1、18妈妈和孩子教案 教学目标：1.接触多种艺术表现形式，感受美术的多样性。通过欣赏，认识艺术作品表达的主题思想。2.学习观察艺术作品的造型、色彩、材质、表现方法，表达自己的感受，结合作品展开联想，发表对作品的看法。3.通过欣赏妈妈和孩子为主题的艺术作品，感受世间母爱的伟大。认识到人与动物都生活在爱中，被妈妈爱是无比温暖的，小朋友同样要珍惜这份爱，要爱自己的妈妈，用爱心去对待家人、同学、老师、班集体。教学重难点：1.让学生发表对艺术作品的感受，体会艺术作品中表现的母子情，观察艺术作品中妈妈对孩子爱的不同表达方式，使小朋友认识到妈妈的爱渗透在日常生活中的一点一滴。2.让小朋友学习观察艺术作品，对作
2、品的造型、色彩、情节予以描述，说出自己的感受。教学准备：教师可发动学生搜集自己与妈妈的照片，小动物母子情方面的图片资料一同欣赏。课时安排：一课时教学过程：一、 谈话导入回忆和妈妈在一起时的难忘事情或者说说送给妈妈的礼物。二、讲授新课1.自由欣赏书上的作品，说一说，你喜欢哪一幅?为什么?2.妈妈是我们最熟悉的人，你能唱几首有关妈妈的歌?3.选择书中农民画母与子、油画洗澡、素描母亲保护她的女儿、木雕欢乐柱几幅作品中对妈妈脸部的局部描写，以课件的形式展示给小朋友，请大家思考，都是表现妈妈的作品，为什么不一样，你更喜欢哪一张脸?4.认识作品的表现方法(色彩、造型、材质)，你最喜欢哪种形式?说一说理由。
3、三、欣赏作品，学习方法1.你还见过其它类型表现母爱的作品吗？出示梁洁华母爱、丰子恺母爱、修斯梅尔 里奥母与子、刘秉江母与子等作品，欣赏中外作品中的母亲形象。2.找一找这几幅作品中描绘的情景，在你的日常生活中出现过吗?在什么时候?仔细想一想，你当时的感受，说一说艺术家表现得好不好?为什么?四、欣赏评价，提升评述能力。1.这么多艺术家描绘、塑造了妈妈的形象，你认为哪件作品最能体现妈妈对孩子的爱?2.请小朋友展示自己小时候和妈妈的照片，仔细看看照片中妈妈的眼睛、表情、动作，与同学说一说，自己的妈妈哪儿最美?(包括:外貌，语言声音，动作等)3.欣赏书上的作品，假如你是某一幅作品中的孩子，你会有怎样的感受?你会对妈妈说什么?五、总结拓展，引起思考1.艺术家们用日常生活中常见的情景来表现妈妈对孩子的爱，你还能说出平时妈妈怎样爱你吗?给大家讲一讲妈妈爱你的一件小事。2.生活在妈妈的爱中，我们感到很幸福，我们怎样爱妈妈，也让妈妈幸福呢?请小朋友分组讨论，看谁的办法最好?
