1、七课我们的民族精神二框弘扬中华民族精神学学 习习 目目 标标 1.1.知道中国共产党在不同时期对民知道中国共产党在不同时期对民族精神的发展所作的贡献族精神的发展所作的贡献 2.2.理解当今时代弘扬和培育民族精理解当今时代弘扬和培育民族精神的神的必要性必要性 3.3.懂得继续丰富和发展民族精神是懂得继续丰富和发展民族精神是我们必须面对的时代课题我们必须面对的时代课题 4.4.如何弘扬如何弘扬民族精神民族精神 2008年年10月月8日日胡锦涛在全国抗震总结表彰大胡锦涛在全国抗震总结表彰大会讲话会讲话 在波澜壮阔的抗震救灾斗争中，我们用在波澜壮阔的抗震救灾斗争中，我们用理想凝聚力量、用信念铸就坚强、
2、用真情凝理想凝聚力量、用信念铸就坚强、用真情凝结关爱，大力培育和弘扬了结关爱，大力培育和弘扬了万众一心、众志万众一心、众志成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊成城，不畏艰险、百折不挠，以人为本、尊重科学重科学的伟大抗震救灾精神。的伟大抗震救灾精神。民族精神是一个国家综合国力的重要组民族精神是一个国家综合国力的重要组成部分，其内涵总是在历史进步中不断得到成部分，其内涵总是在历史进步中不断得到丰富、在灾难考验中不断得到升华。丰富、在灾难考验中不断得到升华。中中华华民民族族精精神神1.1.地位：作用地位：作用 2.2.基本内涵基本内涵 3.3.核心核心:爱国主义爱国主义4.4.丰富和发展：丰富和发
3、展：民族精神民族精神随着时代变化随着时代变化而而不断丰富、发展不断丰富、发展：面对世界范围的各种：面对世界范围的各种思想文化思想文化的互相激荡，的互相激荡，要使全体人民始终保持要使全体人民始终保持昂扬向上昂扬向上的状态，必须更的状态，必须更高地举起民族精神的火炬。高地举起民族精神的火炬。1、弘扬和培育中华民族精神是、弘扬和培育中华民族精神是提高全民族综合素质提高全民族综合素质的必然要求。的必然要求。1 1）一个民族的发展也）一个民族的发展也民族的综合素质民族的综合素质 2 2）民族精神是民族综合素质的）民族精神是民族综合素质的 3 3）高昂奋进的民族精神能产生巨大的）高昂奋进的民族精神能产生巨
4、大的，发挥不可，发挥不可估量的估量的 2、弘扬和培育中华民族精神是不断、弘扬和培育中华民族精神是不断提高提高我国国际竞争力我国国际竞争力的要求。的要求。1 1）民族精神是否高昂，是衡量一个国家综）民族精神是否高昂，是衡量一个国家综合国力强弱的重要尺度。合国力强弱的重要尺度。2 2）民族精神作为中华文化的）民族精神作为中华文化的精髓精髓，具有凝，具有凝聚和动员民族聚和动员民族力量力量、展示民族形象的重要、展示民族形象的重要功功能能，是提升国际竞争力的重要保证。，是提升国际竞争力的重要保证。3 3、弘扬和培育中华民族精神是、弘扬和培育中华民族精神是坚持社坚持社会主义道路会主义道路的需要。的需要。顶
5、住霸权主义的种种压力，抵制外顶住霸权主义的种种压力，抵制外来来腐朽思想腐朽思想文化的影响，防止西方文化的影响，防止西方敌对势力以各种手段和方式对我国敌对势力以各种手段和方式对我国实施的实施的西化、分化西化、分化的政治战略的政治战略中中华华民民族族精精神神1.1.地位：作用地位：作用 2.2.基本内涵基本内涵 3.3.核心核心:爱国主义爱国主义4.4.丰富和发展：丰富和发展：5.5.弘扬民族精弘扬民族精 神的必要性神的必要性民族精神民族精神随着时代变化随着时代变化而而不断丰富、发展不断丰富、发展提高全提高全民族综合素质民族综合素质的必然要求。的必然要求。提高我国提高我国国际竞争力国际竞争力的要求
6、。的要求。坚持坚持社会主义道路社会主义道路的需要。的需要。环顾世界的沉思环顾世界的沉思材料一：美国以强化材料一：美国以强化“美国精神美国精神“为公民教育的为公民教育的重点。俄罗斯制定了对全民特别是青年进行爱国重点。俄罗斯制定了对全民特别是青年进行爱国主义教育的大纲和法案，力求重振民族精神。韩主义教育的大纲和法案，力求重振民族精神。韩国的爱国主义教育以政府为主导，推崇国的爱国主义教育以政府为主导，推崇”身土不身土不二二“，培育，培育”韩国精神韩国精神“。由于法国历来注重对中小学生进行爱国主义由于法国历来注重对中小学生进行爱国主义教育，因此他们长大成人后始终惦记着祖国。正教育，因此他们长大成人后始
7、终惦记着祖国。正如如20世纪中期时一位著名的记者所说：世纪中期时一位著名的记者所说：“我并不我并不认为自己的祖国多么美好，尽管我对祖国的前景认为自己的祖国多么美好，尽管我对祖国的前景充满了希望。但是走出国门，我决不允许任何人充满了希望。但是走出国门，我决不允许任何人辱骂我的祖国。辱骂我的祖国。”在美国，从幼儿园就开始讲星条旗的组成，让3岁的孩子都知道华盛顿是“美国之父”，知道南北战争。在美国，从儿童玩具到服装、从商品到娱乐场所，通过寓教于乐，渗透爱国主义教育。在中小学校，热爱国旗是学生爱国主义教育的一个重要组成部分。学校在升旗仪式时，学生把手放在胸前，神情虔诚，庄严地念道：“我效忠于国旗和美利
8、坚合众国。”在美国的中小学校里都开设历史课，根据学生的不同年龄特点，分别学习历史故事、历史过程和历史理论，从而让学生长大后不忘祖国发展的全部历史。另外，学校里凡举行全校性的活动，哪怕是一场篮球赛，第一个议程总是全场起立奏(唱)国歌，气氛热烈。面对未来的选择面对未来的选择材料三：目前，洋节日盛行，而中国传统节日的淡漠材料三：目前，洋节日盛行，而中国传统节日的淡漠,反反映出中国传统文化在当代中国的发展困境映出中国传统文化在当代中国的发展困境七绝七绝端午端午 有感于中国人盛行过洋节有感于中国人盛行过洋节端阳沽酒杏花村，端阳沽酒杏花村，争渡龙舟吊怨魂。争渡龙舟吊怨魂。若是人间同节日，若是人间同节日，菖
9、蒲何不挂番门？菖蒲何不挂番门？探究：这些都给了我们什么启示？探究：这些都给了我们什么启示？上述材料对我们有何启示？我们应该如何弘扬民族精神？民族精神在身边说一说：说一说：小英雄身上所展现出来的是一种怎样的精神？小英雄身上所展现出来的是一种怎样的精神？如：辛勤劳动，建设祖国如：辛勤劳动，建设祖国 反对侵略、保卫祖国反对侵略、保卫祖国 反对民族分裂，维护祖国统一反对民族分裂，维护祖国统一 维护国家尊严，展现民族风采维护国家尊严，展现民族风采中中华华民民族族精精神神1.1.地位：作用地位：作用 2.2.基本内涵基本内涵 3.3.核心核心:爱国主义爱国主义4.4.丰富和发展：丰富和发展：5.5.弘扬民
10、族精弘扬民族精 神的必要性神的必要性6.6.怎样弘扬怎样弘扬 民族精神民族精神民族精神民族精神随着时代变化随着时代变化而而不断丰富、发展不断丰富、发展提高全提高全民族综合素质民族综合素质的必然要求。的必然要求。提高我国提高我国国际竞争力国际竞争力的要求。的要求。坚持坚持社会主义道路社会主义道路的需要。的需要。最重要是发挥最重要是发挥“主心骨主心骨”的作用的作用继承和发扬中华民族的优良传统继承和发扬中华民族的优良传统正确对待外来思想文化正确对待外来思想文化弘扬时代精神弘扬时代精神传播者、弘扬者和建设者（传播者、弘扬者和建设者（主体主体）立足点立足点：发展中国特色社会主义的实践：发展中国特色社会主
11、义的实践中华民族精神知识小结中中华华民民族族精精神神1.1.地位：作用地位：作用重要性重要性2.2.基本内涵基本内涵3.3.核心核心:爱国主义爱国主义4.4.丰富和发展：丰富和发展：5.5.弘扬民族精神的必要性弘扬民族精神的必要性6.6.怎样弘扬民族精神怎样弘扬民族精神是什么为什么怎么样中华文化：源远流长、博大精深；中华民族精神：中华文化的精髓，中华文化力量的集中表现；根植于中华文化传统中，是优秀传统文化的结晶。时代意义：中华民族精神不是一成不变的时代意义：中华民族精神不是一成不变的，随时代变化而不断丰富。，随时代变化而不断丰富。解放思想，实解放思想，实事求是，与时俱进，勇于创新，知难而进事求是，与时俱进，勇于创新，知难而进，一往无前，艰苦奋斗，务求实效，淡泊，一往无前，艰苦奋斗，务求实效，淡泊名利，无私奉献都是其表现；还要发展出名利，无私奉献都是其表现；还要发展出敢于竞争，善于合作，尊重科学，崇尚法敢于竞争，善于合作，尊重科学，崇尚法治，倡导自立，热爱自由等观念。治，倡导自立，热爱自由等观念。中华文化、中华民族精神与时代意义的关系中华文化、中华民族精神与时代意义的关系把民族精神提升把民族精神提升到了一个新水平到了一个新水平
