专题十九文史常识及热点聚焦课件.ppt

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1、特 色 部 分专题十九 文史常识及热点聚焦【复习指导复习指导】1.1.文史常识文史常识 (1)(1)本专题特别突出对中国传统文化中的基本文史知识的本专题特别突出对中国传统文化中的基本文史知识的考查,注重考查学生的情感态度、价值观和历史人文素养。考查,注重考查学生的情感态度、价值观和历史人文素养。(2)(2)高考考查角度一是借助社会现实中常常涉及的问题设高考考查角度一是借助社会现实中常常涉及的问题设置情境进行考查,平时多积累与社会现实生活密切相关的文史置情境进行考查,平时多积累与社会现实生活密切相关的文史知识。如十二生肖等;二是依托历史事件或现象,运用文史知知识。如十二生肖等;二是依托历史事件或

2、现象,运用文史知识进行考查。识进行考查。(3)(3)注意掌握中国传统文化中的主要文史知识。如文史典注意掌握中国传统文化中的主要文史知识。如文史典籍、阴阳五行说、天干地支纪年法、封建皇帝王公的庙号、谥籍、阴阳五行说、天干地支纪年法、封建皇帝王公的庙号、谥号、年号和尊号等。号、年号和尊号等。(4)(4)了解重要的史学著作,如了解重要的史学著作,如论语论语国语国语资治通资治通鉴鉴史记史记历史研究历史研究全球通史全球通史等。等。2.2.热点聚焦热点聚焦 (1)(1)确定历史时政热点的标准:能体现国家意志又被老百确定历史时政热点的标准:能体现国家意志又被老百姓普遍关注的大事和热点;带有战略性的事关人类社

3、会未来的姓普遍关注的大事和热点;带有战略性的事关人类社会未来的新价值观的大事,如科学发展观、创新精神、和平与发展主题新价值观的大事,如科学发展观、创新精神、和平与发展主题等;既是社会热点又与历史知识联系密切的时政热点。这样的等;既是社会热点又与历史知识联系密切的时政热点。这样的热点容易形成大综合题。热点容易形成大综合题。(2)(2)选设历史热点的方法选设历史热点的方法 历史问题的现实思考,即对现实与社会影响较大的历史历史问题的现实思考,即对现实与社会影响较大的历史事件、历史现象的思考研究。如对全球化、区域化的研究,对事件、历史现象的思考研究。如对全球化、区域化的研究,对近代化探索的研究等。近代

4、化探索的研究等。现实问题的历史分析,对中美关系及美国对外政策的演现实问题的历史分析,对中美关系及美国对外政策的演变研究等。变研究等。学科交叉综合研究。如对和谐社会、三农问题、科技创学科交叉综合研究。如对和谐社会、三农问题、科技创新、台湾问题等长效热点问题的研究等。新、台湾问题等长效热点问题的研究等。一、文史常识一、文史常识1.1.特定称谓:特定称谓:(1)(1)年龄方面:襁褓年龄方面:襁褓不满周岁,孩提不满周岁,孩提223 3岁,豆蔻年岁,豆蔻年华华1313岁岁(女女),半老徐娘,半老徐娘3030岁岁(女女),弱冠,弱冠2020岁岁(男男),而立之年而立之年3030岁岁(男男),不惑之年,不惑

5、之年4040岁岁(男男),知天命,知天命5050岁,岁,6060岁岁花甲、平头甲子,花甲、平头甲子,7070岁岁古稀之年,古稀之年,8080岁岁杖朝之年,杖朝之年,80908090岁岁耄耋耄耋(音音oo didi),9090岁岁鲐背之年,鲐背之年,100100岁岁期颐。期颐。(2)(2)地理山川:地理山川:阴阳阴阳:阳阳山南水北;阴山南水北;阴山北水南。山北水南。关中关中初指函谷关以西地区,其后或专指关中盆地。后来初指函谷关以西地区,其后或专指关中盆地。后来又有众关之中之说,即东函谷、南武关、西散关、北萧关。又有众关之中之说,即东函谷、南武关、西散关、北萧关。关东关东秦汉时期关东指函谷关以东地

6、区,是以函谷关作为秦汉时期关东指函谷关以东地区,是以函谷关作为区分东、西两大地域的界标;明以后区分东、西两大地域的界标;明以后“关东关东”乃山海关以东的乃山海关以东的地区,以辽、吉、黑为关东、关外。把山海关以西即长城内侧,地区,以辽、吉、黑为关东、关外。把山海关以西即长城内侧,统称统称“关内关内”,后又渐称,后又渐称“关里关里”,有山东人、河北人、山西,有山东人、河北人、山西人。人。江左、江东江左、江东长江在芜湖、南京一段,自南而北,折向东长江在芜湖、南京一段,自南而北,折向东流,江南地区在这段江流之东,故名江东。古人于地理以东为流,江南地区在这段江流之东,故名江东。古人于地理以东为左、西为右

7、,故江东又称江左,今江西省则称江右。左、西为右,故江东又称江左,今江西省则称江右。中国的别称中国的别称:赤县、神州、中华、华夏、函夏、九州、九域、赤县、神州、中华、华夏、函夏、九州、九域、九有、九土、九区、九牧、八州、禹城、禹迹、禹甸、海内、九有、九土、九区、九牧、八州、禹城、禹迹、禹甸、海内、中州、中原、四海、中土、天朝。中州、中原、四海、中土、天朝。2.2.史学著作:史学著作:(1)(1)论语论语:是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及:是儒家学派的经典著作之一,由孔子的弟子及其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主,记录了孔其再传弟子编撰而成。它以语录体和对话文体为主,记录了孔子及

8、其弟子的言行,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、子及其弟子的言行,集中体现了孔子的政治主张、伦理思想、道德观念及教育原则等。与道德观念及教育原则等。与大学大学中庸中庸孟子孟子诗经诗经尚书尚书礼记礼记易经易经春秋春秋并称并称“四书五经四书五经”。(2)(2)国语国语:是中国最早的一部国别史著作。记录了周朝王:是中国最早的一部国别史著作。记录了周朝王室和鲁国、齐国、晋国、郑国、楚国、吴国、越国等诸侯国的室和鲁国、齐国、晋国、郑国、楚国、吴国、越国等诸侯国的历史。上起周穆王十二年历史。上起周穆王十二年(前前990990年年)西征犬戎西征犬戎(约前约前947947年年),下,下至智伯被灭至智伯被灭(

9、前前453453年年)。包括各国贵族间朝聘、宴飨、讽谏、。包括各国贵族间朝聘、宴飨、讽谏、辩说、应对之辞以及部分历史事件与传说。辩说、应对之辞以及部分历史事件与传说。(3)(3)资治通鉴资治通鉴:简称:简称“通鉴通鉴”,北宋司马光主编的一部多,北宋司马光主编的一部多卷本编年体史书,共卷本编年体史书,共294294卷,历时卷,历时1919年完成。它以时间为纲,年完成。它以时间为纲,事件为目,从周威烈王二十三年事件为目,从周威烈王二十三年(公元前公元前403403年年)写起,到五代写起,到五代的后周世宗显德六年的后周世宗显德六年(公元公元959959年年)征淮南停笔,涵盖征淮南停笔,涵盖1616朝

10、朝1 3621 362年的历史。它是中国第一部编年体通史,在中国官修史书中占年的历史。它是中国第一部编年体通史,在中国官修史书中占有极重要的地位。有极重要的地位。(4)(4)史记史记是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史。记载是由司马迁撰写的中国第一部纪传体通史。记载了上自上古传说的黄帝时代,下至汉武帝元狩元年间共了上自上古传说的黄帝时代,下至汉武帝元狩元年间共3 0003 000多年的历史多年的历史(哲学、政治、经济、军事等哲学、政治、经济、军事等)。史记史记最初没有最初没有固定书名,或称固定书名,或称“太史公书太史公书”,或称,或称“太史公传太史公传”,也省称,也省称“太史公太史公”。“史记

11、史记”本是古代史书通称,从三国时期开始,本是古代史书通称,从三国时期开始,史记史记由史书的通称逐渐成为由史书的通称逐渐成为“太史公书太史公书”的专称。的专称。史记史记与后来的与后来的汉书汉书(班固班固)、后汉书后汉书(范晔、司马彪范晔、司马彪)、三三国志国志(陈寿陈寿)合称合称“前四史前四史”。刘向等人认为此书。刘向等人认为此书“善序事善序事理,辩而不华,质而不俚理,辩而不华,质而不俚”。与司马光的。与司马光的资治通鉴资治通鉴并称并称“史学双璧史学双璧”。(5)(5)汤因比汤因比历史研究历史研究:汤因比思考人类历史和未来命运的:汤因比思考人类历史和未来命运的一个基本单位是文明,这是一个视角很独

12、特的着眼点。他把世一个基本单位是文明,这是一个视角很独特的着眼点。他把世界主要国家按照文明进行了划分,然后根据每一个文明的起源、界主要国家按照文明进行了划分,然后根据每一个文明的起源、成长、衰落、解体过程思考了文明的共性规律。把世界上先后成长、衰落、解体过程思考了文明的共性规律。把世界上先后存在过的所有人类文明归结为存在过的所有人类文明归结为3030余种文明形态,其中有七种独余种文明形态,其中有七种独立文明和其他从属于这些独立文明的卫星文明。并根据这些文立文明和其他从属于这些独立文明的卫星文明。并根据这些文明的共同特征归纳了三个主要模式,分别是希腊模式明的共同特征归纳了三个主要模式,分别是希腊

13、模式(文化统文化统一,政治分裂的模式一,政治分裂的模式)、中国模式、中国模式(统一为主夹杂分裂的大一统统一为主夹杂分裂的大一统模式模式)和犹太模式和犹太模式(有可辨识的统一文化却没有政治实体的离散有可辨识的统一文化却没有政治实体的离散型模式型模式)。其中,汤因比断言,多数文明的早期历史比较符合。其中,汤因比断言,多数文明的早期历史比较符合希腊模式,而文明的晚期则比较符合中国模式。犹太模式是一希腊模式,而文明的晚期则比较符合中国模式。犹太模式是一种比较特殊的文明模式。由此汤因比建立了一个种比较特殊的文明模式。由此汤因比建立了一个“希腊希腊中中国国”式的文明模型。式的文明模型。(6)(6)亨廷顿亨

14、廷顿文明的冲突与世界秩序的重建文明的冲突与世界秩序的重建:他运用比较历:他运用比较历史的研究方法,全面深入地分析了发展中国家的政治现代化与史的研究方法,全面深入地分析了发展中国家的政治现代化与政治发展的过程,从而奠定了他的政治发展理论的基础。他认政治发展的过程,从而奠定了他的政治发展理论的基础。他认为:国与国之间最重要的政治差异,不在于政府统治形式的不为:国与国之间最重要的政治差异,不在于政府统治形式的不同,而在于政治统治程度的高低。政治发展是同,而在于政治统治程度的高低。政治发展是“现代化的政治现代化的政治性后果性后果”,这种后果可以是积极的,也可以是消极的,它既可,这种后果可以是积极的,也

15、可以是消极的,它既可能有助于社会经济文化的现代化,也可能导致政治的衰败。政能有助于社会经济文化的现代化,也可能导致政治的衰败。政治现代化取得成功的关键,在于政治的制度化。亨廷顿的政治治现代化取得成功的关键,在于政治的制度化。亨廷顿的政治发展理论的基本特征之一,是强调在政治现代化进程中的政治发展理论的基本特征之一,是强调在政治现代化进程中的政治稳定与政治秩序。稳定与政治秩序。(7)(7)斯塔夫里阿诺斯斯塔夫里阿诺斯全球通史全球通史:分为:分为15001500年以前的世界年以前的世界和和15001500年以后的世界年以后的世界两册。作者采用全新的史学观点和方两册。作者采用全新的史学观点和方法,将整

16、个世界看作一个不可分割的有机的统一体,从全球的法,将整个世界看作一个不可分割的有机的统一体,从全球的角度而不是某一国家或某一地区的角度来考察世界各地区人类角度而不是某一国家或某一地区的角度来考察世界各地区人类文明的产生和发展,把研究的重点放在对人类历史事件和它们文明的产生和发展,把研究的重点放在对人类历史事件和它们之间的相互关联和相互影响上,努力反映局部与整体的对抗以之间的相互关联和相互影响上,努力反映局部与整体的对抗以及它们之间的相互作用。全书材料新、范围广,除了政治、经及它们之间的相互作用。全书材料新、范围广,除了政治、经济外,还涉及军事、文化、教育、宗教、科学技术等各个方面。济外,还涉及

17、军事、文化、教育、宗教、科学技术等各个方面。二、热点聚焦二、热点聚焦1.1.关注民生,构建和谐社会:关注民生,构建和谐社会:【热点扫描热点扫描】民生问题,即有关国民的生计与生活的问题,它民生问题,即有关国民的生计与生活的问题,它们直接关系到人民群众的生活和切身利益。从东部沿海到中西们直接关系到人民群众的生活和切身利益。从东部沿海到中西部地区,不少省份在部地区,不少省份在“十二五十二五”期间纷纷放缓了地区国内生产期间纷纷放缓了地区国内生产总值增速目标,同时不约而同地调高了城乡居民收入预期目标,总值增速目标,同时不约而同地调高了城乡居民收入预期目标,这表明中国在保持发展的同时,着眼点将更多地放在保

18、障和改这表明中国在保持发展的同时,着眼点将更多地放在保障和改善民生上。这释放出的信号十分明显:发展经济的目的就是要善民生上。这释放出的信号十分明显:发展经济的目的就是要提高人民的生活水平。提高人民的生活水平。【热点链接热点链接】(1)(1)中国古代民本思想中国古代民本思想(老子主张老子主张“无为无为”;孔子提出;孔子提出“仁仁”,主张以德治民;墨子提出主张以德治民;墨子提出“兼爱兼爱”“”“非攻非攻”;孟子提出;孟子提出“仁仁政政”“”“民贵君轻民贵君轻”,反对苛政等,反对苛政等)及其实践活动。及其实践活动。(2)(2)近代民生问题的提出、发展和实践活动。近代民生问题的提出、发展和实践活动。(

19、太平天国颁布太平天国颁布天朝田亩制度天朝田亩制度,提出,提出“耕者有其田耕者有其田”“”“无处不均匀,无人无处不均匀,无人不饱暖不饱暖”的思想;孙中山提出民生主义,主张平均地权,的思想;孙中山提出民生主义,主张平均地权,“家家给人足给人足”、新三民主义的民生主义中增加了新三民主义的民生主义中增加了“节制资本节制资本”;中;中国共产党在民主革命的不同时期提出了不同的土地政策国共产党在民主革命的不同时期提出了不同的土地政策)(3)(3)新中国解决民生问题的成功与失误。新中国解决民生问题的成功与失误。(新中国成立之初农村土新中国成立之初农村土地改革;地改革;19581958年的年的“大跃进大跃进”和

20、人民公社化运动;和人民公社化运动;“文化大革文化大革命命”,进一步造成社会经济的混乱;新时期以来实行改革开放;,进一步造成社会经济的混乱;新时期以来实行改革开放;发展社会主义市场经济等发展社会主义市场经济等)(4)(4)近现代西方解决民生问题的理论与实践。近现代西方解决民生问题的理论与实践。(文艺复兴时期的人文艺复兴时期的人文主义思想;启蒙运动中的文主义思想;启蒙运动中的“人民主权说人民主权说”;美国罗斯福新政中;美国罗斯福新政中的社会救济和社会保障措施;第二次世界大战后的社会救济和社会保障措施;第二次世界大战后“福利福利”国家的国家的建立建立);苏联解决民生问题的探索;苏联解决民生问题的探索

21、(重视民生:新经济政策以固定重视民生:新经济政策以固定的粮食税取代余粮收集制;忽视民生:战时共产主义政策和斯大的粮食税取代余粮收集制;忽视民生:战时共产主义政策和斯大林时期片面强调优先发展重工业,造成农业、轻工业落后,影响林时期片面强调优先发展重工业,造成农业、轻工业落后,影响人们生活水平的提高人们生活水平的提高)2.2.加快农业改革,建设社会主义新农村:加快农业改革,建设社会主义新农村:【热点扫描热点扫描】农业是一个国家的立国之本、稳定之基,农业是一个国家的立国之本、稳定之基,“三农三农”问题关系到国民素质、经济发展和国家富强。重视问题关系到国民素质、经济发展和国家富强。重视“三农三农”问问

22、题,建设社会主义新农村,一直是中国政府的工作重心之一。题,建设社会主义新农村,一直是中国政府的工作重心之一。截至截至20112011年,中共中央、国务院连续发布了年,中共中央、国务院连续发布了8 8个关于个关于“三农三农”问题的问题的“一号文件一号文件”。这。这8 8个文件的主题一脉相承,落脚点都是个文件的主题一脉相承,落脚点都是稳定粮食生产、增加农民收入、加强农村基础设施建设。稳定粮食生产、增加农民收入、加强农村基础设施建设。【热点链接热点链接】(1)(1)中国古代农业:中国古代农业:古代农业耕作方式从刀耕火种到铁犁牛耕的演变。古代农业耕作方式从刀耕火种到铁犁牛耕的演变。古代农具的发明、改进

23、,水利工程建设,农作物的培植、引古代农具的发明、改进,水利工程建设,农作物的培植、引进和推广所涉及的精耕细作的农业生产方式。进和推广所涉及的精耕细作的农业生产方式。小农经济的形成、特点及评价。小农经济的形成、特点及评价。古代土地制度从原始社会土地公有制到封建社会的土地私有古代土地制度从原始社会土地公有制到封建社会的土地私有制。制。古代重农政策及以农立国的思想。古代重农政策及以农立国的思想。(2)(2)中国近现代史:中国近现代史:不同历史时期的土地纲领。如太平天国的不同历史时期的土地纲领。如太平天国的天朝田亩制度天朝田亩制度、土地革命时期的土地政策、解放战争时期的土地革命时期的土地政策、解放战争

24、时期的中国土地法大中国土地法大纲纲、孙中山的、孙中山的“平均地权平均地权”。新中国成立以来,对农村生产关系进行了土地改革、农业合新中国成立以来,对农村生产关系进行了土地改革、农业合作社、人民公社化运动、家庭联产承包责任制四次调整。作社、人民公社化运动、家庭联产承包责任制四次调整。新中国成立后中国粮食生产问题,认识粮食生产的必要性、新中国成立后中国粮食生产问题,认识粮食生产的必要性、危机性。危机性。(3)(3)世界近现代史:世界近现代史:近代史上英国圈地运动对农村生产关系的影响及工业革命对近代史上英国圈地运动对农村生产关系的影响及工业革命对农村人口流动的影响。农村人口流动的影响。罗斯福新政对农业

25、的调整措施及影响。罗斯福新政对农业的调整措施及影响。苏联战时共产主义政策、新经济政策及农业集体化等。苏联战时共产主义政策、新经济政策及农业集体化等。3.3.加强民族团结,实现和维护国家统一:加强民族团结,实现和维护国家统一:【热点扫描热点扫描】为迎接党的十八大胜利召开,为迎接党的十八大胜利召开,求是求是杂志从杂志从20122012年第年第1111期开始,开辟期开始,开辟“科学发展成就辉煌科学发展成就辉煌”专栏,刊登一专栏,刊登一批系统总结十六大以来各方面、各领域工作的理论创新和发展批系统总结十六大以来各方面、各领域工作的理论创新和发展成就的综述性文章。其中,由中共国家民委党组撰写的成就的综述性

26、文章。其中,由中共国家民委党组撰写的民族民族团结进步的壮丽华章团结进步的壮丽华章一文对十六大以来民族工作理论与实践一文对十六大以来民族工作理论与实践的新发展从九个方面作了概括梳理,系统总结了十年来党的民的新发展从九个方面作了概括梳理,系统总结了十年来党的民族工作的新成就。族工作的新成就。【热点链接热点链接】(1)(1)对现代中国的民族区域自治制度及相关的民族政策和原则对现代中国的民族区域自治制度及相关的民族政策和原则理解的考查。理解的考查。(2)(2)对民主革命时期少数民族地区对民族独立的重大贡献及新对民主革命时期少数民族地区对民族独立的重大贡献及新中国成立以来实施的促进少数民族地区繁荣发展的

27、各类措施中国成立以来实施的促进少数民族地区繁荣发展的各类措施(如如政治、经济、教育、文化等方面政治、经济、教育、文化等方面)的考查。的考查。(3)(3)对香港问题、台湾问题的由来及对香港问题、台湾问题的由来及“一国两制一国两制”理论与实践理论与实践的考查。的考查。4.4.科技创新与民族复兴:科技创新与民族复兴:【热点扫描热点扫描】北京时间北京时间20122012年年6 6月月1616日日1818时时5656分,执行我国首分,执行我国首次载人交会对接任务的次载人交会对接任务的“神舟九号神舟九号”载人飞船,在酒泉卫星发载人飞船,在酒泉卫星发射中心发射升空后准确进入预定轨道,顺利将射中心发射升空后准

28、确进入预定轨道,顺利将3 3名航天员送上太名航天员送上太空。正在丹麦进行国事访问的中共中央总书记、国家主席、中空。正在丹麦进行国事访问的中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛闻讯后,第一时间发来贺电。总书记强调,央军委主席胡锦涛闻讯后,第一时间发来贺电。总书记强调,“天宫一号天宫一号”与与“神舟九号神舟九号”载人交会对接,是我国载人航天载人交会对接,是我国载人航天工程的一个重大突破。希望同志们继续发扬载人航天精神,精工程的一个重大突破。希望同志们继续发扬载人航天精神,精心做好各项后续工作,奋力夺取首次载人交会对接任务的全面心做好各项后续工作,奋力夺取首次载人交会对接任务的全面胜利,为推进

29、我国载人航天事业的发展再立新功。胜利,为推进我国载人航天事业的发展再立新功。【热点链接热点链接】科教兴国,是我国的基本国策,科技创新是一个民族前进的不科教兴国,是我国的基本国策,科技创新是一个民族前进的不竭动力。因而重视教育,大力发展科技事业,倡导科技创新是竭动力。因而重视教育,大力发展科技事业,倡导科技创新是中华民族复兴、国家富强的重要举措。因此,本热点也是高考中华民族复兴、国家富强的重要举措。因此,本热点也是高考的主要命题点之一。在复习中应重点关注以下角度:的主要命题点之一。在复习中应重点关注以下角度:(1)(1)古代中国科技的辉煌和落伍与新中国的科技创新古代中国科技的辉煌和落伍与新中国的

30、科技创新(两弹一星、两弹一星、东方魔稻、银河系列计算机、东方魔稻、银河系列计算机、“神舟神舟”飞船等飞船等)以及形成的航天以及形成的航天精神。精神。(2)(2)对近现代西方的科技发展与创新对近现代西方的科技发展与创新(近代科学技术革命、牛顿近代科学技术革命、牛顿经典力学体系、相对论和量子论、生物学的重大进展、现代信经典力学体系、相对论和量子论、生物学的重大进展、现代信息技术等息技术等)的考查。的考查。(3)(3)创新型国家的建立需要政治制度改革创新、经济体制创新,创新型国家的建立需要政治制度改革创新、经济体制创新,命题注重对中国古代政治制度举措、现代中国民主政治建设、命题注重对中国古代政治制度

31、举措、现代中国民主政治建设、新时期经济体制改革的角度的考查。新时期经济体制改革的角度的考查。(4)(4)理解中国古代、近代教育的发展及特色,梳理现代中国教理解中国古代、近代教育的发展及特色,梳理现代中国教育发展的阶段及特征。育发展的阶段及特征。三、三、20132013年周年纪念年周年纪念纪念第一次世界大战结束纪念第一次世界大战结束9595周年;纪念中共三大周年;纪念中共三大9090周年,提出周年,提出国共合作的设想;纪念井冈山革命根据地创立国共合作的设想;纪念井冈山革命根据地创立8585周年,其提出周年,其提出的工农武装割据理论带领中国革命走向胜利;纪念抗战进入相的工农武装割据理论带领中国革命

32、走向胜利;纪念抗战进入相持阶段持阶段7575周年,为抗日战争的最终胜利打下了基础;纪念朝鲜周年,为抗日战争的最终胜利打下了基础;纪念朝鲜战争签订停战协定战争签订停战协定6060周年;三大改造、周年;三大改造、“一五一五”计划开始计划开始6060周周年;纪念大跃进和人民公社化运动开展年;纪念大跃进和人民公社化运动开展5555周年;纪念十一届三周年;纪念十一届三中全会召开中全会召开3535周年。周年。热点考向一热点考向一 对史学著作的了解和认识对史学著作的了解和认识【典题训练典题训练1 1】(20122012上海单科上海单科T3)T3)对于研究古代特洛伊战对于研究古代特洛伊战争具有第一手史料价值的

33、作品是争具有第一手史料价值的作品是()()A.A.希腊史希腊史(格罗特著格罗特著)B.B.影片影片特洛伊特洛伊C.C.油画油画帕里斯的裁判帕里斯的裁判D.D.荷马史诗荷马史诗【解析解析】选选D D。影片和油画都是艺术作品,不是第一手史料,。影片和油画都是艺术作品,不是第一手史料,A A是后人撰写的史书,而是后人撰写的史书,而荷马史诗荷马史诗相传是由古希腊盲诗人荷相传是由古希腊盲诗人荷马创作的两部长篇史诗马创作的两部长篇史诗伊利亚特伊利亚特和和奥德赛奥德赛的统称,故的统称,故荷马史诗荷马史诗具有第一手史料的价值。具有第一手史料的价值。【深化拓展深化拓展】与史学著作相关的文史知识类题目考查的知识不

34、固定,考查角与史学著作相关的文史知识类题目考查的知识不固定,考查角度也不一样,可以运用一般选择题的解答方法。解答时应注意度也不一样,可以运用一般选择题的解答方法。解答时应注意以下几个方面:以下几个方面:1.1.审题要审题要“一看二思三迁移一看二思三迁移”。“一看一看”题干情境、试题解答题干情境、试题解答范围;范围;“二思二思”备选项与题干要求的关系;备选项与题干要求的关系;“三迁移三迁移”根据所根据所学或者平时积累的文史知识进行作答。学或者平时积累的文史知识进行作答。2.2.解答运用肯定法、排除法、推算法等方法进行分析判断,特解答运用肯定法、排除法、推算法等方法进行分析判断,特别是要结合平时文

35、史知识的积累基础,作出答案。别是要结合平时文史知识的积累基础,作出答案。热点考向二热点考向二 时政热点聚焦时政热点聚焦【典题训练典题训练2 2】(20122012安徽文综安徽文综T22)T22)金砖国家金砖国家(中国、印度、中国、印度、巴西、俄罗斯和南非巴西、俄罗斯和南非)作为新兴经济体,正在改变着世界经济格作为新兴经济体,正在改变着世界经济格局。下图反映了局。下图反映了()()金砖国家经济都持续高速增长金砖国家经济都持续高速增长 金砖国家整体经济增长率都超过发达经济体金砖国家整体经济增长率都超过发达经济体世界经济区域集团化发展迅速世界经济区域集团化发展迅速 新兴经济体的崛起推动了世界经济的发

36、展新兴经济体的崛起推动了世界经济的发展A.A.B.B.C.C.D.D.【解析解析】选选C C。本题考查世界不同经济体经济的发展,考查学生。本题考查世界不同经济体经济的发展,考查学生阅读、分析图表的能力。属于时政热点类题目。答题突破口在阅读、分析图表的能力。属于时政热点类题目。答题突破口在于结合图表和所提供国家的数据进行排除,还要注意区域集团于结合图表和所提供国家的数据进行排除,还要注意区域集团的概念。回答本题可以运用排除法,巴西、俄罗斯和南非在的概念。回答本题可以运用排除法,巴西、俄罗斯和南非在20092009年负增长;材料中并没有体现经济区域集团化发展迅速。年负增长;材料中并没有体现经济区域

37、集团化发展迅速。【深化拓展深化拓展】如何深挖时政热点的价值如何深挖时政热点的价值1.“1.“加热加热”热点。有些同学在把握时政热点时只注意收集材料,热点。有些同学在把握时政热点时只注意收集材料,而没有去揭示材料背后看不见的东西,这是对热点的表面化处而没有去揭示材料背后看不见的东西,这是对热点的表面化处理,意义不大。我们不仅要了解国家的大事和热点,而且更重理,意义不大。我们不仅要了解国家的大事和热点,而且更重要的是要用我们所学过的基础知识、基本原理来分析这些大事要的是要用我们所学过的基础知识、基本原理来分析这些大事和热点,培养我们理论联系实际和综合分析的能力。基本知识和热点,培养我们理论联系实际

38、和综合分析的能力。基本知识和基本能力永远是高考的基础。和基本能力永远是高考的基础。2.2.回归材料。高考以能力立意,但不能脱离基础知识。高考题回归材料。高考以能力立意,但不能脱离基础知识。高考题的情境是新的,但设问所对应的答案都回归所学知识。因此对的情境是新的,但设问所对应的答案都回归所学知识。因此对任何时政热点的分析最终都必须回归所学知识、落实课本。要任何时政热点的分析最终都必须回归所学知识、落实课本。要防止时政热点和课本两张皮现象,要找准时政热点与所学内容防止时政热点和课本两张皮现象,要找准时政热点与所学内容的结合点。的结合点。3.3.精当练习。适当做些精要的习题并学习有利于我们形成解题精

39、当练习。适当做些精要的习题并学习有利于我们形成解题新思路、新角度、新视点的方法。练习要注重创新性。新思路、新角度、新视点的方法。练习要注重创新性。一、选择题一、选择题1.(2012 1.(2012 衡阳三模衡阳三模)古代中国,姓名称谓复杂,有直称姓名、古代中国,姓名称谓复杂,有直称姓名、有称字、有称号、有称籍贯、有称官名等。例如:李太白、东有称字、有称号、有称籍贯、有称官名等。例如:李太白、东坡居士、康南海、杜拾遗。下列各组中与以上四个称谓对应正坡居士、康南海、杜拾遗。下列各组中与以上四个称谓对应正确的是确的是()()A.A.称号、称字、称官名、称籍贯称号、称字、称官名、称籍贯 B.B.称字、

40、称号、称籍贯、称官名称字、称号、称籍贯、称官名C.C.称号、称籍贯、称官名称号、称籍贯、称官名 、称字、称字 D.D.称字、称籍贯、称号、称官名称字、称籍贯、称号、称官名【解析解析】选选B B。根据文史知识进行判断,李白,字太白;苏轼。根据文史知识进行判断,李白,字太白;苏轼号称东坡居士;康有为为广东南海人,为籍贯称号;杜甫曾任号称东坡居士;康有为为广东南海人,为籍贯称号;杜甫曾任“左拾遗左拾遗”,后人称为杜拾遗。,后人称为杜拾遗。2.2.许慎的许慎的说文解字说文解字中记载:中记载:“夏,中国之人也。夏,中国之人也。”陈寿的陈寿的三国志三国志中记载:中记载:“刘备与刘备与(孙孙)权并立,共拒中

41、国。权并立,共拒中国。”对两对两则材料中则材料中“中国中国”的含义解读正确的是的含义解读正确的是()()A.A.二者同指当时的华夏民族二者同指当时的华夏民族B.B.二者同指天下的地理中心二者同指天下的地理中心C.C.前者指天下的地理中心,后者指政治中心前者指天下的地理中心,后者指政治中心D.D.前者指政治中心,后者指天下的地理中心前者指政治中心,后者指天下的地理中心【解析解析】选选C C。夏朝位于中国黄河流域地区,当时是中国的中。夏朝位于中国黄河流域地区,当时是中国的中心,这是从地理角度说明的;而三国鼎立时期,曹魏统治北方心,这是从地理角度说明的;而三国鼎立时期,曹魏统治北方的黄河流域地区,刘

42、备在川蜀一带,孙权位居江东,故刘备与的黄河流域地区,刘备在川蜀一带,孙权位居江东,故刘备与孙权共拒中国,这里的孙权共拒中国,这里的“中国中国”是政治中心。是政治中心。3.(20123.(2012郑州模拟郑州模拟)1959)1959年,原康人民公社发行年,原康人民公社发行“觉悟票觉悟票”。其背面印有:其背面印有:“一、为考核劳动好坏,分别印制红、绿两种票一、为考核劳动好坏,分别印制红、绿两种票色。二、对劳动好、踏实、干劲大者,发红票;对劳动差、没色。二、对劳动好、踏实、干劲大者,发红票;对劳动差、没干劲,不能按时上工、下工者干劲,不能按时上工、下工者,发绿票。三、参加劳动的人必须发绿票。三、参加

43、劳动的人必须天天发票;不参加者一律不发票。天天发票;不参加者一律不发票。”等五条说明。从中可等五条说明。从中可以获取的历史信息不正确的是以获取的历史信息不正确的是 ()()A.A.此票发行于人民公社化运动的高潮时期此票发行于人民公社化运动的高潮时期B.B.目的是为了纠正当时平均主义的分配制度目的是为了纠正当时平均主义的分配制度C.C.说明当时农村某些地区敢于冲破说明当时农村某些地区敢于冲破“大锅饭大锅饭”D.D.印证了原康公社完全突破了人民公社体制印证了原康公社完全突破了人民公社体制【解析解析】选选D D。人民公社被废除是在。人民公社被废除是在2020世纪世纪8080年代,当时原康年代,当时原

44、康人民公社不可能完全突破人民公社体制,故人民公社不可能完全突破人民公社体制,故D D项说法不符合史实。项说法不符合史实。4.(20124.(2012南京模拟南京模拟)世界经历了四次大的科技革命,每一次都世界经历了四次大的科技革命,每一次都极大地推动了产业的发展,创造了经济的繁荣。西方著名学者极大地推动了产业的发展,创造了经济的繁荣。西方著名学者通过现代统计方法指出,技术创新是经济发展新高潮的基础。通过现代统计方法指出,技术创新是经济发展新高潮的基础。每一轮全球经济的再次复苏,也都离不开技术创新。近现代以每一轮全球经济的再次复苏,也都离不开技术创新。近现代以来世界大国的崛起,与科技革命的推动不无

45、关系。借助于第一来世界大国的崛起,与科技革命的推动不无关系。借助于第一次科技革命奠定了霸主地位的国家是次科技革命奠定了霸主地位的国家是()()A.A.美国美国 B.B.英国英国 C.C.苏联苏联 D.D.德国德国【解析解析】选选B B。根据题干的提示。根据题干的提示“近现代以来近现代以来”,经分析第一次,经分析第一次科技革命后成为霸主的应该是率先完成第一次工业革命的英国。科技革命后成为霸主的应该是率先完成第一次工业革命的英国。5.5.道琼斯指数以在纽约证券交易所挂牌上市的一部分有代表性道琼斯指数以在纽约证券交易所挂牌上市的一部分有代表性的公司股票作为编制对象。观察下图,其中曲线的变化趋势主的公

46、司股票作为编制对象。观察下图,其中曲线的变化趋势主要说明了要说明了()()A.A.金融资本对世界经济影响增大金融资本对世界经济影响增大 B.B.经济危机影响日益扩大经济危机影响日益扩大C.C.科技革命导致金融弊端加剧科技革命导致金融弊端加剧 D.D.金融危机导致经济危机金融危机导致经济危机【解析解析】选选A A。股市是经济发展的晴雨表,从图片看,股市总体。股市是经济发展的晴雨表,从图片看,股市总体上呈上升态势,反映经济的良性运行,排除上呈上升态势,反映经济的良性运行,排除B B、D D两项。材料没两项。材料没有涉及金融弊端,排除有涉及金融弊端,排除C C项。图片反映项。图片反映8080年间道琼

47、斯指数逐步年间道琼斯指数逐步增加,表明股票在经济生活中地位的逐步上升,也反映了金融增加,表明股票在经济生活中地位的逐步上升,也反映了金融资本对经济影响的增大。资本对经济影响的增大。6.(20126.(2012江苏单科江苏单科)漫画多以含蓄、隐晦漫画多以含蓄、隐晦的方式评说世事。右图是的方式评说世事。右图是20002000年出现的新年出现的新闻漫画闻漫画最后的贵族最后的贵族。该漫画反映了。该漫画反映了()()A.A.中国加入中国加入WTOWTO与国内企业的长远利益相违背与国内企业的长远利益相违背B.B.中国申请加入中国申请加入WTOWTO旨在打破某些企业的垄断旨在打破某些企业的垄断C.C.加入加

48、入WTOWTO后中国一些企业有望增强垄断地位后中国一些企业有望增强垄断地位D.D.加入加入WTOWTO后中国企业将面临激烈竞争与挑战后中国企业将面临激烈竞争与挑战【解析解析】选选D D。提取图片信息:面对入世,中国垄断企业也是胆。提取图片信息:面对入世,中国垄断企业也是胆战心惊。中国加入战心惊。中国加入WTOWTO,有利于中国企业的长远利益,故,有利于中国企业的长远利益,故A A有误。有误。中国申请加入中国申请加入WTOWTO是为了更好地融入世界经济发展,故是为了更好地融入世界经济发展,故B B有误。有误。中国入世后,有助于打破企业的垄断,使一些垄断企业面临激中国入世后,有助于打破企业的垄断,

49、使一些垄断企业面临激烈的竞争和挑战,故烈的竞争和挑战,故C C有误,答案为有误,答案为D D。二、非选择题二、非选择题7.7.阅读下列材料:阅读下列材料:材料一材料一 中华文化史中华文化史(冯天瑜等著冯天瑜等著)认为,中国传统文化在认为,中国传统文化在春秋战国时期,伴随着社会巨变和经济大发展表现为春秋战国时期,伴随着社会巨变和经济大发展表现为“以民本以民本思潮和专制主义为主导的百家争鸣和私学文化思潮和专制主义为主导的百家争鸣和私学文化”;秦汉以后,;秦汉以后,因国家统一,政治稳定,生产发展,各民族融合的加强以及对因国家统一,政治稳定,生产发展,各民族融合的加强以及对外交往的扩大,使文化也定型为

50、外交往的扩大,使文化也定型为“以儒学为正宗,兼纳百家,以儒学为正宗,兼纳百家,融汇释道的帝国文化融汇释道的帝国文化”;而;而“在商品经济有较充分发育的基础在商品经济有较充分发育的基础上得以繁衍的市民文化,在清中叶以前的整个中国社会都相当上得以繁衍的市民文化,在清中叶以前的整个中国社会都相当幼弱幼弱”。材料二材料二 真要学美国人的做法,那就学学人家开放的心胸,真要学美国人的做法,那就学学人家开放的心胸,不要守着自己家里的几个古董,把喜欢外来文化的人都斥为崇不要守着自己家里的几个古董,把喜欢外来文化的人都斥为崇洋媚外、食洋不化。在美国,如果一个学者着迷于中国文化,洋媚外、食洋不化。在美国,如果一个

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