1、 RJ 二年级下册 第第 5课时课时 万以内数的读法和万以内数的读法和写法写法7 万以内数的认识万以内数的认识(1)数位数位顺序表中，从右往左数，第四位顺序表中，从右往左数，第四位是是()位位，第二位第二位是是()位位。(2)7个千、个千、4个百、个百、2个十和个十和5个一合起来个一合起来是是()；3576里面里面有有()个个一一、()个个十十、()个百个百和和()个个千。千。千千十十742567531.填一填。填一填。第一步第一步 旧知回顾旧知回顾从高位读起，百位上是几就读几百，十从高位读起，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几，位上是几就读几十，个位上是几就读几，中间数
2、位有中间数位有0读出来，末尾的读出来，末尾的0不读。不读。第二步第二步 新知引入新知引入如何读万以内的数？如何读万以内的数？千以内的数是怎样读的？千以内的数是怎样读的？第三步第三步 精读教材精读教材是由是由3个千、七个百、个千、七个百、4个十和个十和5个一组成。个一组成。是由是由2个千和个千和8个个十组成。十组成。读作：三千七百四十五读作：三千七百四十五读作：二千读作：二千零零八十八十是由是由6个千和个千和9个一组成。个一组成。读作：六千读作：六千零零九九读一读一个个0。末尾的末尾的0不读。不读。拨数时，要找准对应的数位。先拨数拨数时，要找准对应的数位。先拨数再写数比较简单。自己试着写一写。再
3、写数比较简单。自己试着写一写。你今天学到了什么？你今天学到了什么？读数读数时，要从高位起，按照数位顺序读。千位上是几就读时，要从高位起，按照数位顺序读。千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。中间有一个上是几就读几。中间有一个0或两个或两个0，只读一个，只读一个“零零”；末尾不管有几个末尾不管有几个0，都不读。，都不读。第四步第四步 我的收获我的收获写写数时，从高位写起，哪一位上是几就在那一位上写几，哪数时，从高位写起，哪一位上是几就在那一位上写几，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写一位上一个计数单
4、位也没有，就在那一位上写“0”来占位。来占位。第五步第五步 小试牛刀小试牛刀试着完成课本第试着完成课本第85页的做一做。页的做一做。这这个数的最高位个数的最高位是是()位位，它，它是是由由()个个千千、()个个百百、()个个十十和和()个个一组成的。一组成的。数位顺序表数位顺序表()位位()位位()位位()位位个个 位位1.2.十十百百千千万万千千2336探究点探究点 1 1万以内数的读法万以内数的读法先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、先说出计数器上的数各是由几个千、几个百、几个十和几个一组成的，再读出来。几个十和几个一组成的，再读出来。3 7 4 56 0 0 92 0 8 0这个数是
5、由这个数是由3个千、个千、7个百、个百、4个十和个十和5个一组成的。个一组成的。读作：三千七百四十五读作：三千七百四十五这个数是由这个数是由2个千和个千和8个个十组成的。十组成的。读作：二千零八十读作：二千零八十中间有中间有一一个个0，读读一个一个“零零”；末尾的；末尾的0都不读。都不读。这个数是由这个数是由6个千和个千和9个个一组成的。一组成的。读作：六千零九读作：六千零九中间中间有有两两个个0，也，也只读只读一个一个“零零”。读数时，从高读数时，从高位起位起；千位上是几就读几千，百位上的几就读几百千位上是几就读几千，百位上的几就读几百有有0怎样读？怎样读？中间有一个中间有一个0或两个或两个
6、0，只读一个，只读一个“零零”；末尾末尾不管有几个不管有几个0，都不读。，都不读。归纳总结：归纳总结：万以内数的读法：万以内数的读法：读数时，要从高位起，按照数位顺序读。千读数时，要从高位起，按照数位顺序读。千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。中间有一上是几就读几十，个位上是几就读几。中间有一个个0或两个或两个0，只读一个，只读一个“零零”；末尾不管有几个；末尾不管有几个0，都不读。，都不读。小试牛刀小试牛刀1读出下面的数，再说说各是由几个千、几个百、读出下面的数，再说说各是由几个千、几个百、几个十和几个一组成
7、的。几个十和几个一组成的。7438 3604 4900 5002 1050七千四百三十八组成：七千四百三十八组成：7个千、个千、4个百、个百、3个十和个十和8个一个一（选题源于教材（选题源于教材P85做一做）做一做）三千六百零四三千六百零四 组成：组成：3个千、个千、6个百和个百和4个一个一四千九百四千九百 组成：组成：4个千和个千和9个百个百五千零二五千零二 组成：组成：5个千和个千和2个一个一一千零五十一千零五十 组成：组成：1个千和个千和5个十个十（选题源于教材（选题源于教材P85做一做）做一做）读作：读作：五百六十五百六十读作：读作：三百六十六三百六十六读作：读作：二千五百四十二千五百
8、四十2.读出下面各数。读出下面各数。柳河公园共有柳河公园共有柳树柳树560 棵。棵。这一年共有这一年共有366天。天。养鸡场一天约收养鸡场一天约收鸡蛋鸡蛋2540 个。个。探究点探究点 2 2万以内数的写法万以内数的写法在计数器上拨数，再写出来。在计数器上拨数，再写出来。一千三百四十二一千三百四十二三千零六十九三千零六十九七千零一七千零一二千七百二千七百一万一万试一试。试一试。134270012700100003069探究点探究点 2 2万以内数的写法万以内数的写法在计数器上拨数，再写出来。在计数器上拨数，再写出来。万万位位千千位位百百位位十十位位个个位位一千三百四十二一千三百四十二三千零六十
9、九三千零六十九七千零一七千零一二千七百二千七百一万一万写作：写作：一千三百四十二一千三百四十二千位上拨千位上拨1个珠子，百位上个珠子，百位上拨拨3个珠子，十位上拨个珠子，十位上拨4个个珠子，个位上拨珠子，个位上拨2个珠子。个珠子。1342写作：写作：拨珠和写数要一拨珠和写数要一致，都从致，都从高位高位起。起。三千零六十九三千零六十九写作：写作：千位上拨千位上拨3个珠子，十位上拨个珠子，十位上拨6个珠子，个位上拨个珠子，个位上拨9个珠子。个珠子。3069百位上一个珠子百位上一个珠子也没有，写数时也没有，写数时要写要写0占位。占位。七千零一七千零一写作：写作：千位上拨千位上拨7个珠子，个位上个珠子
10、，个位上拨拨1个珠子。个珠子。7001百位和十位上一个百位和十位上一个珠子也没有，写数珠子也没有，写数时要写时要写0占位。占位。二千七百二千七百写作：写作：千位上拨千位上拨2个珠子，百位上个珠子，百位上拨拨7个珠子。个珠子。2700十位和个位上一个十位和个位上一个珠子也没有，写数珠子也没有，写数时要写时要写0占位。占位。一万一万写作：写作：万上拨万上拨1个珠子。个珠子。10000千位、百位、十位和个千位、百位、十位和个位上一个珠子也没有，位上一个珠子也没有，写数时要写写数时要写0占位。占位。你知道万以内的数应该怎么写吗？你知道万以内的数应该怎么写吗？写数时，要从写数时，要从高位高位起，按照数位
11、顺序写。起，按照数位顺序写。几千就在千位上写几，几百就在百位上写几千就在千位上写几，几百就在百位上写几几中间或末尾哪一位上一个也没有，就中间或末尾哪一位上一个也没有，就在那一位上在那一位上写写0占位占位。归纳总结：归纳总结：万以内数的写法：万以内数的写法：写数时，从高位写起，哪一位上是几就在写数时，从高位写起，哪一位上是几就在那一位上写几，哪一位上一个计数单位也没有，那一位上写几，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写就在那一位上写“0”来占位。来占位。小试牛刀小试牛刀（选题源于教材（选题源于教材P86做一做）做一做）写作：写作：7000写作：写作：1250写作：写作：70621.写出下面
12、各数。写出下面各数。用肉眼能看到的星用肉眼能看到的星星大约有星大约有七千七千颗。颗。图书馆有图书馆有一千二一千二百五十百五十种杂志。种杂志。蛟龙号载人潜水器最蛟龙号载人潜水器最大下潜深度达大下潜深度达七千零七千零六十二六十二米。米。2在下面的空格中填上适当的数，再回答下面的在下面的空格中填上适当的数，再回答下面的问题。问题。（1）图上的每一小格表示多少？）图上的每一小格表示多少？（2）在图上标出）在图上标出3700、6500和和9900。（3）10000里有多少个里有多少个100？每一小格表示每一小格表示100。略。略。10000里有里有100个个100。2000300040005000600
13、070008000900010000（选题源于教材（选题源于教材P86做一做）做一做）夯实基础夯实基础1读、写下面各数。读、写下面各数。四千八百二十三四千八百二十三4823写作：写作：_读作：读作：_三千零六三千零六3006写作：写作：_读作：读作：_二千零七十二千零七十2070写作：写作：_读作：读作：_2我会填。我会填。(1)读数要从读数要从()位读起，按照数位顺序来读。位读起，按照数位顺序来读。(2)千位上是几就读千位上是几就读()，百位上是几就读，百位上是几就读()，十位上是几就读十位上是几就读()，个位上是几就读几。，个位上是几就读几。(3)中间有一个中间有一个0或两个或两个0，只读
14、，只读()个零；末尾不个零；末尾不管有几个管有几个0，都，都()。(4)数位顺序表中，从右边起第一位是数位顺序表中，从右边起第一位是()位，第位，第五位是五位是()位。位。高高几千几千几百几百几十几十一一不读不读个个万万3写出下面各数。写出下面各数。（选题源于教材（选题源于教材P88第第10题题）2个千和个千和5个百个百_ 7个千、个千、6个百和个百和3个一个一_4个千和个千和4个十个十_ 5个千和个千和9个一个一_2500760340405009万以内数的读、写：万以内数的读、写：万以内数的读法：万以内数的读法：读数时，要从高位起，按照数位顺序读。千位上是读数时，要从高位起，按照数位顺序读。
15、千位上是几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就几就读几千，百位上是几就读几百，十位上是几就读几十，个位上是几就读几。中间有一个读几十，个位上是几就读几。中间有一个0或两个或两个0，只读一个只读一个“零零”；末尾不管有几个；末尾不管有几个0，都不读。，都不读。万万以内数的写法以内数的写法：写数时，从高位写起，哪一位上是几就在那一写数时，从高位写起，哪一位上是几就在那一位上写几，哪一位上一个计数单位也没有，就位上写几，哪一位上一个计数单位也没有，就在那一位上写在那一位上写“0”来占位。来占位。作作 业业 请完成教材第请完成教材第8889页练习十七第页练习十七第5题、题、第第7题题、第、第9题
16、、第题、第11题、第题、第14题。题。补充作业补充作业 请完请完成习成习题，具体内容见习题课件。题，具体内容见习题课件。教材习题教材习题1读出我国五岳的高度。读出我国五岳的高度。（选题源于教材（选题源于教材P88第第5题）题）一千五百三十三米一千五百三十三米一千三百米一千三百米二千一百五十五米二千一百五十五米二千零一十六米二千零一十六米一千四百九十二米一千四百九十二米2在算盘上拨出一个数，让你的同桌先读出来，再在算盘上拨出一个数，让你的同桌先读出来，再写出来。写出来。（选题源于教材（选题源于教材P88第第7题）题）略。略。1234提示提示：点击点击 进入习题进入习题1读一读，填一填。读一读，填
17、一填。知识点知识点 掌握掌握10000以内数的正确读法以内数的正确读法四百三十六四百三十六五千零一五千零一六千六千2判断，对的画判断，对的画“”，错的画，错的画“”，并改正过来。，并改正过来。(1)8005读作：八千零零五读作：八千零零五()改正改正：_八千零五八千零五易错辨析易错辨析(2)1080读作：一千零八读作：一千零八 ()改正：改正：_一千零八十一千零八十辨析：零的读法容易错。辨析：零的读法容易错。3读出横线上的数。读出横线上的数。提升点提升点 1 了解文化，并会读数了解文化，并会读数五千零六十八五千零六十八(1)(2)六千三百九十七六千三百九十七4选一选。选一选。(将正确答案的字母
18、填在括号里将正确答案的字母填在括号里)(1)下列各数中，一个零也不读的是下列各数中，一个零也不读的是()。A4005B3070C5800(2)下列各数中，只读一个零的是下列各数中，只读一个零的是()。A2005 B3000 C5700提升点提升点 2 运用知识点正确选择运用知识点正确选择CA(3)读数时，中间有一个读数时，中间有一个0或两个或两个0，()。A都读都读 B都不读都不读 C都只读一个都只读一个0C3写出下面各数。写出下面各数。（选题源于教材（选题源于教材P88第第9题）题）191 686 2253 5919教材习题教材习题4连一连。连一连。（选题源于教材（选题源于教材P89第第11
19、题）题）5把调查把调查 结果填在表里。结果填在表里。（选题源于教材（选题源于教材P53第第4题）题）略。略。1234提示提示：点击点击 进入习题进入习题1看一看，写一写。看一看，写一写。知识点知识点 掌握掌握10000以内数的正确写法以内数的正确写法30202003100002写出下面各数。写出下面各数。4个千和个千和5个个百百写作写作：_8个千、个千、7个百和个百和4个一个一 写作写作：_6个千和个千和6个十个十 写作写作：_9个千和个千和5个一个一 写作写作：_4500易错辨析易错辨析辨析：由数的组成写数时易出错。辨析：由数的组成写数时易出错。8704606090053读一读，写出横线上的数。读一读，写出横线上的数。提升点提升点 1 了解中国文化，并会正确写数了解中国文化，并会正确写数1100250097019004下面的人民币每一沓是下面的人民币每一沓是100张，各是多少元？张，各是多少元？提升点提升点 2 根据计数单位之间的关系，正确写出根据计数单位之间的关系，正确写出金额金额2000500010000
