1、主题班会主题班会第一环节w一，走进leifeng wleifeng叔叔的生平学习学习leifeng的先进分子或先进事例的先进分子或先进事例leifeng精神就是全心全意精神就是全心全意为人民服务，为了人民的为人民服务，为了人民的事业无私奉献。事业无私奉献。什么是什么是leifeng精神？精神？助人为“乐乐”w助人为乐是一种高尚的道德品质。同样是帮助人，但不同的人，助人的动机不尽相同。只有真正出于对他人的同情、关心，把别人的困难当作自己的困难，满腔热情地去帮助解决，并从中感受到快乐，才是助人为乐。这种“乐”是无私的，是与他人的“乐”融为一体的，因而也是高尚的。w第二环节：1、“向向leifeng
2、同志学习憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精同志学习憎爱分明的阶级立场，言行一致的革命精神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。神，公而忘私的共产主义风格，奋不顾身的无产阶级斗志。”这这是（是（）为学习）为学习leifeng同志的题词，高度概括了同志的题词，高度概括了leifeng精神的实质。精神的实质。A毛泽东毛泽东B邓小平邓小平C周恩来周恩来周恩来周恩来2、leifeng于（于（）出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农）出生在湖南省望城县简家塘村的一个贫苦农民的家里民的家里 A1939年年12月月18日日B1941年年12月月18日日 C1940年年12月月18日日1940年年
3、12月月18日日3、leifeng的原名是（的原名是（）。）。A雷天明雷天明B雷大全雷大全C雷正兴雷正兴雷正兴雷正兴4、leifeng于（于（）加入中国共青团。）加入中国共青团。A1940年年B1950年年C1957年年5、leifeng于（）加入中国共产党。于（）加入中国共产党。A1957年年7月月B1961年年11月月C1960年年11月月1960年年11月月1957年年6、“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”是是（）的名言。）的名言。A焦裕禄焦裕禄BleifengC孔繁森孔繁森7、leifeng于于()因公殉职。因公殉职。A1960年年
4、8月月15日日B1961年年8月月15日日C1962年年8月月15日日leifeng1962年年8月月15日日8、leifeng在鞍山和弓长岭焦化厂工作期间，曾在鞍山和弓长岭焦化厂工作期间，曾18次被评为红旗次被评为红旗手，并荣获（手，并荣获（）的光荣称号。）的光荣称号。A“模范共青团员模范共青团员”B“青年社会主义建设积极分子青年社会主义建设积极分子”C“青团员标兵青团员标兵”9.leifeng死于（）岁。死于（）岁。A20 B22 C2310、1963年年1月月7日，国防部命名日，国防部命名leifeng生前所在的班为（生前所在的班为（）。）。A模范班模范班Bleifeng班班C标兵班标兵
5、班“青年社会主义建设积极分子青年社会主义建设积极分子”22leifeng班班11（）亲笔题词，号召全国人民（）亲笔题词，号召全国人民“向向leifeng同志学习同志学习”A周恩来周恩来B毛泽东毛泽东C邓小平邓小平12（）是学（）是学leifeng纪念日纪念日A 3月月6日日B 3月月5日日C3月月7日日13leifeng说：说：“钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。钉子有两个长处：一个是挤劲，一个是钻劲。我们在学习上，也要提倡这种（我们在学习上，也要提倡这种（）精神，善于挤和善于钻。）精神，善于挤和善于钻。”A钻研钻研B钉子钉子C奋斗奋斗14.2006年年3月月5日是学日是学leifeng
6、活动（活动（）周年）周年A50B43C30毛泽东毛泽东3月月5日日钉子钉子43情景测试w一天你在马路上，遇见了一位被车子撞伤的老人，四下无人，你口袋里有二十元钱。是你存了很久用来买四驱车的，现在你会怎么做呢？w.你会坐视不理还会是出手相助呢？w明言：评论一个人的品性好于坏，是在四下无人的情况下你的所作所为这才是你真正的品性。-歌德小故事w孙明是一个腿部有残疾的同学，一天，李东 扶他上厕所，李东想让老师表扬他，边带孙明走了好大一圈才带他去厕所，而陈宇峰同学在帮助他学习上的不足时，细心认真，全无半点私心。想一想？w李东和陈宇峰谁做的对？谁真正做到了助人助人为乐为乐？w李东同学的想法虽然不算大错，但
7、他们助人的目的或者是为了表扬，或者是出于互利的考虑，或者迫于舆论的压力，不是真正出于对同学的关心，因此没有做到助人为乐。陈峰是出于对同学的关心而助人，他所以感到高兴不是因为受到表扬或从对方得到了什么好处，而是由于自己给同学解决了困难。这是助人为乐助人为乐。要正确地发扬要正确地发扬leifeng精神，就要做到精神，就要做到“人人学人人学leifeng、天天学、天天学leifeng、时时学、时时学leifeng”要把帮助别人作为自己的最大的快乐w小结：小结：leifeng就是这样一个人，他认为自己就是这样一个人，他认为自己是共产党员，是人民的勤务员，应当急他人是共产党员，是人民的勤务员，应当急他人
8、之所急，想他人之所想，帮他人之所需。满之所急，想他人之所想，帮他人之所需。满腔热情地帮助有困难的人，把为能帮助别人腔热情地帮助有困难的人，把为能帮助别人解决困难看成是自己最大的快乐。这就是我解决困难看成是自己最大的快乐。这就是我们平时所说的助人为乐。们平时所说的助人为乐。w怎样做现时生活中的leifengw下面就我们班出现的leifeng人物和与雷 锋助人为乐相违背的事情展开讨论 wleifeng已经离开我们三十多年了，但是他的一言一行，仍然在鼓舞着我们，他那助人为乐的精神，永远激励着我们。我们一定要把leifeng的精神世世代代传下去。下面我们请平时助人为乐的同学谈谈他们内心的感受宣誓词宣誓
9、词我自愿向leifeng叔叔学习，做现代的活leifeng对待同学像春天般的温暖，对待学习像螺丝钉一样钻研，对待坏习惯要像秋风扫落叶一样坚决改正，时刻以班集体荣誉为重，为七（x）班而努力奋斗让我们的七（x）班成为一个团结互助的温馨大家庭。Dxfjnk,j.,guodtyjklfuylifseryhtrdkjdtykdtyk首先能够吸引人的眼球，不由自主的想面包里怎么会有银币呢?既引人注意，又能启发人思考，而且由出现银币的原因从而引出主题感恩的回馈。我觉得这个题目太妙了，虽然孩子不一定能从理论的高度说出她这样选题的理由，但如果这样作为错误答案的话，那这样的评价就失去了它的导向作用。使孩子的思维具有局限性。反之，如果不设定一定的范围，又怕使孩子的思维不严谨。
