六年级上册数学课件-8.1 找次品 ▏冀教版 (共25张PPT)(1).ppt

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1、12453一、创设情境,揭示课题一、创设情境,揭示课题12345一、创设情境,揭示课题一、创设情境,揭示课题12345一、创设情境,揭示课题一、创设情境,揭示课题一、创设情境,揭示课题一、创设情境,揭示课题例例1:这里有:这里有3瓶口香糖,其中有一瓶瓶口香糖,其中有一瓶少了少了3片,你能用天平把它找出吗?片,你能用天平把它找出吗?在天平两端各放在天平两端各放_个个,(1)假如天平平衡,次品是)假如天平平衡,次品是_;(2)假如天平不平衡,次品是)假如天平不平衡,次品是_二、引导探究,发现规律二、引导探究,发现规律这样称能找出次品吗?为什么?这样称能找出次品吗?为什么?放在天平两边物体的个数应相

2、同。放在天平两边物体的个数应相同。1235 5瓶口香糖,有一瓶少了几粒,用天平称,瓶口香糖,有一瓶少了几粒,用天平称,至少至少称几次能称几次能保证保证找出这瓶次品?找出这瓶次品?在天平两端各放在天平两端各放_个个,假如天平平衡,次品在假如天平平衡,次品在 ;假如天平不平衡,次品在假如天平不平衡,次品在 。至少至少称称2 2次能次能保证保证找出这个次品找出这个次品不平衡平衡例例2 2:8 8个零件里有一个是次品(次品重一些),个零件里有一个是次品(次品重一些),假如用天平称,假如用天平称,至少至少称几次能称几次能保证保证找出这个次品?找出这个次品?至少至少称称2 2次能次能保证保证找出这个次品找

3、出这个次品找次品的最佳方法是:找次品的最佳方法是:1 1、平均分成平均分成三份三份;2、不能平均分的,要使最、不能平均分的,要使最多数量和最少数量多数量和最少数量相差相差1至少至少称几次能称几次能保证保证找出这瓶次品?找出这瓶次品?三、应用规律,加以巩固三、应用规律,加以巩固至少称至少称2 2次能保证找出这个次品次能保证找出这个次品10(3,3,4)10(3,3,4)用你发现的方法找出用你发现的方法找出1010个、个、1111个零件个零件中的中的1 1个次品(次品重一些),看看个次品(次品重一些),看看至少称几次能保证找到次品?至少称几次能保证找到次品?11(4,4,3)11(4,4,3)3

4、3次次3 3次次有有2828瓶水,其中瓶水,其中2727瓶质量相同,另有瓶质量相同,另有1 1瓶是盐水,比其他的水略重一些,瓶是盐水,比其他的水略重一些,至少称几次能保证找出这瓶盐水?至少称几次能保证找出这瓶盐水?(9 9,9 9,1010)4 4次次(1)你把)你把3瓶口香糖分成几份?每份是瓶口香糖分成几份?每份是多少?选哪些份量?多少?选哪些份量?(2)假如天平平衡,次品在哪里?)假如天平平衡,次品在哪里?(3)假如天平不平衡,次品又在哪里?)假如天平不平衡,次品又在哪里?不平衡平衡8个零件中找次品个零件中找次品次数次数:3次次次数:次数:2次次2个还要1次2个还要1次11包包113=3

5、2(3,4,43,4,4)有12块奖牌,其中一块是样品,比较轻,你能用刚才总结的方法把它找出来吗?(推想)不平衡平衡至少至少称几次能保证保证找出这瓶次品?次数:次数:3次次9瓶不平衡平衡8个零件中找次品个零件中找次品次数:次数:2次次3个还要1次2个还要1次5个物体中找次品(推想)不平衡平衡次数:次数:2次次次数:次数:1次次3瓶还要1次(推想)不平衡平衡次数:次数:2次次5个物体中找次品次数:次数:1次次次数:次数:1次次平衡不平衡结论:在结论:在3 3个物体中找次品,分成三份,每份个物体中找次品,分成三份,每份都是都是1 1,一次能保证找出次品。,一次能保证找出次品。例例1:在:在3个物体中找次品个物体中找次品3瓶还要1次(推想)不平衡平衡至少至少称几次能保证保证找出这瓶次品?次数:次数:2次次9瓶3瓶还要1次

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