1、快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 1 学校 班级 姓名_ 考号_ ?装?订?线? 部编版七部编版七年级年级下语文第一次月考下语文第一次月考质量检测试卷质量检测试卷 满分：100 分 考试时间：90 分钟 一、 （31 分）积累与运用。 1. (4 分)根据拼音在田字格内写出相应的汉字。 家国情怀，是人类共有的朴素情感。在那白色恐怖的年代，闻一多大骂特务，慷 ki 激昂；端木 蕻良深深眷恋故乡，笔下的关东原野斑斓丰 ro；新中国建立不久，邓稼先奉命研究原子弹，鞠躬尽 cu，死而后已；长征中，红军翻越第一座难走的大山老山界，把一个坚强的意志 gun 输到每个 战士心中。他们用自己的方式书写
2、着爱国情怀。 2.（2 分）下列词语中注音全都正确的一项是（ ） A.小楷（ki） 彷徨（f ng） 轻捷（ji ） 深恶痛绝（w ） B. 机杼（zh） 选聘（p ng） 元勋（xn） 气冲斗牛（du） C. 亘古(n) 赫然（h ） 涉猎（sh ） 鲜为人知（xin）来源:163文库 ZXXK D挚友（zh ） 衰微（shui） 明朗（lng） 锲而不舍（q ） 3.（2 分）下列词语中没有错别字的一项是（ ） A.宛转 暄闹 斑斓 哺育 B.掀起 惩罚 怪诞 污秽 C.屏障 踱步 嚎鸣 懊悔 D.澎湃 悠然 吩咐 军贴 4.（2 分）下列句子中加点词语的使用不正确的一项是（ ） A. 张
3、爱萍将军称他为“两弹元勋” ，他是首当其冲 的。 B.正是凭着锲而不舍 的精神，中国女排才时隔 12 年又一次获得奥运会冠军。 C.引水渠源头就是其著名景点“老龙洞” ，洞内深涧幽谷，九曲连环 。 D.这个案子情节有如罗生门，扑朔迷离 ，不知道谁是真正的凶手。 5.（2 分）下列句子没有语病的一项是（ ） A. 朗读者每期都有一个主题词，嘉宾围绕主题词朗读一段曾经激励自己 、改变自己 甚至打动自己的文字。 B.当前，青少年深受网络语言的影响，忽视汉语使用的规范化，这应引起教育工作者的强 大重视。 C.为了提高同学们的语文素养，我校团委今年积极开展了“读经典作品，建书香校园” 。 D.在历史的长
4、河中，众多的优秀人物活跃在襄阳的历史舞台上，留下了许多传颂千古、经 久不衰的历史故事。 6.（2 分）下列表述有误的一项是（ ） A.黄河颂是著名诗人光未然为冼星海的交响乐而创作的组诗，采用了象征的手法，展 示了黄河的磅礴气势，表现了中华儿女的英雄气概。 B.孙权劝学选自宋代史学家司马光编著的资治通鉴 ， 资治通鉴是一部上起战国， 下至五代的纪传体史书。 C.说和做记闻一多先生言行片段的作者臧克家，代表作有诗集烙印等。 D.木兰诗选自乐府诗集 ，是北朝民歌，由郭茂倩搜集整理，与孔雀东南飞合称 为“乐府双璧” 。 7.（8 分）理解性默写。 （ 1 ） 木 兰 诗 中 描 写 花 木 兰 在 边
5、 塞 军 营 艰 苦 卓 绝 的 战 斗 生 活 的 诗 句 是 ， ； 木兰诗中概述战争旷日持久，战斗激烈 悲壮的诗句： ， 。 （2）春夜洛城闻笛中写李白思乡思亲的句子是 ， 。 （3） ，凭君传语报平安。 逢入京使 8.（5 分）名著导读 祥子是老舍的长篇代表作_中的一个人物形象。这部作品描写来自农 村的淳朴健壮的祥子，到北平谋生创业，_次买车又_次失去，并终于堕落到生 活的谷底的故事。_，是这部小说的基本线索，与祥子有着密切关系的女主人公是 _ 。 9.（4 分）综合性学习。 “祖国”不是一个普通的名字， “爱国”也不是一句简单的口号。自古以来，中华民族 多少贤人志士，为了自己的祖国抛
6、头颅，洒热血。他们在国家危急存亡之时，敢于挺身而 出，甘愿献出自己宝贵的生命；当在祖国建设蓬勃发展之际，他们可以义无反顾，甘愿付 出自己毕生的精力。因此，民族的兴旺，要靠每一位有爱国之心的人去奉献，国家的强大， 需要每一位有爱国之情的人去建设。 (1) （2 分）请你列举一个有关爱国的历史人物，并简单说说他的爱国表现。 (2)（2 分）作为新时代的青少年，生活在一个繁荣富强的国度里，无须用牺牲生命来表达 快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 2 自己的爱国情怀，请问我们该以怎样的行动来实现自己的爱国之情呢？ 二、 （29 分）阅读理解 （一） （9 分）阅读下面的文段,完成下题。 “人家说
7、了再做,我是做了再说。 ” “人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。 ”来源:163文库 作为学者和诗人的闻一多先生,在30年代国立青岛大学的两年时间,我对他是有着深 刻印象的。那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳寻 求宝藏。仰之弥高,越高,攀得越起劲;钻之弥坚,越坚,钻得越锲而不舍。他想吃尽、消化尽 我们中华民族几千年来的文化史,炯炯目光,一直远射到有史以前。他要给我们衰微的民族 开一剂救济的文化药方。1930 年到 1932 年,“望闻问切”也还只是在“望”的初级阶段。 他从唐诗下手,目不窥园,足不下楼,兀兀穷年,沥尽心血。杜甫晚年,疏懒得“一月不梳头”
8、。 闻先生也总是头发凌乱,他是无暇及此。闻先生的书桌,零乱不堪,众物腾怨,闻先生心不在 焉,抱歉地道一声:“秩序不在我的范围以内。 ”饭,几乎忘记了吃,他贪的是精神食粮;夜间 睡得很少,为了研究,他惜寸阴、分阴。深宵灯火是他的伴侣,因它大开光明之 路,“漂白了 四壁” 。 不动不响,无声无闻。一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁 排衙。几年辛苦,凝结而成唐诗杂论的硕果。 他并没有先“说”,但他“做”了,做出了卓越的成绩。 “做”了,他自己也没有“说” 。他又由唐诗转到楚辞。十年艰辛,一部校补赫然 而出。别人在赞美,在惊叹,而闻一多先生个人呢,也没有“说” 。他又向“古典新义
9、”迈进 了。他潜心贯注,心会神凝,成了“何妨一下楼”的主人。 10.（2 分）概括文段的大意。 11. （1 分）文段是抓住闻一多的什么特点来介绍的? 12. （1 分）第段是紧承上文哪一句话记叙的? 13. （2 分）“人家说了再做,我是做了再说。 ”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。 ” 这些话表现了闻一多怎样的品质? 14. （3 分） “一个又一个大的四方竹纸本子,写满了密密麻麻的小楷,如群蚁排衙。 ”这句话 用了什么修辞手法?有何作用? （二） （10 分）阅读攀在墙上的喇叭花 ，回答 15-18 题。 大概是 1969 年前后，母亲因肝病导致脸部浮肿。当时医生授一消肿利水的
10、奇方鲫 鱼汤。需鲜活鲫鱼，且要三两以上，药效才好。 这可难住了父亲，要知道在那个时候，物质极度匮乏，菜市场里绝对没有活鱼供应。 他便去“黑市” ，也就是地下自由市场购买。更要命的是，因为“历史问题” ，父亲还是“戴 罪之身” ，常去黑市是犯忌的。 但为了母亲，他义无反顾地去黑市买鲫鱼。买回来后，他马上开始操作，按每碗鱼汤 一百克鱼计算，剖二百克鲜鱼熬约三十分钟，待骨肉分离时捞出骨渣，这时鱼汁呈白色， 略注黄酒与蜂蜜，再熬十分钟，倒入两碗，早晚服用。十天后，母亲脸部的黄疸消退，再 服十天，两眼黄疸大退，月余黄疸全消。他们即去医生处报捷，医生看了一眼说： “浮肿未 退，继续。 ”父亲一听，傻了，当
11、时父亲的月收入才三十六块，但时值冬令，鲫鱼原本就少 而贵，每天一条，总得八毛钱左右，甚至一元，一个月下来，岂不是要把家里掏空了。 “一定要活鱼吗？”父亲只问了一句。 “当然！ ”医生顿了顿，又说， “刚咽气的也行。 ” 父亲一回家就去了黑市，而且很久没回来，母亲不放心了： “怎么回事呢？阿二去看看 吧！ ” 天已摸黑。路灯下，我远远地看见父亲正蹲在地上，两眼一眨不眨地盯着搪瓷盆子 那时卖鱼的都把鱼放在搪瓷盆里，以便稍有风吹草动就提盆走人。而鱼贩则尴尬地注视 着父亲，二人之间似乎是一种对峙。此时的西北风像野兽一样咆哮着。见我在他身边蹲下， 父亲转脸尴尬地对我笑笑，然后附着我耳朵悄悄地说： “我在
12、等鱼断气。 ”后来我才知道， 这是黑市的规矩，鱼一死，就腰斩而沽，一条一元的鲫鱼就可能暴跌到四五毛。 天越来越冷，也越来越暗，搪瓷盆里的鲫鱼，盖着水草，那腮帮子还在一口气、一口 快乐学习，快乐测试！快乐学习，快乐测试！ 3 气地翕动着，越来越缓，越来越缓，忽然它不动了。 父亲胜利似的叫起来： “看！它不动了！ ”鱼贩恹恹地叹了口气： “好吧，拿去吧，算我 输拜侬！ ” 然而父亲还没完，说时迟，那时快，只见他飞快地抽出一把剪刀，钱还没付，就一刀 刺入鱼腹，剐出鱼肠，那鱼心还在一翕一张呢。 “马上放血，和活鱼有什么两样呢？”他得意地对我眨眨眼，那鱼贩见状，眼珠瞪得老 大，傻了。 这以后，父亲就成了
13、“老蹲” ，鱼贩到后来都会主动招呼他： “过来吧，老胡！ ” 西北风还是没有饶过他，大概第一天蹲守时他就着了凉，撑了十天左右终于倒下了， 发高烧到四十度。 眼见母亲的浮肿在慢慢消退，不能功亏一篑，父亲决定派我去蹲守。我那时还小，天 天蹲在寒风里发抖，鱼贩看了于心不忍，常常主动喊我去拿将死未死之鱼，有的甚至将刚 死之鱼直接剖了，扔过来，也不收钱。长大后读书，每每读到“仗义每多屠狗辈” ，我便会 想到他们。 大概一个月后，母亲的浮肿全然退去。 那是 1969 年上海的冬天。高天固然滚滚寒流急，大地却仍有微微暖气吹。 (选自 读者 ， 有删改) 15 （2 分）阅读全文，把下列故事情节补充完整。 母亲生病，需鱼汤滋补父亲黑市买鱼，初见效果母亲仍需鱼汤滋补，可用刚断 气的鱼 母亲的浮肿全然退去。 16 （2 分）阅读文中画线的句子，说说这一环境描写有何作用。 17.（3 分）结合语境，品味下列句中加点词语的表达效果。 大概第一天蹲守时他就着了凉
