议论要言之有据构建议论文本论部分的结构课件.pptx

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1、构建构建议论文本论部分的结构议论文本论部分的结构 如何让论证更合理?如何让论证更合理?议论文的基本结构议论文的基本结构引论提出问题(是什么)(我认为我觉得我想是)本论分析问题(为什么)几个分论点结论解决问题(怎么办)中心论点中心论点+分论点分论点现状:现状:1.本论部分结构不完整本论部分结构不完整2.分论点之间的关系模糊分论点之间的关系模糊作业:作业:以以“距离距离”、“充电充电”为话题,二选一,围绕观点列出议论文提纲为话题,二选一,围绕观点列出议论文提纲解决:解决:1.了解分论点之间的关系了解分论点之间的关系2.学习议论文本论部分的结构搭建学习议论文本论部分的结构搭建本论部分结构模式本论部分

2、结构模式1 1:并列式:并列式 引论(提出中心论点、分论点、论题)引论(提出中心论点、分论点、论题)模式:模式:本论本论 结论(照应全文)结论(照应全文)分论点分论点1 1:论据论证分析:论据论证分析分论点分论点2 2:论据论证分析:论据论证分析分论点分论点3 3:论据论证分析:论据论证分析距离与美(1)反问句引出论题。(2)引出中心论点:适当的距离才能产生美。(3)提出分论点:忽远忽近的距离是产生美的催化剂。(4)总结全文,重申观点。小试牛刀:小试牛刀:下列并列式结构提纲,你觉得列得如何?下列并列式结构提纲,你觉得列得如何?距离的远近(1)分论点1:或远的距离还是家里最温馨(2)分论点2:或

3、近的距离还是校园最美丽(3)分论点3:或远或近的距离还是心灵最安稳论“充电”(1)分论点1:充电是我们走向成功的阶梯。(2)分论点2:充电是我们接近优秀的动力。(3)分论点3:充电有可持续性的特质。1 1、分论点应表意明确,初学者尽可能使用相似的句式。、分论点应表意明确,初学者尽可能使用相似的句式。2 2、分论点的数量一般不能少于两个。、分论点的数量一般不能少于两个。3 3、分论点选择的角度要一致,内容各自独立,并列平行,不能、分论点选择的角度要一致,内容各自独立,并列平行,不能相互交叉。相互交叉。4 4、分论点的语言要精练,一般控制在、分论点的语言要精练,一般控制在1515字内。字内。5 5

4、、分论点的表述尽量紧扣话题的关键字眼,保证每一段扣题。、分论点的表述尽量紧扣话题的关键字眼,保证每一段扣题。第一间,盛着我们的爱和恨。第一间,盛着我们的爱和恨。第二间,盛放我们的事业。第二间,盛放我们的事业。第三间,安放我们自身。第三间,安放我们自身。精神的三间小屋精神的三间小屋本论部分结构模式本论部分结构模式2 2:层进式:层进式 一、一、层层深入,由浅入深,层层深入,由浅入深,由表及里,由简单到复杂。由表及里,由简单到复杂。A.理解能使家庭更加和睦,友谊更加牢固。B.理解的基础是尊重彼此需要沟通。C.理解是宽容不是一味的原谅和放纵。D.理解往往需要一个过程学会设身处地为别人着想 小试牛刀:

5、小试牛刀:根据你对层进式模式的理解,对理解万岁一文的分论点进行排序本论部分结构模式本论部分结构模式2 2:层进式:层进式 一、一、层层深入,由浅入深,层层深入,由浅入深,由表及里,由简单到复杂。由表及里,由简单到复杂。分论点分论点3:回答怎么办(方法):回答怎么办(方法)本论(证明观点)本论(证明观点)分论点分论点1:回答是什么(定义):回答是什么(定义)分论点分论点2:回答为什么(原因):回答为什么(原因)葵花宝典葵花宝典1.1.递进式结构,层次之间层层深入,步步推进,前后顺序有递进式结构,层次之间层层深入,步步推进,前后顺序有严格要求,不可随意改动,否则影响文章的说理逻辑。严格要求,不可随

6、意改动,否则影响文章的说理逻辑。2.2.层与层间可用诸如层与层间可用诸如“不仅不仅而且而且”“”“况且况且”等等关联词过渡,同时又以此反映层次间的递进关系。)关联词过渡,同时又以此反映层次间的递进关系。)A.A.理解能使家庭更加和睦,友谊更加牢固。理解能使家庭更加和睦,友谊更加牢固。B.B.理解的基础是尊重理解的基础是尊重彼此需要沟通。彼此需要沟通。C.C.理解是宽容不是一味的原谅和放纵。理解是宽容不是一味的原谅和放纵。D.D.理解往往需要一个过程理解往往需要一个过程学会设身处地为别人着想。学会设身处地为别人着想。小试牛刀:小试牛刀:根据你对递进式模式的理解,对理解万岁根据你对递进式模式的理解

7、,对理解万岁一文的分论点进行排序一文的分论点进行排序本论部分结构模式本论部分结构模式3 3:对照式:对照式 引论引论 模式模式 本论本论 结论(照应全文)结论(照应全文)反面论证反面论证反面提出论点反面提出论点反面理论论证反面理论论证反面事实论证反面事实论证正面论证正面论证正面提出观点正面提出观点正面理论论证正面理论论证正面事实论证正面事实论证真与假真与假好与坏好与坏美与丑美与丑善与恶善与恶荣与辱荣与辱功与过功与过知耻而后勇分论点1:知耻不后勇,必定自甘堕落,遗恨千古。分论点2:知耻而后勇,化耻辱为上进的动力,也有成功的一天。遭遇挫折,笑对痛苦分论点1:遭遇挫折,缩小痛苦,才是明智的选择。分论

8、点2:遭遇挫折,放大痛苦,将会终身遗憾。青少年应该如何对待各种电子游戏?大家意见不一,请你根据“对照式结构”拟出思路提纲,阐明你对此的观点。小试牛刀:小试牛刀:第一组 坦然看生活 中心论点:坦然看生活分论点1:坦然是一种失望后的乐观。分论点2:坦然是一种付出后的欣慰。分论点3:坦然是一种平淡中的自信。思考探究:以下思考探究:以下4组提纲分别从什么角度设立的分论点?组提纲分别从什么角度设立的分论点?第二组中心论点:为人当多思分论点1:多思才能把知识学活。分论点2:多思才能有所发明创造。分论点3:多思才能让脑子越用越灵。第三组 学会赏识分论点1:赏识,需要一双能发现不凡的慧眼。分论点2:赏识,需要

9、一种虚怀若谷的胸襟。分论点3:赏识,需要一颗真挚诚恳的心灵。第四组 中心论点:正确估计自己分论点1:正确估计自己,才能不断努力,不断进步。分论点2:过高估计自己,只能刚愎自用,停滞不前。分析分析引申引申时间角度:过去、现在、未来时间角度:过去、现在、未来 空间角度:个体与社会、自我与民族、空间角度:个体与社会、自我与民族、群体与人类、群体与人类、物质与精神、物质与精神、自然与社会、自然与社会、参与评论的各方的身份与立场参与评论的各方的身份与立场哲学角度:哲学角度:利与弊利与弊主观与客观主观与客观(内因与内因与外因)外因)现象与本质现象与本质学科角度:学科角度:意识形态、经济方式意识形态、经济方式地域特色、历史传统地域特色、历史传统名言常识名言常识、时事热点、时事热点社会主义核心价值观社会主义核心价值观 一篇议论文,若中心论点是文章的心脏,论据是它的血肉,那分论点构建的结构模式则是文章的骨骼。只有将结构搭建完整,论证思路才会更为清晰。文章虽无定法,但作文仍有常规!对比式递进式并列式

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