1、十几天前，我们栽种了蒜苗；十几天前，我们栽种了蒜苗；现在蒜苗长高了；现在蒜苗长高了；笑笑的蒜苗生长情况笑笑的蒜苗生长情况统计统计表表我班我班笑笑笑笑是个细心的孩子，她把是个细心的孩子，她把蒜苗蒜苗生长情况生长情况统计统计了一下：了一下：第几天第几天24681012蒜苗高蒜苗高/厘米厘米141513710笑笑的蒜苗生长笑笑的蒜苗生长情况情况折线折线统计统计图图24681012 第几天第几天蒜苗高蒜苗高/厘米厘米24681012141618第几天第几天24681012蒜苗高蒜苗高1371014151cm3cm7cm10cm14cm15cm仔细观仔细观察画法察画法哟哟!笑笑的蒜苗生长情况笑笑的蒜苗生
2、长情况统计统计图图24681012第几天第几天蒜苗高蒜苗高/厘米厘米24681012141618思考：思考：（1）在这幅统计）在这幅统计图中图中横轴横轴表示什么？表示什么？纵轴纵轴呢？呢？（2）蒜苗的生长）蒜苗的生长天数和生长高度在天数和生长高度在这幅图上这幅图上都都能找到能找到吗？吗？（3）预测预测蒜苗第蒜苗第1414天能长到多少厘米？天能长到多少厘米？并说一下你的并说一下你的想法。想法。青岛市青岛市2003年各月降水量统计图年各月降水量统计图降水量降水量/2004年年1月月1606020040801001201401801136246465148153109107364018121234
3、45678910 11mm折线统计图折线统计图从上图中你知道了什么？从上图中你知道了什么？折线统计图有什么特点和折线统计图有什么特点和作用作用?作用：作用：能清楚地看出数量增减变化的情况，能清楚地看出数量增减变化的情况，也能看出数量的多少。也能看出数量的多少。特点：特点：1.用一个单位长度表示一定的数量。用一个单位长度表示一定的数量。2.用折线起伏表示数量的增减变化。用折线起伏表示数量的增减变化。折线统计图有什么优点呢？折线统计图有什么优点呢？折线折线统计图统计图有利于直观了解事物的变化有利于直观了解事物的变化情况。情况。统计图一般有几种形式呢？统计图一般有几种形式呢？统计图统计图一般有条形统
4、计图、折线统计图、一般有条形统计图、折线统计图、扇形统计图三种扇形统计图三种形式。形式。课堂小结课堂小结怎样画折线统计图呢？怎样画折线统计图呢？1、先在格子图中描先在格子图中描点。点。2、连连线。线。进行预测时，先要找出数量变进行预测时，先要找出数量变化趋势中的规律，再进行化趋势中的规律，再进行预测。预测。要表示一周气温变化情况，最好要表示一周气温变化情况，最好用用_统计图统计图；要要比较同一时刻全国各地的温度，最好比较同一时刻全国各地的温度，最好用用_统计图统计图；要要反映桃花镇小学一至六年级的学生人数分别占全校反映桃花镇小学一至六年级的学生人数分别占全校学学生生总人数的百分之几，最好总人数
5、的百分之几，最好用用_统计图统计图。折线统计图折线统计图 条形统计图条形统计图扇形统计图扇形统计图A下面是下面是19982002年赵家沟村人均收入情况统计图。年赵家沟村人均收入情况统计图。1横轴表示横轴表示()，纵轴表示，纵轴表示()。2纵轴一格表示纵轴一格表示()。3()年的人均收入最少，年的人均收入最少，()年的人均收年的人均收入最多，相差入最多，相差()元。元。4这幅统计图说这幅统计图说明了？明了？年份年份收入收入/元元300/元元199820029501998年以来，赵家沟村人均收入呈上升年以来，赵家沟村人均收入呈上升趋势。趋势。为了寻找小玲跳绳成绩提高的秘密，笑笑帮助为了寻找小玲跳绳
6、成绩提高的秘密，笑笑帮助小玲记录了锻炼的情况，并制成了统计图小玲记录了锻炼的情况，并制成了统计图.（1）小玲跳绳中哪一阶段成绩提高最快？哪）小玲跳绳中哪一阶段成绩提高最快？哪一阶段成绩提高比较缓慢？一阶段成绩提高比较缓慢？（2）估计小玲第）估计小玲第8天的成绩大约是多少，达到天的成绩大约是多少，达到每分每分135大约是在第几天？大约是在第几天？答：小玲第答：小玲第510天成绩提高最快，第天成绩提高最快，第1520天天和和2025天成绩提高比较天成绩提高比较缓慢缓慢.（1）小玲跳绳中哪一阶段成绩提高最快？哪）小玲跳绳中哪一阶段成绩提高最快？哪一阶段成绩提高比较缓慢？一阶段成绩提高比较缓慢？（2）估计小玲第）估计小玲第8天的成绩大约是多少，达到天的成绩大约是多少，达到每分每分135个大约是在第几天？个大约是在第几天？答：估计小玲第答：估计小玲第8天的成绩大约是天的成绩大约是118个，达到个，达到每分每分135个大约是在第个大约是在第12天天.实践作业实践作业 根据十几天观察蒜苗得到的结论，写根据十几天观察蒜苗得到的结论，写一篇一篇我的蒜苗长得快我的蒜苗长得快数学实践小论文数学实践小论文.谢谢 谢谢
