损的两句：制芰荷以为衣兮，集芙蓉以为裳。不吾知其亦已兮，苟余情其信芳。高余冠之岌岌兮，长余佩之陆离。民生各有所乐兮，余独好修以为常。虽体解吾犹未变兮，岂余心之可惩？芳与泽其杂糅兮，唯昭质其犹未亏。31、在离骚中，屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他坚定地表示：亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔。1.偭规矩而改错2.忳郁邑余侘傺兮3.何方圜之能周兮 4.延伫乎吾将反5.进不入以离尤兮6.芳菲菲其弥章二、通假字通“措”，措施同“郁悒”，忧愁苦闷的样子通“圆”同“返”，返回通“罹”，遭受通“彰”余虽好修姱以 羁兮虽九死其犹未悔 虽体解吾犹未变兮悔相道之不察兮执手相看泪眼至于幽暗昏惑而无物以相之长太息以掩涕兮既替余以蕙 兮背绳墨以追曲兮虽相以三、一词多义即使纵然，即使唯，只是连词，相当于“来”连词，相当于“而”互相介词，因为帮助观察1.余虽好修姱以 羁兮 羁，名词用作动词,喻指束缚、约束 2.鸷鸟之不群兮 群，名词用作动词,合群 3.謇朝谇而夕替 朝，名词用作状语，在早上 夕，名词用作状语，在晚上四、词类活用4.步余马于兰皋兮 步，名词的使动用法,使行走 5.屈心而抑志兮 屈，动词的使动用法，使受屈 抑，动词的使动用法，使受压抑 6.回朕车以复路兮 回，动词的使动用法，使掉转 7.伏清白以死直兮 死，动词的为动用法，为而死8.固前圣之所厚 厚，形容词用作动词，看重9.高余冠之岌岌兮 高，形容词的使动用法，使加高10.哀民生之多艰 哀，形容词的意动用法，以为哀伤 1.哀民生之多艰 古义：人生；今义：人民的生计。2.怨灵修之浩荡兮 古义：恣情，放纵；今义：形容广阔或壮大。3.吾独穷困乎此时也 古义：陷入困窘；今义：生活贫穷，经济困难。4.长余佩之陆离 古义：修长的样子；今义：形容色彩繁杂。五、古今异义再见再见