1、风急天高猿啸哀，渚清沙白鸟飞回。无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来。秋风中，杜甫读到的是悲凉。寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇，杨柳岸晓风残月。秋雨里，柳永读到的是凄苦。看万山红遍，层林尽染，万类霜天竞自由。秋日里，毛泽东读到的是壮丽。那么郁那么郁达夫笔下的达夫笔下的秋是怎样的情景？秋是怎样的情景？学习目标：学习目标：1、掌握文中重点词语，了解文章脉络。2、抓住“清、静、悲凉”来赏析故都之秋，感受本文形散神聚的结构特点，并学习本文情景交融的写作特色。3、品味本文细腻优美的语言，提高自己的审美情趣，并体会作者在秋景中寄托的感情。1922 1922年年郁达夫日本留学归来，与郭沫若、郁达夫日本留学归来，与郭
2、沫若、成仿吾等组织了成仿吾等组织了“创造社创造社”，曾在北京大学、，曾在北京大学、武汉大学、中山大学任教。武汉大学、中山大学任教。短篇小说：沉沦、春风沉醉的晚上、短篇小说：沉沦、春风沉醉的晚上、迟桂花迟桂花中篇小说：迷羊、她是一个弱女子中篇小说：迷羊、她是一个弱女子散散 文：故都的秋、北平的四季文：故都的秋、北平的四季19301930年参加左翼作家联盟。年参加左翼作家联盟。抗日战争爆发后，抗日战争爆发后，赴武汉投入抗日救亡运动，到新加坡宣传抗赴武汉投入抗日救亡运动，到新加坡宣传抗日。日。19451945年被日本宪兵秘密杀害于苏门答年被日本宪兵秘密杀害于苏门答腊腊,1952,1952年中央人民政
3、府授予他年中央人民政府授予他“革命烈士革命烈士”。19311931年年9 9月月1818日后，由于白色恐怖的威胁，郁达日后，由于白色恐怖的威胁，郁达夫避居杭州，写了大量的寄情山水，排遣郁闷的散文。夫避居杭州，写了大量的寄情山水，排遣郁闷的散文。19341934年月，郁达夫年月，郁达夫“不远千里不远千里”从杭州经青岛去北从杭州经青岛去北平平,再次饱尝了故都的秋再次饱尝了故都的秋“味味”,并写下了优美散文并写下了优美散文故都的秋故都的秋。写作背景写作背景著名的文学家、作家与著名的文学家、作家与翻译家翻译家曾作这样曾作这样的评价：的评价：“在中国文学史上，将在中国文学史上，将永远铭刻着郁达夫的名字，
4、永远铭刻着郁达夫的名字，在中国人民反法西斯战争的在中国人民反法西斯战争的纪念碑上，也将永远铭刻着纪念碑上，也将永远铭刻着郁达夫烈士的名字郁达夫烈士的名字。”解题解题（1）“故都故都”表明描写的地点描写的地点，含有深切的眷念之意，蕴含历史厚重感、文化底蕴。（2）“秋秋”字确定了描写的内容描写的内容。“故都”与“秋”所组合的标题，既让人肃然感受到故都的苍凉和凄清，也会很自然地读出作者心中对这座历史名城的珍爱、赞叹及深情的眷恋和向往。标注字音标注字音混沌 （hn dn）一椽破屋（chun ）潭柘寺（zh ）槐树（hui ）落蕊 （ru ）扫帚（so zhou ）譬如 （p r ）蟋蟀（x shui
5、）嘶叫 （s jio ）鲈鱼（l ）廿四桥（nin ）平仄（png z ）普陀寺（p tu ）颓废（tu fi）结构层次 一、一、总写（总写（1-21-2）：）：点明北国之秋点明北国之秋清、静、悲凉清、静、悲凉的特的特点领起下文，同时将北国之秋点领起下文，同时将北国之秋与南国之秋对比，表达了与南国之秋对比，表达了对故都的秋的眷恋之情。对故都的秋的眷恋之情。二、分写（二、分写（3-123-12）：）：从从记叙和议论记叙和议论两方面记叙故都纷两方面记叙故都纷繁多彩的秋天景象以及北国之秋清、静、悲凉的特点，繁多彩的秋天景象以及北国之秋清、静、悲凉的特点，赞美北国之秋之美。赞美北国之秋之美。三、三、总
6、写（总写（13-1413-14）：照应开头，照应开头，再次强调南国之秋再次强调南国之秋的色味不及北国之秋，直抒作者对故都之秋的色味不及北国之秋，直抒作者对故都之秋无比的眷恋无比的眷恋。一、整体感知：一、整体感知：（用文中的话来回答用文中的话来回答）1 1.故都的秋给作者的整体感受是什么故都的秋给作者的整体感受是什么？2.2.南国的秋的特点是什么？南国的秋的特点是什么？第1段：“可是啊，北国的秋，却特别地来得清清，来得静静，来得悲凉悲凉。”第2段“草木凋得慢，空气来得润，天的颜色显得淡，并且又时常多雨而少风”；“只能感受到一点清凉，秋的味，秋的色,秋的意境与姿态，总看不饱，尝不透，赏玩不到十足”
7、；第13段“色彩不浓,回味不永”。第第3 31111段段是集中描写秋是集中描写秋色的段落色的段落，作者，作者具体抓住哪具体抓住哪些些事物描写秋景？（小组讨论）事物描写秋景？（小组讨论）故都秋景图 细读细读3 31111段，品一品每幅秋景图是如何段，品一品每幅秋景图是如何体现故体现故都秋天都秋天清清、静静、悲凉悲凉的特点的的特点的？（1）秋色：清清 秋院图 天色天色碧绿；日光碧绿；日光漏；漏；牵牛花牵牛花蓝、白；秋草蓝、白；秋草疏落、细长。疏落、细长。秋果图 微微绿绿淡黄；枣子红完。淡黄；枣子红完。（2）秋声：静静 秋院图 青天青天下驯鸽的下驯鸽的飞声飞声 秋槐图 脚踏脚踏上去，声音也上去，声音
8、也没有没有 秋蝉图 秋秋蝉的衰弱的残声蝉的衰弱的残声（3）秋味：悲凉悲凉（故都情节、生命之味、家国之思无处不在）二、文本解读：二、文本解读：（用文中的话来回答用文中的话来回答）1.1.作者作者对北国秋天是一种什么样的情感？对北国秋天是一种什么样的情感？第1段：我的不远千里，要从杭州赶上青岛，更要从青岛赶上北平来的理由，也不过想饱尝一尝这“秋”，这故都的秋味。第14段：秋天，这北国的秋天，若留得住的话，我愿把寿命的三分之二折去，换得一个三分之一的零头。喜爱、眷恋以及冷寂之感，对故都、祖国深沉而炽热的爱2.2.本文是写景文，为什么在本文是写景文，为什么在1212段插入对写秋诗文的段插入对写秋诗文的
9、议议论论？（1）内容：内容：写中外文人学士对秋的“深沉，悠远，严厉，萧索的感触”，指出“中国的秋的深味”“非要在北方，才感受得到底”。（2）作用：作用：这一段议论，使整篇文章的情、景、理相互交融，使文章内容更加充实，意境更加开阔，同时，也增添了文章厚重感，深化了主题。3.3.本文本文的的“形形”是什么是什么?“?“神神”是什么是什么?“形形”与与“神神”的结合点是什么的结合点是什么?“形形”是故都的自然风物，具体说就是那五幅秋色图。“神神”是赞美故都的自然风物，抒发向往、眷恋故都之秋的真情,流露出深远的忧思和孤独感。“结合点结合点”是“清”“静”“悲凉”。三、品析语言三、品析语言1 1、第三段
10、、第三段“在北平即使不出门去吧自然而然地也能感觉到十分的秋意。”视觉与听觉相结合视觉与听觉相结合。如如“一丝一丝漏下来的日光一丝一丝漏下来的日光”“”“像喇叭似的牵牛花像喇叭似的牵牛花(朝朝荣荣)的蓝朵的蓝朵”；在；在“细数细数”“”“静对静对”等细腻感受中，透露出等细腻感受中，透露出作者的悠闲与惬意，作者的悠闲与惬意，表现了对于故都之秋的表现了对于故都之秋的热爱热爱。2 2、第四段、第四段“像花而又不是花的那一种落蕊，早晨起来，会铺得满地。脚踏上去，声音也没有，气味也没有，只能感出一点点极细微极柔软的触觉。”视觉、触觉、听觉与嗅觉相结合。视觉、触觉、听觉与嗅觉相结合。花铺满地是视觉形象花铺满
11、地是视觉形象;脚踏花地是触觉感受，声音也没有听觉，气味也没有嗅觉，脚踏花地是触觉感受，声音也没有听觉，气味也没有嗅觉，通过视觉、触觉听觉与嗅觉相结合，给读者以逼真的感受。通过视觉、触觉听觉与嗅觉相结合，给读者以逼真的感受。这里寂静无人，一人独徘徊，无人与之交流，便只有与自然这里寂静无人，一人独徘徊，无人与之交流，便只有与自然相交融。相交融。大约是大约是欣喜欣喜的，又是的，又是寂寞寂寞的。的。故都的秋故都的秋总写（总写（1212段）段）北国的秋：北国的秋：清、静、悲凉清、静、悲凉江南的秋：慢、润、淡江南的秋：慢、润、淡分写（分写（312312段）段）记叙记叙清晨静观清晨静观落蕊轻扫落蕊轻扫秋蝉残
12、鸣秋蝉残鸣秋雨话凉秋雨话凉秋日胜果秋日胜果观秋色：清观秋色：清听秋声：静听秋声：静品秋味：悲凉品秋味：悲凉议论议论人皆感秋人皆感秋非到北方不可非到北方不可中国文人尤甚中国文人尤甚总写（总写（13141314段）段）南国之秋：色彩不浓，回味不永。南国之秋：色彩不浓，回味不永。北国之秋：色彩浓，回味永久。北国之秋：色彩浓，回味永久。向往向往品味品味赞美赞美 眷恋眷恋写作特色（1）用中国古典诗词融情于景融情于景、以景显情的手法，创造意象真切典型、情味含蓄隽永的“意境”。（3-11）（2）运用对比烘托对比烘托、多角度描写、议论抒情、多角度描写、议论抒情的表现手法升华了情感内涵。另外，运用了排比、拟人、
13、比喻等修辞手法排比、拟人、比喻等修辞手法，生动形象，表现力强。（2、12、13）（3 3）语言明白晓畅，简洁清丽）语言明白晓畅，简洁清丽，修辞，修辞自然而讲究。自然而讲究。秋天的秋天的况味况味 林语堂林语堂 这时这时才忆起，向来诗文上秋的含义，并不是这样的，使人联想才忆起，向来诗文上秋的含义，并不是这样的，使人联想的是肃杀，是凄凉，是秋扇，是红叶，是荒林，是萋草。然而秋确的是肃杀，是凄凉，是秋扇，是红叶，是荒林，是萋草。然而秋确有另一意味，没有春天的阳气勃勃，也没有夏天的炎烈迫人、也不有另一意味，没有春天的阳气勃勃，也没有夏天的炎烈迫人、也不像冬天之全入于枯槁凋零。我所爱的是秋林古气磅礴气象。
14、有人以像冬天之全入于枯槁凋零。我所爱的是秋林古气磅礴气象。有人以老气横秋骂人，可见是不懂得秋林古色之滋味。在四时中，我于秋老气横秋骂人，可见是不懂得秋林古色之滋味。在四时中，我于秋是有偏爱的，所以不妨说说是有偏爱的，所以不妨说说。美文欣赏 秋秋是代表成熟，对于春天之明媚娇艳，夏日的茂密浓深，都是过来人，不是代表成熟，对于春天之明媚娇艳，夏日的茂密浓深，都是过来人，不足为奇了。所以其色淡，叶多黄，有古色苍茏之概，不单以葱翠争荣了。这是足为奇了。所以其色淡，叶多黄，有古色苍茏之概，不单以葱翠争荣了。这是我所谓秋天的意味。大概我所爱的不是晚秋，是初秋，那时暄气初消，月正圆，我所谓秋天的意味。大概我所
15、爱的不是晚秋，是初秋，那时暄气初消，月正圆，蟹正肥，桂花皎洁，也未陷入懔烈萧瑟气态，这是最值得赏乐的，那时的温和，蟹正肥，桂花皎洁，也未陷入懔烈萧瑟气态，这是最值得赏乐的，那时的温和，如我烟上的红灰，只是一股熏熟的温香罢了。或如文人已排脱下笔惊人的格调，如我烟上的红灰，只是一股熏熟的温香罢了。或如文人已排脱下笔惊人的格调，而渐趋纯熟练达，宏毅坚实，其文读来有深长意味。这就是庄子所谓而渐趋纯熟练达，宏毅坚实，其文读来有深长意味。这就是庄子所谓“正得秋正得秋而万宝成而万宝成”结实的意义。在人生上最享乐的就是这一类的事。比如酒以醇以老结实的意义。在人生上最享乐的就是这一类的事。比如酒以醇以老为佳。烟
16、也有和烈之辨。雪茄之佳者，远胜于香烟，因其味较和。倘是烧得得为佳。烟也有和烈之辨。雪茄之佳者，远胜于香烟，因其味较和。倘是烧得得法，慢慢的吸完一支，看那红光炙发，有无穷的意味。鸦片吾不知，然看见人法，慢慢的吸完一支，看那红光炙发，有无穷的意味。鸦片吾不知，然看见人在烟灯上烧，听那微微哗剥的声音，也觉得有一种诗意在烟灯上烧，听那微微哗剥的声音，也觉得有一种诗意。大概大概凡是古老，纯熟，熏黄，熟练的事物，都使我得到同样的愉快。如一只凡是古老，纯熟，熏黄，熟练的事物，都使我得到同样的愉快。如一只熏黑的陶锅在烘炉上用慢火炖猪肉时所发出的锅中徐吟的声调，使我感到同看人熏黑的陶锅在烘炉上用慢火炖猪肉时所发
17、出的锅中徐吟的声调，使我感到同看人烧大烟一样的兴味。或如一本用过二十年而尚未破烂的字典，或是一张用了半世烧大烟一样的兴味。或如一本用过二十年而尚未破烂的字典，或是一张用了半世的书桌，或如看见街上一熏黑了老气横秋的招牌，或是看见书法大家苍劲雄浑的的书桌，或如看见街上一熏黑了老气横秋的招牌，或是看见书法大家苍劲雄浑的笔迹，都令人有相同的快乐。笔迹，都令人有相同的快乐。人生人生世上如岁月之有四时，必须要经过这纯熟时期，如女人发育健全遭遇安世上如岁月之有四时，必须要经过这纯熟时期，如女人发育健全遭遇安顺的，亦必有一时徐娘半老的风韵，为二八佳人所不及者。使我最佩服的是邓肯顺的，亦必有一时徐娘半老的风韵，为二八佳人所不及者。使我最佩服的是邓肯的佳句：的佳句：“世人只会吟咏春天与恋爱，真无道理。须知秋天的景色，更华丽，更世人只会吟咏春天与恋爱，真无道理。须知秋天的景色，更华丽，更恢奇，而秋天的快乐有万倍的雄壮、惊奇、都丽。我真可怜那些妇女识见偏狭，恢奇，而秋天的快乐有万倍的雄壮、惊奇、都丽。我真可怜那些妇女识见偏狭，使她们错过爱之秋天的宏大的赠赐。使她们错过爱之秋天的宏大的赠赐。”若邓肯者，可谓识趣之人。若邓肯者，可谓识趣之人。
