1、 课题图形的测量执教者教学内容冀教版六年级数学（下册）第六单元回顾与整理-图形的测量。教学目标1、经历综合运用知识解决和图形有关的实际问题的过程。2、能综合运用所学的知识和方法解决简单的实际问题,能清楚的表达解决问题的思路和方法。3、获得综合应用知识解决实际问题的成功体验,树立运用数学解决问题的自信心。教学重点、难点1、经历综合运用知识解决和图形有关的实际问题的过程。2、能综合运用所学的知识和方法解决简单的实际问题,能清楚的表达解决问题的思路和方法。教具学具多媒体课件、长方形卡纸教 学 过 程教学环节教师活动学生活动一、图片导入多媒体课件出示压路机图片师：同学们，你们知道图片上这是什么机器吗？
2、师：那你们知道它是做什么用的吗？师：那主要是哪里实现压路的功能那？哪位同学上讲台来给大家指一下？师：这部分像咱们学过的什么图形那？师：同学们都看出来了。数学中的图形与生活有着密切的联系，这节课我们就结合数学图形解决一些实际问题，我们先来看一下压路机问题。生：压路机。生：它是用来压马路的，使马路平整。生：圆柱形。二、 复习整理 一、压路机问题请同学们,独立分析问题,找到有用的数学信息。师：前轮转一周所压路面面积是？利用课件提示学生压路机要掉头，并且一次的路程是1.5千米。二、铁皮箱问题师：想象一下铁箱的形状。师：那这个铁箱的表面积是多少那？请同学们利用手里的长方形卡纸，小组讨论完成这个问题。教师
3、总结思路：思路一：利用长方体表面积公式。思路二：铁皮箱是由长方形铁皮做成的，表面积即长方形铁皮减去四个小正方形铁皮。三、水面升高问题教师总结时强化学生转化思想。学生分析问题,找到有用的数学信息：压路机前轮的直径是1.2米、宽是1.8米和每分钟大约转10周。生：前轮转一周所压的路面面积是圆柱的侧面积。学生在练习本上独立解答,完成后小组讨论解题思路及答案，之后同学上台讲解。生：铁皮箱的形状是一个长方体。利用长方形卡纸，学生小组讨论解题思路及答案，之后学生代表上台讲解。学生自主完成，之后上台讲解。教学环节教师活动学生活动三、巩固提高水面升高问题与量筒联系 教师强调转化思想。学生独立完成，之后汇报讲解。四、总结全课师：今天你都收获了什么？学生分享收获。随堂反思板书设计图形的测量 圆柱的侧面积 = 底面周长 高长方体的表面积 = （长宽+长高+宽高）2）长方体的体积 = 长 宽 高圆柱的体积 = 底面积 高
