1、傳達傳達一、傳達的基本概念一、傳達的基本概念(一)、傳達的語源：Communication 傳達、傳播、通信、通知、聯 絡、交通、交流一、傳達的基本概念一、傳達的基本概念(一)、傳達的語源：Communication 牛津英文辭典：藉說話、寫作 或形象，對觀念、知識等的分 享、傳遞或交換。一、傳達的基本概念一、傳達的基本概念(一)、傳達的語源：Communication 哥倫比亞百科全書：思想及信 息的運送，以別於貨物和旅客 的運送。傳達最基本的形式是 透過形象和聲音(觀看、聆聽)。一、傳達的基本概念一、傳達的基本概念(一)、傳達的語源：Communication 傳播學者徐佳士：源自於拉丁
2、文communi，意思是共同。當人們傳播時，即是設法建立 共同性，設法共同享有一則消 息、一個觀念、一種態度。一、傳達的基本概念一、傳達的基本概念(二)、傳達的意義：a.人與人的直接傳達 b.從書報雜誌、電視、廣播的間 接性接受他人傳達。一、傳達的基本概念一、傳達的基本概念(二)、傳達的意義：(廣義的定義廣義的定義)Warren Weaver定義傳達是一 個心智(mind)可能影響另一個心 志的全部程序 書寫的文詞、口說的言語、音樂、繪畫藝術、戲劇、舞蹈 等人類所有的行為都是傳達一、傳達的基本概念一、傳達的基本概念(二)、傳達的意義：(狹義的定義狹義的定義)1.應將範圍限定在主體的有意 志行為
3、看到恐怖箱裡的蜘蛛，發出驚叫聲！看到恐怖箱裡的蜘蛛，發出驚叫聲！廣義的定義：驚叫聲是一種傳達。狹義的定義：並非是一種傳達，僅是單 純情感的表露。一、傳達的基本概念一、傳達的基本概念(二)、傳達的意義：(狹義的定義狹義的定義)2.傳達是有目的性的。純粹藝術中的音樂、繪畫、雕刻、舞蹈純粹藝術中的音樂、繪畫、雕刻、舞蹈 ，算不算是一種傳達？，算不算是一種傳達？民族歌謠、埃及壁畫呢？算不算是一種民族歌謠、埃及壁畫呢？算不算是一種 傳達？傳達？一、傳達的基本概念一、傳達的基本概念(三)、傳達的因素：1.發訊者 2.符號 3.受訊者 發訊者將傳達意思(內容)變成符號，再透過管道，將符號傳至受訊者，而意思與
4、內容必須為受訊者所理解。一、傳達的基本概念一、傳達的基本概念(三)、傳達的因素：若發訊者與受訊者雙方沒有共 同經驗足以建立共同理解，則 傳達就毫無意義可言。就像不 懂外語的人無法用語言與外國 人溝通，是因為缺乏雙方所能 共同理解的符號。一、傳達的基本概念一、傳達的基本概念(三)、影響傳達的因素：a.發訊者和受訊者 有人送出信號，有人接收信 號，發訊者和受訊者的特性 都會有所影響。(生活習慣、觀念、態度、興趣、才智)一、傳達的基本概念一、傳達的基本概念(三)、影響傳達的因素：b.情境架構 (a).物質的實體環境 (b).社會的社會關係 (c).心理的心理情境 (d).時間上的發生時刻一、傳達的基
5、本概念一、傳達的基本概念(三)、影響傳達的因素：c.訊息和通道 訊息言辭的(語言或文字)非言辭的(姿勢動作、圖像、氣味)通道進行傳達時所通過的 各種介面。一、傳達的基本概念一、傳達的基本概念(三)、影響傳達的因素：d.製碼與譯碼 將訊息透過聲音、語言、文 字、手勢、姿勢，使訊息 變成符號，而接收者再從符 號中取出其意義，還原成訊 息，這就是譯碼。小遊戲！小遊戲！一、傳達的基本概念一、傳達的基本概念(三)、影響傳達的因素：e.噪音 易造成訊息的曲解。f.能力與表現 製成符號的過程是否能準確 表達訊息本意。一、傳達的基本概念一、傳達的基本概念(三)、影響傳達的因素：g.回饋 發訊者由受訊者的回饋判
6、斷 傳達的效果，與是否採取進 一步的行動。h.經驗範圍 共同經驗的判斷。SPP、LKK、Orz一、傳達的基本概念一、傳達的基本概念(四)、傳達的機能：a.相互理解雙方的思想與感覺。b.感情交流，產生共鳴或同理心。c.引起要求的力量，即說服、強制命令、哀求等，引來訊 息接收者的動機或行動。二、人類傳達的發展階段二、人類傳達的發展階段(一)、記號和信號時代：靈長類到早期猿人的進化過程，遺傳或本能反應的傳達為主，後天學習的傳達行為極少。(手勢、臉部表情、姿勢動作)二、人類傳達的發展階段二、人類傳達的發展階段(二)、說話和語言時代：克羅馬農人，三萬五千年至四 萬年前，說話和語言的行為方 式。(單詞、數
7、字、其他代號)二、人類傳達的發展階段二、人類傳達的發展階段(三)、文字時代：公元前兩千年，象形文字到語 音系統，用圖畫或文體化的繪 圖表達複雜的概念。(手抄書籍、聖經)二、人類傳達的發展階段二、人類傳達的發展階段(四)、印刷時代：印刷術的發明，金屬活字版的 印刷。(報紙、雜誌、書籍)二、人類傳達的發展階段二、人類傳達的發展階段(五)、大眾傳播時代：20世紀，傳播科技的產生，新 媒介的陸續登陸。(有線電視、錄放影機、網際網 路)三、傳達的分類三、傳達的分類(一)、依傳達的對象來分類可分為下 列幾種：1.自我傳達設定鬧鐘叫自己 起床，記事本上 寫備忘錄。2.個人對個人的傳達對談、寫信。三、傳達的分
8、類三、傳達的分類(一)、依傳達的對象來分類可分為下 列幾種：3.團體傳達教室授課、開會。4.組織傳達特定機構內部傳 達，如：政府機 關、社會團體。5.大眾傳播報章雜誌等。三、傳達的分類三、傳達的分類(二)、在現代社會中，有另外三種傳 達的形態呈現出來：1.小型傳達介於個人與團體 之間，如：DM、宣傳活動。2.被動傳達百科全書、氣象 臺、資料庫。三、傳達的分類三、傳達的分類(二)、在現代社會中，有另外三種傳 達的形態呈現出來：3.市區傳達如：紐約、台北 東區。三、傳達的分類三、傳達的分類(三)、以媒體為傳達的視覺傳達可分 為下列四種：1.廣告傳達報紙、電視廣告 2.公共傳達公共設施的標誌、地圖三
9、、傳達的分類三、傳達的分類(三)、以媒體為傳達的視覺傳達可分 為下列四種：3.事物傳達包裝、產品 4.環境傳達建築、室內設計四、成長與傳達的關係：四、成長與傳達的關係：1.胎兒期對熱、機械、化學 刺激有反應，感覺 2.幼嬰期光、音，視覺、聽覺、觸覺 3.嬰兒期開始說話，語言 4.幼兒期語言+身體動作 5.兒童後期語言成熟 6.青春期與團體關係漸佳四、成長與傳達的關係：四、成長與傳達的關係：7.成人前期傳達複雜性、不 等質 8.成人中期 9.成人後期五、傳達的方法：五、傳達的方法：(一)、依感覺器官分類 a.聽覺門鈴、喇叭 b.觸覺握手、觸診 c.視覺文字、圖畫 d.嗅覺香水、咖啡 e.其他感覺
10、溫覺、壓覺、痛覺五、傳達的方法：五、傳達的方法：(二)、言詞的傳達 語言、對話、書寫五、傳達的方法：五、傳達的方法：(三)、非言語的傳達 a.手勢、姿勢、動作方向 b.圖畫語言地圖、月曆 c.物體語言服飾六、大眾傳播：六、大眾傳播：(一)、大眾傳播的影響 1.信息對於改變人們態度的可 能性並不強，但卻對現有狀 態具有增強效果。2.訊息若在先入為主的概 念較弱時，有時能改變其態 度。六、大眾傳播：六、大眾傳播：(一)、大眾傳播的影響 3.廣告場合中，經輿論領導者 推薦的影響，能產生購買慾，達到大眾傳播的效果。六、大眾傳播：六、大眾傳播：(二)、大眾傳播的效果 1.訊息接收者的理解程度做決定。2.
11、傳達效果會被接觸環境所左右。3.被訊息接收者的濾鏡所左右。4.被發訊者的印象所左右。5.被內容的理論性、表現技術所 左右。六、大眾傳播：六、大眾傳播：(三)、大眾傳播與電視 大眾傳播視聽覺世界 象徵符號世界 複製世界 大眾傳播與電視大眾傳播互 相交流與共存，然而觀看者還 是具有知覺選擇的權利。視覺傳達視覺傳達一、現代的傳達：一、現代的傳達：(一)、複製與傳達複製影像訊息 是視覺傳達不可或缺的要素。一、現代的傳達：一、現代的傳達：(二)、以影像為中心的傳達 1.從言詞性資訊到影像性資訊的 變化。2.知的等質性社會之出現。(三)、未完結的傳達影像傳達是未 結束的。二、視覺傳達：二、視覺傳達：(一)
12、、何謂視覺傳達？透過眼睛的傳達就是視覺傳達。視覺傳達的要素：文字與影像(形與色)。二、視覺傳達：二、視覺傳達：(二)、視覺傳達的重要性 人的知識來源65%70%是由視 覺所得到的。二、視覺傳達：二、視覺傳達：(三)、視覺傳達的效率 1.普遍性(適應範圍)2.傳達迅速線(閱讀)與面(海報)的性質 3.傳達的量全面性、立即性。二、視覺傳達：二、視覺傳達：(四)、視覺傳達的流程 1.非視覺對象的視覺化 (1).想像世界的視覺化聖像畫 (2).視覺系統的變換圖表二、視覺傳達：二、視覺傳達：(四)、視覺傳達的流程 2.視覺對象的共有化 (1).視覺資訊的普遍化漫畫 (2).實質資訊的供給插畫二、視覺傳達：二、視覺傳達：(四)、視覺傳達的流程 3.操作對象的視覺化 (1).代替性語言圖畫文字 (2).指示語言箭頭、號誌 (3).所屬的表示商標、徽章二、視覺傳達：二、視覺傳達：(四)、視覺傳達的流程 4.視覺的遊戲 (1).視覺的遊戲化錯視圖形 (2).遊戲器具的表現撲克牌二、視覺傳達：二、視覺傳達：(五)、第一次傳達系統掌握形象的 第一次傳達。第二次傳達系統解釋所代表 的訊息內容。二、視覺傳達：二、視覺傳達：(六)、視覺傳達的貢獻 大量性、同時性、立即性我們有一個我們有一個小小小小的回家作業！的回家作業！
