1、阶段小达标（阶段小达标（7 7）JJ 六年级上册 5 百分数的应用百分数的应用123451填空。填空。(每空每空2分，共分，共22分分)(1)六六(1)班男生有班男生有30人，女生有人，女生有24人，男生比女生多人，男生比女生多()%，女生比男生少，女生比男生少()%。(2)20千克是千克是16千克的千克的()%，20千克比千克比16千克多千克多()%。(3)一本书，昊天第一天读了这本书的一本书，昊天第一天读了这本书的20%，第二天读了，第二天读了余下的余下的30%，第二天读了这本书的，第二天读了这本书的()%。25201252524(4)比比90多多20%的数是的数是()，90比比()多多2
2、0%。(5)甲、乙两数的比是甲、乙两数的比是3 4，甲数比乙数少，甲数比乙数少()%。(6)春蕾小学去年毕业的学生有春蕾小学去年毕业的学生有160人，今年比去年毕业人，今年比去年毕业的学生多的学生多15%，今年毕业的学生有，今年毕业的学生有()人。人。(7)一个篮球现价一个篮球现价90元，比原价便宜了元，比原价便宜了10%，这个篮球原，这个篮球原价价()元。元。1087525184100(8)一本课外读物，可可读了一本课外读物，可可读了45页，还剩下页，还剩下75%没有读，没有读，这本课外读物有这本课外读物有()页。页。1802判断。判断。(每题每题2分，共分，共10分分)(1)甲数是甲数是6
3、0，比乙数多，比乙数多20%，乙数是，乙数是72。()(2)一台冰箱的成本价比零售价低一台冰箱的成本价比零售价低25%，零售价是成本，零售价是成本价的价的75%。()(3)2比比5少少60%，5比比2多多60%。()(4)甲数比乙数多甲数比乙数多20%，乙数比甲数少，乙数比甲数少25%。()(5)一种商品先提价一种商品先提价10%，再降价，再降价10%，现价和原价相，现价和原价相等。等。()3选择。选择。(每题每题2分，共分，共10分分)(1)黑兔有黑兔有30只，白兔比黑兔多只，白兔比黑兔多6只，白兔比黑兔多百只，白兔比黑兔多百分之几？列式为分之几？列式为()。A(306)30B(306)30
4、C630C(2)今年产量比去年增产今年产量比去年增产8%，可以理解为，可以理解为()。A今年产量是去年产量的今年产量是去年产量的92%B今年产量是去年产量的今年产量是去年产量的108%C去年产量是今年产量的去年产量是今年产量的108%(3)同一段路程，轿车同一段路程，轿车3小时可以行完，客车小时可以行完，客车4小时可以小时可以行完，客车的平均速度比轿车的平均速度慢行完，客车的平均速度比轿车的平均速度慢()。A25%B33.3%C75%BA(4)一个计算器，若卖一个计算器，若卖100元，可赚元，可赚25%；若卖；若卖120元，元，则可以赚则可以赚()。A30%B40%C50%(5)花卉公司培育一
5、批蝴蝶花，卖出花卉公司培育一批蝴蝶花，卖出800盆后，还剩下盆后，还剩下20%。这批蝴蝶花一共有。这批蝴蝶花一共有()盆。盆。A1000 B2000 C4000AC4解方程。解方程。(每题每题4分，共分，共16分分)76%x34%x21 x70%x6.8x4x50 24%x11.6 x37.5%x350 x560 x2.55解决问题。解决问题。(每题每题6分，共分，共42分分)(1)看图列式解答。看图列式解答。解：设松树有解：设松树有x棵。棵。x(120%)96 x120(2)根据条件列出算式，不计算。根据条件列出算式，不计算。六六(1)班图书角有科普读物班图书角有科普读物150本，本，_。文
6、学读物有多少本？文学读物有多少本？文学读物的本数比科普读物少文学读物的本数比科普读物少20%。150(120%)科普读物的本数比文学读物多科普读物的本数比文学读物多25%。文学读物是科普读物的文学读物是科普读物的80%。150(125%)15080%(3)下面是六年级同学参加英语口语比赛获奖情况统计下面是六年级同学参加英语口语比赛获奖情况统计图，其中获二等奖的为图，其中获二等奖的为40人。请看图提问并解答。人。请看图提问并解答。获奖的有多少人？获奖的有多少人？解：设获奖的有解：设获奖的有x人。人。x25%x35%x40 x100答：获奖的有答：获奖的有100人。人。(5)一个停车场，长一个停车
7、场，长40 m，宽，宽30 m。扩建后长增加了。扩建后长增加了20 m，宽增加了宽增加了10 m。面积比原来增加了百分之几？。面积比原来增加了百分之几？40301200(m2)(4020)(3010)2400(m2)(24001200)1200100%答：面积比原来增加了答：面积比原来增加了100%。(6)160040%16002400(字字)答：还有答：还有2400字没有录入。字没有录入。(7)修路队修一段公路，已修的米数与未修米数的比是修路队修一段公路，已修的米数与未修米数的比是4 5，如果再修，如果再修180 m，就正好修了全长的，就正好修了全长的50%，这，这段公路长多少米？段公路长多少米？
