6. 来客人啦 ppt课件+教案 （共8张PPT）-新北师大版（2016）一年级《心理健康》.rar

来来客客人人啦啦暖身小游戏暖身小游戏游戏规则：游戏规则：每个小组拿一个乒乓每个小组拿一个乒乓球，依球，依单、双座号单、双座号往返往返传递，传得又快又不掉传递，传得又快又不掉的小组为胜。获胜组的小组为胜。获胜组加加20分分。情景看台情景看台情景一情景一 情景二情景二情情景景三三 情景四情景四 情景中的小朋友谁做得好？谁做情景中的小朋友谁做得好？谁做得不够好？你想对他们说些什么呢？得不够好？你想对他们说些什么呢？情情景景五五实践园实践园客人来了，我该怎么做？客人来了，我该怎么做？1第六课第六课 来客人啦来客人啦教学目标：教学目标：1、培养家庭待客的礼仪规范意识。2、掌握待客的基本礼仪教学重点：教学重点：教会学生基本的待客方法，掌握待客礼仪的要点，从迎客、待客到送客，全程接待好客人。教学难点：教学难点：教会学生把学到的知识和方法具体运用到实际生活情境中。教学准备：教学准备：图片、多媒体教学时间：教学时间：1 课时教学过程：教学过程：一、游戏导入：游戏规则：每个小组拿一个乒乓球，依单、双座号往返传递，传得又快又不掉的小组为胜。获胜组加 20 分。1、天真屋：（1）、呈现教材。教师可用多种形式呈现教材，引导学生观看和思考。（2）、看图说话。教师引导学生用自己的语言说出图片的内容。（3）、分享交流。引导学生说出自己或身边的同学家里来客人时，是怎么做的?（4）、教师总结小学生常见的待客之道。2、聊天室（1）、提出问题：谁做得好？我们应该向谁学习?（2）、小组交流。就近和同桌分享自己的看法。（3）、全班交流。鼓励学生发言分享自己的看法。（4）、在总结学生发言的基础上，完善正确的、基本的待客方法，并呈现在黑板或 PPT 上。二、游戏角：（1）、呈现教材。教师带领学生总计教材内容，提出问题：你是怎么待客的？（2）、小组交流。就近和同桌分享自己的看法。（3）、全班交流。鼓励学生发言分享自己的看法。（4）、教师肯定学生做的好的地方，并总结出好的待客方法，并呈现在黑板或 PPT 上。三、加油站：（1）、阅读材料，明确演练要求。（2）、分组、分角色。教师安排就近组成 4-6 组，并明确组内的角色分工。2（3）、全班分享四、亲子分享 跟爸爸妈妈讲讲，通过课堂学习，自己已经知道的待客方法。五、布置作业请教爸爸妈妈：自己还应该做些什么？