1、生命是一个不断失去的过程，生命是一个不断失去的过程，为了不让它在逝去时了无痕迹，为了不让它在逝去时了无痕迹，我们努力记住那些歌哭欢笑，我们努力记住那些歌哭欢笑，美丽过往美丽过往明归有光 予读震川文为女妇者，一往深情，每以一二细事见予读震川文为女妇者，一往深情，每以一二细事见之，使人欲涕。盖古今事无巨细，惟此可歌可泣之精神，之，使人欲涕。盖古今事无巨细，惟此可歌可泣之精神，长留天壤。长留天壤。黄宗羲黄宗羲学习目标：学习目标：1 1、了解归有光及其散文成就。、了解归有光及其散文成就。2 2、品味文章中借用生活细节来抒写感情的、品味文章中借用生活细节来抒写感情的技巧。技巧。3 3、掌握文中的关键字、
2、词和特殊句式。、掌握文中的关键字、词和特殊句式。9 9岁岁能文能文1414岁岁 应童子试应童子试2020岁岁童子试第一童子试第一3535岁岁 乡试中举乡试中举连续连续8 8次，次，会试落选。会试落选。6666岁岁病死于任上病死于任上6060岁岁 中进士中进士,任县令。任县令。归有光（归有光（1506157115061571），字熙甫，明代昆山人，号震川，又号），字熙甫，明代昆山人，号震川，又号“项脊生项脊生”，世称，世称“震川先生震川先生”。累世不第累世不第的寒儒家庭。的寒儒家庭。后人把他和唐顺之、茅坤等人并称为后人把他和唐顺之、茅坤等人并称为“唐宋派唐宋派”，而他的成就最高。，而他的成就最高
3、。他善于把日常生活和家庭琐事引到古文中来，他善于把日常生活和家庭琐事引到古文中来，“不事雕琢而自有风不事雕琢而自有风味味”，风格朴实，感情真挚，被誉为，风格朴实，感情真挚，被誉为“明文第一明文第一”。刘禹锡刘禹锡 梁启超梁启超 蒲松龄蒲松龄 鲁鲁 迅迅陋室陋室饮冰室饮冰室 聊斋聊斋绿林书屋绿林书屋解题解题u项脊轩项脊轩:书斋名，是作者家中一丈见方的斗室。书斋名，是作者家中一丈见方的斗室。追念祖先追念祖先其远祖归道隆曾居住在太仓项脊泾。其远祖归道隆曾居住在太仓项脊泾。言其窄小言其窄小如颈背之间，故名。如颈背之间，故名。u志志:“记记”的意思，它散文的一种，的意思，它散文的一种，记叙事物、抒记叙事
4、物、抒发感情发感情的一种的一种文体文体。自号项脊生自号项脊生项脊是撑起一个人的重要部位，归有光也立下项脊是撑起一个人的重要部位，归有光也立下了通过读书撑起家族荣耀的志愿。了通过读书撑起家族荣耀的志愿。语音语音轩轩 漉漉 葺葺 垣垣 迨迨 爨爨妪妪 妣妣 闺闺 扉扉 呱呱 阖阖笏笏 扃扃 牖牖 xun lqyun di cun ybgufi ghhjingyu三三一一两两思考文章写了什么（物思考文章写了什么（物 事事 人人 情）？情）？间老屋间老屋种情感种情感个女人个女人四四件琐事件琐事诸父异爨、诸父异爨、老妪忆母、老妪忆母、追忆大母、追忆大母、回忆亡妻回忆亡妻项脊轩项脊轩一喜一悲一喜一悲先妣先
5、妣先大母先大母亡妻亡妻借一阁以寄三世之遗迹。借一阁以寄三世之遗迹。清清梅曾亮梅曾亮项脊轩，旧南阁子也项脊轩，旧南阁子也。室仅室仅方丈方丈，可容一人居。百年老屋，尘，可容一人居。百年老屋，尘泥渗泥渗漉漉，雨泽，雨泽下下注；注；每每移移案案，顾顾视无可视无可置置者。又北者。又北向向，不能，不能得得日日，日日过过午已午已昏昏。判断句判断句一丈见方一丈见方（古今异义）（古今异义）今义：寺院的住持今义：寺院的住持名作状，名作状，向下向下每每次次桌桌子子环环顾顾光线光线不明不明漏漏下下朝朝着着超超过过放放置置得得到到日日光光一间老屋一间老屋旧貌：狭小，老旧，破漏，阴暗旧貌：狭小，老旧，破漏，阴暗向北（宾语
6、前置）向北（宾语前置）余余稍稍为为修葺修葺，使不，使不上上漏。前漏。前辟辟四窗，四窗，垣墙周垣墙周庭，以庭，以当当南日，日南日，日影反照，室始影反照，室始洞然洞然。又又杂杂植兰桂竹木于庭植兰桂竹木于庭，旧时，旧时栏楯栏楯，亦遂，亦遂增胜增胜。稍微，稍微，略微略微修缮，修缮，修理修理名作状，名作状，从上面从上面开开名作动，名作动，砌上围墙砌上围墙名作动，名作动，环绕环绕同同“挡挡”，抵挡抵挡混杂地混杂地状语后置状语后置栏杆栏杆增添光彩增添光彩一间老屋一间老屋才才省略句省略句 使（之）不使（之）不(从从)上面漏上面漏雨雨修葺后的书斋有什么特点？描写中流露出作者怎样的情感？修葺后的书斋有什么特点？描
7、写中流露出作者怎样的情感？轩中人的喜悦、悠闲、恬然自得之情以及他的沉静、轩中人的喜悦、悠闲、恬然自得之情以及他的沉静、淡泊、勤奋之性。景可爱淡泊、勤奋之性。景可爱,情可喜情可喜,情景交融。情景交融。一间老屋一间老屋明亮，清幽，雅致明亮，清幽，雅致借书借书满满架，架，偃偃仰啸仰啸歌歌，冥然冥然兀坐兀坐，万籁万籁有声；而庭阶寂有声；而庭阶寂寂，小鸟时来啄食，人至不去。寂，小鸟时来啄食，人至不去。三五之夜三五之夜，明月半墙，桂影，明月半墙，桂影斑驳斑驳，风移影动，风移影动，珊珊珊珊可爱。可爱。摆满摆满仰起仰起伏下伏下长啸歌吟长啸歌吟端坐端坐自然界的一切自然界的一切声响声响错杂错杂引申为美好的样子。引
8、申为美好的样子。读书轩中 情感两种然然余居于此，多余居于此，多可可喜，亦多可悲。喜，亦多可悲。结构上：结构上：承上启下承上启下的作用的作用然而，然而，可是可是状语后置句状语后置句值得值得 先是先是，庭中通南北，庭中通南北为一为一。迨迨诸父诸父异爨异爨，内外内外多置小门墙，多置小门墙，往往往往而是而是东犬东犬西西吠吠，客，客逾逾庖而庖而宴宴，鸡栖于厅鸡栖于厅。庭中始为篱，。庭中始为篱，已已为墙，为墙，凡再凡再变矣。变矣。昔我归氏自工部尚书而下，累叶荣贵，迄为昔我归氏自工部尚书而下，累叶荣贵，迄为唐亡。祖母之妹嫁文征明，江南大户，尊贵有加。唐亡。祖母之妹嫁文征明，江南大户，尊贵有加。一个大家族的分
9、崩离析。一个大家族的分崩离析。是是 一个一个整体整体先前这里先前这里等到等到分灶做饭，分灶做饭，即分家。即分家。内外；在内，内外；在内，在外。名作状在外。名作状到处到处 名作状，向西名作状，向西状语后置句状语后置句名作动名作动吃饭吃饭越过越过修筑修筑不久后不久后总共总共 两次两次家有老妪，尝家有老妪，尝居于此居于此。妪，。妪，先大母先大母婢也，婢也，乳乳二世。二世。先妣先妣抚之甚厚。抚之甚厚。室西连室西连于中闺于中闺，先妣尝一至。妪每谓余曰：，先妣尝一至。妪每谓余曰：“某所，某所，而而母立于母立于兹。兹。”妪又曰：妪又曰：“汝汝姊姊在吾怀，呱呱而泣；娘以指扣门扉曰：在吾怀，呱呱而泣；娘以指扣门
10、扉曰：儿寒儿寒乎？欲食乎？乎？欲食乎？吾从板外吾从板外相为相为应答应答”语末毕，余语末毕，余泣泣，妪亦泣。，妪亦泣。借老妪之口，述思母之情介词结构后置介词结构后置去世的祖母去世的祖母名作动名作动已故母为妣，已故母为妣，已故父为考已故父为考介词结构后置介词结构后置而；同而；同“尔尔”，你，你姐姐姐姐对她对她爱护，这里爱护，这里是对待是对待gg；婴儿哭声。；婴儿哭声。省略句，于省略句，于为何不直接写母亲的音容笑貌，而要通过老妪之口？为何不直接写母亲的音容笑貌，而要通过老妪之口？真实感人的细节真实感人的细节余泣，妪亦泣。余泣，妪亦泣。一、归有光一、归有光8 8岁丧母，对于母亲的音容笑貌没有什么印象。
11、只能从他人岁丧母，对于母亲的音容笑貌没有什么印象。只能从他人的只言片语中去拼凑母亲的点点滴滴，每一个小细节于他而言都如同至的只言片语中去拼凑母亲的点点滴滴，每一个小细节于他而言都如同至宝。宝。二、对于一个日渐长大的孩子来说，想象和怀念母亲的感情一天比一天二、对于一个日渐长大的孩子来说，想象和怀念母亲的感情一天比一天浓厚，乃至于成为一种阴影笼罩在心头。从老妪的角度写，会更真实。浓厚，乃至于成为一种阴影笼罩在心头。从老妪的角度写，会更真实。余自余自束发束发读书轩中。一日，大母读书轩中。一日，大母过过余曰：余曰：“吾儿，久不见吾儿，久不见若若影，影，何何竟日竟日默默在此，默默在此，大类大类女郎也？女
12、郎也？”比比去，以手去，以手阖阖门，自语曰：门，自语曰：“吾家吾家读书久不读书久不效效，儿之，儿之成成，则可待乎！，则可待乎！”顷之顷之，持一，持一象笏象笏至，曰：至，曰：“此吾此吾祖太常公宣德间执此以祖太常公宣德间执此以朝朝，他日汝，他日汝当当用之。用之。”瞻顾遗迹，如在昨日，瞻顾遗迹，如在昨日，令人长令人长号号不不自禁自禁。过；看望。过；看望。号；放声痛哭。先祖遗愿未能实现的遗憾。号；放声痛哭。先祖遗愿未能实现的遗憾。顷之；不久。顷之；不久。若；你。若；你。竟日；整日。竟日；整日。大类；很象比；及。比；及。阖；同合。阖；同合。当；一定。当；一定。上朝。名作动上朝。名作动有成效有成效成功成功
13、归纳；遗愿未就，功业未成；真实感人的细节真实感人的细节省略句省略句在否定句中，代词作宾语，宾语前置。在否定句中，代词作宾语，宾语前置。“不能控制自己不能控制自己”细节描写、语言描写细节描写、语言描写大母过余大母过余曰曰：“吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？吾儿，久不见若影，何竟日默默在此，大类女郎也？”语气亲切而风趣，又爱怜又夸誉。语气亲切而风趣，又爱怜又夸誉。阖门自语阖门自语曰曰：“吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！吾家读书久不效，儿之成，则可待乎！”喃喃自语，忧虑中充满殷切希望。喃喃自语，忧虑中充满殷切希望。顷之，持一象笏至，顷之，持一象笏至，曰曰：“他日汝当用之！他日汝当用之
14、！”情意真诚，嘱咐庄重。情意真诚，嘱咐庄重。真实感人的细节真实感人的细节我从十五岁起，就在轩中读书。一天，祖母来看望我，说：“我的孩子，好长时间没看到你的影子。怎么一整天默默地在这里，很像个女孩子呢？”等到离去时，(她)用手(轻轻地)掩上轩门，自言自语地说：“我家的人读书长期以来没有取得成效，这孩子的成功，就可以等待了呀！”不一会儿，又拿了一个象笏到轩里来，说：“这是我祖父太常公在宣德年间拿它去朝见皇帝用的，日后你应当用到它！”回忆旧日的这些事，好像在昨天刚发生，真令人长声悲号不能控制自己啊！庭中始为篱，已为墙，庭中始为篱，已为墙，凡再变矣（分家）凡再变矣（分家）从客观的记述中寄予深长的感叹从
15、客观的记述中寄予深长的感叹语未毕，余泣，妪亦泣语未毕，余泣，妪亦泣情动于中，有泪无声，含蓄而有节制情动于中，有泪无声，含蓄而有节制令人长号不自禁令人长号不自禁情如汹涌的潮水，直泻而出，完全失控情如汹涌的潮水，直泻而出，完全失控情感表达极有层次情感表达极有层次由内向转为外露由内向转为外露由沉稳渐趋强烈由沉稳渐趋强烈 轩东，故尝为厨，人往，从轩前过。余扃牖而居，久之，能以足音辨人。轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。牖；窗。牖；窗。凡；共。凡；共。jingjing 上闩、关门上闩、关门以；凭借以；凭借得；能够。得；能够。殆；大概、几乎。殆；大概、几乎。过去过去闭门苦读，殆有神护被动句被动句 项脊轩的东
16、边以前曾经是厨房，人们到厨房去，必须从轩前经过。我关着窗子住在里面，时间长了，能凭着外面人们走路的脚步声辨别是谁。项脊轩共遭过四次火灾，能够不被焚毁，大概是有神保护的缘故吧。余既为此志，后五年，吾妻来归。时至轩中，从余问古事，或凭几学书。吾妻归宁，述诸小妹语曰：“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”其后六年，吾妻死，室坏不修。其后二年，余久卧病无聊，乃使人复葺南阁子，其制稍异于前。然自后余多在外，不常居。庭有批杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。已经已经来归；嫁过来。归；妇女出嫁。孔颖达疏：来归；嫁过来。归；妇女出嫁。孔颖达疏：“女人女人以夫为家，故谓嫁曰归也。以夫为家，故谓嫁曰归也。归宁；回
17、娘归宁；回娘家探亲。家探亲。制；规模制；规模亲手。名作状。亲手。名作状。书案书案转述。诸；众。转述。诸；众。助词，用于句首，那么助词，用于句首，那么耸立的样子。耸立的样子。盖；伞盖盖；伞盖写字，名作动写字，名作动 我已经写了这篇志，过了五年，我的妻子嫁到我家来，她时常到轩中，向我问及一些历史故事，有时靠着桌子学写字。妻子回娘家去省亲，（回来以后）转述她的小妹妹们的话说：“听说姐姐家里有阁子，那么什么叫阁子呢？”那以后过了六年，我的妻子去世，项脊轩逐渐破败，也不修理。那以后又过了两年，我卧病在床，闲极无聊之际，才派人再次修缮南阁子。它的格局和以前稍有不同。然而此后我长期羁留在外，不常回到轩中居住
18、。庭院前有一棵枇杷树，它是我妻子去世的那一年亲手种下的，如今已经高高地耸立着，（枝叶繁盛）像一把撑开着的巨伞一样了。“闻姊家有阁子，且何谓阁子也？闻姊家有阁子，且何谓阁子也？”妻子在世时，和作者之间妻子在世时，和作者之间一定有过很多甜蜜的对话，为什么作者偏偏对这一句记忆犹新一定有过很多甜蜜的对话，为什么作者偏偏对这一句记忆犹新呢？呢？妻子以作者及其书房为荣，带给作者被崇拜与仰慕的快乐，而妻子以作者及其书房为荣，带给作者被崇拜与仰慕的快乐，而且，妻子把自己娘家的温暖又重新注入作者寂寞的生活里，所且，妻子把自己娘家的温暖又重新注入作者寂寞的生活里，所以作者在文章中特别记录了这句话。以作者在文章中特
19、别记录了这句话。扣扉问食扣扉问食母亲母亲温婉慈爱温婉慈爱 祖母祖母至轩过余至轩过余 怜爱期望怜爱期望 亡妻亡妻凭几学书凭几学书 归宁妹语归宁妹语琴瑟和谐琴瑟和谐三个女人三个女人1919岁时文章结尾直抒胸臆，昂扬向上，充满抱负理想；岁时文章结尾直抒胸臆，昂扬向上，充满抱负理想；三十几岁时文章结尾以景结情，含蓄悠长，余韵无穷。三十几岁时文章结尾以景结情，含蓄悠长，余韵无穷。由此表明每个年龄的不同表达，是因作者人生阅历发生了由此表明每个年龄的不同表达，是因作者人生阅历发生了变化，文字的表达方式也相应发生了变化。变化，文字的表达方式也相应发生了变化。“庭有庭有枇杷树枇杷树”“又杂植又杂植兰桂竹木兰桂竹
20、木于庭于庭”“偃仰啸歌，冥然兀坐偃仰啸歌，冥然兀坐”“余久卧病无聊余久卧病无聊”“风移影动，珊珊可爱风移影动，珊珊可爱”“今已亭亭如盖矣今已亭亭如盖矣”1 1、善于选取生活中的琐事，表现人物的音容笑貌，寄托深情。、善于选取生活中的琐事，表现人物的音容笑貌，寄托深情。2 2、善于利用细节描写。、善于利用细节描写。写作特色写作特色善于抓住生活中的典型细节，如小鸟啄食、风移影动的善于抓住生活中的典型细节，如小鸟啄食、风移影动的景物细节，东犬西吠的场面细节，母亲、妻子动作言语景物细节，东犬西吠的场面细节，母亲、妻子动作言语细节。特别是写祖母看望和勉励孙子的场面细节。特别是写祖母看望和勉励孙子的场面祖母
21、这些祖母这些语言、动作描写，具有鲜明的个性特征，浓浓的生活气语言、动作描写，具有鲜明的个性特征，浓浓的生活气息。息。语言委婉含蓄语言委婉含蓄庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，庭有枇杷树，吾妻死之年所手植也，今已亭亭如盖矣。今已亭亭如盖矣。不言情而情无限不言情而情无限言有尽而意无穷言有尽而意无穷项脊轩志与陈情表是两篇传情佳作，比较两篇文章异同。项脊轩志与陈情表是两篇传情佳作，比较两篇文章异同。同：这两篇文章都体现了中国人对亲人、家庭、家族的重视。李密不愿为官同：这两篇文章都体现了中国人对亲人、家庭、家族的重视。李密不愿为官而要奉养祖母，体现的是感人至深的孝道；归有光体现的是对家庭，家族的而要奉养祖母，体现的是感人至深的孝道；归有光体现的是对家庭，家族的珍视。珍视。异：异：陈情表感人因为作者的孝心本来感人，也因为作者精心撰写文章陈情表感人因为作者的孝心本来感人，也因为作者精心撰写文章 刻意感人。刻意感人。项脊轩志是项脊轩志是“志志”，是作者自抒情意之文，虽然不无法度，但毕，是作者自抒情意之文，虽然不无法度，但毕竟可以随性落笔，写景物，绘细节，记言语，不求感人自有动人之处。竟可以随性落笔，写景物，绘细节，记言语，不求感人自有动人之处。
