1、3 一一个接一个个接一个部编版一年级下册b u不 过 zhn yn各 种 各 样zh me 这 么 shu jio 睡 觉ji zhe接着 hu bn 伙 伴qu sh却是 zu mn 做 梦yu q有趣 各种样伙 伴过 这教学目 新课讲解新课讲解“却”的偏旁是“过”的偏旁是卩辶亻“伙”的偏旁是我来认偏旁教学目 新课讲解新课讲解种子火种各样各种老伴伙伴这里 这边一样样子 我来组词大伙入伙教学目 新课讲解新课讲解“我”有哪些经历？月夜，正玩着_，就听 大人叫着：“_！正做着_，又听见大人在 叫：“_！”正和小伙伴们玩着_，操场上却_。踩影子快回家睡觉了好梦该起床上学啦跳房子响起了上课铃声教学目
2、新课讲解新课讲解读一读月夜，正玩着踩影子，就听大人叫着：“快回家睡觉！”唉，我好想再多玩一会儿啊。不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！教学目 新课讲解新课讲解“我”是在什么时候玩“踩影子”游戏的？月夜。她们玩得怎么样？从哪儿看出来的？01高兴开心唉，我好想再多玩一会儿啊。大人叫“我”去干什么？“我”愿意回家吗？教学目 新课讲解新课讲解去睡觉不愿意。哪一个字体现出“我”不愿意回家？唉 体现出“我”的无奈。教学目 新课讲解新课讲解“我”不高兴了吗？没有。“我”是怎么想的？不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！教学目 新课讲解新课讲解“不过”在这里是什么意思？表示转折，说明“我”从另一个角
3、度去考虑问题。教学目 新课讲解新课讲解你觉得她会做哪些梦呢？碰到了怪异的火星人。在空中飞翔。在鲸鱼背上睡觉。教学目 新课讲解新课讲解正做着好梦的她又听见了什么？“该起床上学啦！”她先是怎么想的？然后又是怎么想的？唉，要是不上学就好了。不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！教学目 新课讲解新课讲解“我”正在干什么？正和小伙伴们玩着跳房子。教学目 新课讲解新课讲解此时，发生了什么事？操场上想起了上课的铃声。上课可以干什么？听老师讲故事也是很快乐很有趣的。教学目 新课讲解新课讲解前三节中，哪些诗句是描写“我”遇到一件新事情时一开始的想法？唉，我好想再多玩一会儿啊。唉，要是不上学就好了。唉，要是
4、没有上课铃就好了。教学目 新课讲解新课讲解前三节，中哪些诗句是描写“我”遇到一件新事情时后来的的想法？不过，回家睡着了，倒可以做各种各样的梦呢！不过，去了学校，就能见到小伙伴，多么开心哪！不过，听老师讲故事，也是很快乐很有趣的呀！教学目 新课讲解新课讲解这些句子都有什么特点？表达了作者怎样的心情？都用“不过”开头。表达了作者高兴开心的心情。教学目 新课讲解新课讲解 别的孩子也是这样吗？也像我一样，这么想吗？共有几句话？你是怎么知道的？两句。含有两个问号。教学目 新课讲解新课讲解 你们怎样理解这两句话呢？这两句运用疑问句，表达了“我”也希望其他小朋友在遇到不如意的事情时，也像“我”一样，转变态度
5、，让自己开心。教学目 新课讲解新课讲解你们有没有这样的经历？如果作者是在问你们，你们怎么回答？教学目 新课讲解新课讲解你认为诗中“一个接一个”是指什么呢？一件又一件我喜欢的事情。一个又一个大人给我的命令。一件又一件我本来不喜欢的事情变成一件又一件我喜欢的事情。教学目 新课讲解新课讲解读了这个故事，你们懂得了什么？遇事要学会从多个角度去思考；我们要像文中的孩子那样，保持积极、乐观、向上的心态。教学目 巩固提升巩固提升1.我会扩词。样（）（）各（）（）伙（）（）一样各种伙伴样子各样大伙教学目 巩固提升巩固提升2.读一读。接着 接力 一再 再见做梦 做伴 有趣 趣事教学目 课堂小结课堂小结 这篇课文展现了一个接一个作者不愿意做的事情，但作者通过自己转变态度，让自己在必须要做的事情中找到了新的开心和快乐，在乐观中生活。教学目 作业布置作业布置1.把这首诗歌读给你的父母听。2.完成课后习题。教学目 板书设计板书设计 一个接一个 踩影子睡觉 睡觉上学 开心快乐 上学跳房子 跳房子上课 再见
