1、陈情表选择性必修下册1.第一段写了什么？哪句话奠定文章的基调？讲述了自身之苦和家室不幸“臣以险衅，夙遭闵凶臣以险衅，夙遭闵凶”2.作者叙述了哪些不幸？为什么要写这些不幸？目的：让晋武帝了解自己的苦处，并以此表现祖母对自己的养育之恩情深似海，希望借此能够打动晋武帝，博得他的同情，使其能设身处地为自己想想，不再征召自己出仕。作用：为下文提出“愿乞终养”的请求作好了必要的铺垫。2.本段分几个层次？叙朝廷征召之殷写自己进退两难的境地二层语言特色诉说自己辞不就职的矛盾心理，“臣之进退，实为狼狈”，情辞悲切，动人心肺。“奉”“沐浴”，称颂朝廷，并表感恩之情，可见语言的得体和机智。本段结尾落在辞官养亲上（本
2、段结尾落在辞官养亲上（“是以区区不能废远是以区区不能废远”），是从哪几个角），是从哪几个角度来展开的？度来展开的？(提示提示:三层，分别以三层，分别以“伏惟伏惟”“”“且且”“”“但但”来转换文意。）来转换文意。）抓住晋“以孝治天下”的大理，解释自己应得到同情。自陈宦历，称颂君恩，表明辞职与“名节”无关，以求皇帝谅解。正面陈述刘之现状，是“不能废远”的惟一原因。李密为祖母养老送终意味着不能对朝廷尽李密为祖母养老送终意味着不能对朝廷尽忠，他找到了一个什么两全的办法？理由忠，他找到了一个什么两全的办法？理由是什么？是什么？先尽孝后尽忠先尽孝后尽忠尽节于陛下之日长尽节于陛下之日长 ，报养刘之日短也，
3、报养刘之日短也李密以“孝”为中心，环环相扣，入情入理的陈情之后，标榜以孝治国的晋武帝，就不得不答应李密的陈请了。史书上记载：“晋武览表，嘉其诚款，赐奴婢二人，使郡县供祖母奉膳。”让照顾祖母的任务，由地方官和李密一起分担。还感叹说：“士之有名，不虚然哉。”从这惊人的效果中，可见这篇奏表写得多么成功。全文感情真挚、悲恻动人，原因是什么？事之实：是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。言之切：愿乞、愿矜悯、听臣微志、明知、共鉴。心之诚：生当陨首，死当结草那历史上的晋武帝又是如何表现的呢？历叙情事，俱从天真写出。无一字虚言驾饰。晋武览表，嘉其诚款，赐奴婢二人，使郡县供祖母奉膳。至性之言，自尔悲恻动人。古文观止
