1、概述概述八年级教材内容的变化及特点八年级教材内容的变化及特点 （一）凸显时序线索，充实历史内容（二）强化综合（三）运用史料更注意适合学生的认知能力（四）丰富教材的思想内涵（五）充分发挥阅读卡的功能l 礼乐文明的确立l 变革与争霸l 百家争鸣l 秦朝一统例如：秦汉内容的充实例如：秦汉内容的充实（一）凸显时序线索，充实历史内容（一）凸显时序线索，充实历史内容老教材老教材：第四单元第一课：第四单元第一课 从封建邦国到一统天下从封建邦国到一统天下 第四单元第二课 汉唐盛世l 新的大一统l 政权分立与民族融合l 帝国新政l 盛唐气象l 盛世文化l 丝绸之路 与大运河例如：秦汉内容的充实例如：秦汉内容的充
2、实（一）凸显时序线索，充实历史内容（一）凸显时序线索，充实历史内容新教材：第三单元绵延不绝的中华文明（一）：统一多民族国家的建立和发展第一课 秦始皇开创大一统基业第二课 秦末农民起义与汉朝的建立第三课 汉武帝时代的大一统格局第四课 开疆拓土与对外交流第五课 昌盛的秦汉文化综合探究三 探寻丝绸之路（二）强化综合 1.强化史地知识的联系2.注重区域的横向联系3.关注历史现象与现实社会的联系4.优化综合探究的设置1.强化史地知识的联系 一方面，在历史叙述中，注意地理知识（包括地图）的运用，帮助学生营造空间观念，理解地理因素对历史发展的影响，深化学生对相关历史知识的认识。另一方面，在活动设计中，注意引
3、导学生开拓思维，从地理角度思考问题，培养学生多个角度分析、解释历史现象和历史事件的能力。2.注重区域的横向联系 （1）体现在教材的框架结构中（2）体现在课文的正文系统中（3）体现在课文的辅助系统中3.关注历史现象与现实社会的联系 文明创造对当今的影响 文化习俗对当今的影响 生活方式对当今的影响 政治模式对当今的影响 领土疆域对当今的影响 4.优化综合探究的设置 （三）运用史料更注意初 中学生的认知能力 处理史料的三种方式1.直接引用原文2.全部翻译成白话文3.部分翻译成白话文，核心内容引用原文（四）丰富教材的思想内涵（五）充分发挥阅读卡的功能（五）充分发挥阅读卡的功能例如例如 阅读卡：“苛政猛
4、于虎”例如例如名词：针灸名词：针灸上册第上册第65页阅读卡页阅读卡对应课程标准2-2-6要点提示：针灸旧旧 6-1 了解中国历史上的疆域变化与政权更替概况，了解中国历史上的疆域变化与政权更替概况，认识统一是中国历史发展的大趋势。认识统一是中国历史发展的大趋势。新新 2-2-3 知道从秦代到清代中国历史版图的变化，认知道从秦代到清代中国历史版图的变化，认识中国历史发展的统一大势。识中国历史发展的统一大势。旧旧 3-4按照历代政权更替或并存的顺序，识记中华文明按照历代政权更替或并存的顺序，识记中华文明延续的基本线索。延续的基本线索。新新 2-2 -1 列出秦代到清代王朝更替的时序，展现中华列出秦代
5、到清代王朝更替的时序，展现中华文明延绵不断的基本脉络文明延绵不断的基本脉络原则不变原则不变 旧：旧：4-2 列举古代历史上的重要事件与人物，说出它列举古代历史上的重要事件与人物，说出它（他）们在不同区域和特定时期的突出作用。（他）们在不同区域和特定时期的突出作用。新：新：2-2-2 列举秦朝建立后中国古代的重要人物和事件，列举秦朝建立后中国古代的重要人物和事件，评析这些人物和事件对历史进程产生的重要影响。评析这些人物和事件对历史进程产生的重要影响。2-4-6 评述重要历史人物的功过，恰当说明他们在历史进评述重要历史人物的功过，恰当说明他们在历史进程中的作用。程中的作用。“史味史味”更浓更浓旧：
6、旧：6-3 从政治、经济、文化等方面，举例说明特定历从政治、经济、文化等方面，举例说明特定历史时期中华文明对世界文明的突出贡献。史时期中华文明对世界文明的突出贡献。新：新：2-2-6 列举实例，展现古代中国政治、经济、文化列举实例，展现古代中国政治、经济、文化领域的成就和特点，知道古代中华文明长期处于世界文领域的成就和特点，知道古代中华文明长期处于世界文明发展的前列。明发展的前列。1.1.清时空观清时空观秦始皇嬴政秦始皇嬴政汉高祖刘邦汉高祖刘邦王莽王莽光武帝刘秀光武帝刘秀楚汉相争楚汉相争作业本作业本P23-2同比例尺、同方向同比例尺、同方向作业本作业本P29-52 2、清历史事件、清历史事件选
7、取的原则：对历史进程产生重要影响。选取的原则：对历史进程产生重要影响。1.1.如秦始皇如秦始皇 2.2.如汉武帝如汉武帝 3.3.如蔡伦、张骞如蔡伦、张骞第一步：明确第一步：明确 哪哪些人？些人？哪哪些事？些事？第二步：讲解第二步：讲解 那些人、那些事那些人、那些事滥用民力滥用民力严刑峻法严刑峻法例例1 1：秦始皇一统天下及巩固统一：秦始皇一统天下及巩固统一例例2 2：陈胜吴广起义：原因、时、地、人、结果、影响：陈胜吴广起义：原因、时、地、人、结果、影响第三步：评价那些人、那些事第三步：评价那些人、那些事观点一：观点一：从生产力发展观点从生产力发展观点观点二：观点二：不以今人的眼光苛求前人不以
8、今人的眼光苛求前人观点三：观点三：要坚持要坚持“人民利益人民利益”原则原则 例：历史人物评价：例：历史人物评价：秦始皇与汉武帝秦始皇与汉武帝 3 3、清历史发展规律、清历史发展规律例例1 1、治世与盛世、治世与盛世文景之治、贞观之治都是在国家统一的前提下，王文景之治、贞观之治都是在国家统一的前提下，王朝建立初期出现的盛世景象；都是在大规模农民战朝建立初期出现的盛世景象；都是在大规模农民战争推翻前朝统治，并吸收前朝灭亡教训的背景下出现争推翻前朝统治，并吸收前朝灭亡教训的背景下出现的；统治阶级都调整了统治政策。的；统治阶级都调整了统治政策。例例2 2、顺历史潮流昌；逆历史潮流亡、顺历史潮流昌；逆历
9、史潮流亡商鞅变法：商鞅变法：顺应社会大变革这一历史发展潮流。顺应社会大变革这一历史发展潮流。王莽改制：王莽改制：代汉，特别指出他代汉之处得到了朝野的代汉，特别指出他代汉之处得到了朝野的支持，失败是源于自己的改制举措失当。支持，失败是源于自己的改制举措失当。例例3 3、外交政策以国家利益为出发点，以国家力量为后盾、外交政策以国家利益为出发点，以国家力量为后盾3.汉武帝以前和汉武帝时期，西汉对匈奴的政策有什汉武帝以前和汉武帝时期，西汉对匈奴的政策有什么不同？发生这种变化的原因是什么？（么不同？发生这种变化的原因是什么？（教材教材P72P72）新知识：新知识：置置是交通线上负责传递文书、为往来官是交
10、通线上负责传递文书、为往来官员、使者提供交通与住宿服务的机构员、使者提供交通与住宿服务的机构 在悬泉置留下的在悬泉置留下的抄件。抄件。3 3、关于秦朝的人口、关于秦朝的人口40004000万；万；新观点新观点关于秦关于秦1 1、关于始皇帝的描述有改变；、关于始皇帝的描述有改变；2 2、对于秦始皇所建立的帝国的性质的认识、对于秦始皇所建立的帝国的性质的认识；2 2、对佛教、道教的论述亦更加客观，、对佛教、道教的论述亦更加客观，突出了对突出了对百姓吸引力之所在，统治者利用的目的，及其特百姓吸引力之所在，统治者利用的目的，及其特点。点。5 5、统一的文字与国家统一的关系；、统一的文字与国家统一的关系
11、；关于汉关于汉1 1、西汉的分封中提到诸侯国有自己的法律、西汉的分封中提到诸侯国有自己的法律、年号、历法，年号、历法，是根据新资料得出的结论。是根据新资料得出的结论。4 4、秦代的统治中突出了、秦代的统治中突出了“通过律令与文书来管通过律令与文书来管理国家理国家”；4 4、清重要史观、清重要史观几种主要史观：几种主要史观：全球史观全球史观 文明史观文明史观 社会史观社会史观 现代化史观现代化史观 生态史观生态史观1 1、从目录、单元页、引言、标题出发、从目录、单元页、引言、标题出发2 2、从中国纵向出发、从中国纵向出发例：皇帝制度与中央集权制度：例：皇帝制度与中央集权制度：-奠定中国两千多奠定
12、中国两千多年政治制度的基本格局年政治制度的基本格局概念概念：皇帝制度：皇帝独尊、皇位世袭、皇权至上：皇帝制度：皇帝独尊、皇位世袭、皇权至上，皇帝总揽全国的政治、经济、军事等一切大权，即，皇帝总揽全国的政治、经济、军事等一切大权，即集国家最高权力于一身集国家最高权力于一身中央集权的制度：相对于地方分权而言，其特点是中央集权的制度：相对于地方分权而言，其特点是地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性，必须地方政府在政治、经济、军事方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央。严格服从中央政府的命令，一切受制于中央。形成条件形成条件：自然经济的分散性、地主阶级统治的需：自然经济的分散性
13、、地主阶级统治的需要、法家为理论基础要、法家为理论基础两组矛盾两组矛盾：皇权与相权（明太祖时废除丞相）；中：皇权与相权（明太祖时废除丞相）；中央与地方割据势力（北宋推行文官制）央与地方割据势力（北宋推行文官制）3 3、从中外横向出发、从中外横向出发 2.多行走多行走3.3.多请教多请教 1.1.多读书多读书1、多读书书籍：书籍：司马迁：司马迁：史记史记，中华书局点校本，中华书局点校本1959年版。年版。班固：班固：汉书汉书，中华书局点校本，中华书局点校本1962年版。年版。白寿彝等主编：白寿彝等主编：中国通史中国通史第四卷，上海人民出版社第四卷，上海人民出版社1995年年版。版。翦伯赞：翦伯赞
14、：秦汉史秦汉史，北京大学出版社，北京大学出版社1999年版。年版。林剑鸣、赵宏：林剑鸣、赵宏：秦汉简史秦汉简史，福建人民出版社，福建人民出版社1995年版。年版。张传玺主编：张传玺主编：中国古代史纲中国古代史纲，北京大学出版社，北京大学出版社1991年版。年版。张岂之主编：张岂之主编：中国历史中国历史，高等教育出版社，高等教育出版社2001年版。年版。白钢主编：白钢主编：中国古代政治制度史中国古代政治制度史，天津人民出版社，天津人民出版社2001年年版。版。郭志坤：郭志坤：秦始皇大传秦始皇大传，上海三联书店，上海三联书店1989年版。年版。白钢主编：白钢主编：中国政治制度通史中国政治制度通史（110卷），人民出版社卷），人民出版社1996年版。年版。
