1、苏教版四年级数学 下册解决问题的策略（二）1.学会用画平面图的策略整理有关长方学会用画平面图的策略整理有关长方 形面积计算问题的信息。形面积计算问题的信息。2.会解决数量关系比较隐蔽或稍微复杂会解决数量关系比较隐蔽或稍微复杂 的长方形面积计算问题。的长方形面积计算问题。8米米 6 6米米？米？米40米米8 86=486=48（平方米）（平方米）2000200040=5040=50（米）（米）(3)(3)学校要修建一个占地面积学校要修建一个占地面积1818平方米的长方形平方米的长方形水池，你能做个小设计师，画出它的示意图吗？水池，你能做个小设计师，画出它的示意图吗？6 米米3 3 米米9 米米2
2、 2 米米探究新知探究新知1.根据题中的条件和问题，你能想到什么？根据题中的条件和问题，你能想到什么？2.自己动手画图来表示条件和问题。自己动手画图来表示条件和问题。梅山小学有一块长方形花圃，长8米。在修建校园时，花圃的长增加了3米，这样面积就增加了18平方米。原来花圃的面积是多少平方米？原来花圃的面积是多少平方米？你能根据示意图分析数量关系，确定先算什么吗？你能根据示意图分析数量关系，确定先算什么吗？回顾解决问题的过程，你有什回顾解决问题的过程，你有什么体会呢？么体会呢？精当练习精当练习同桌交流，怎么来画图呢？同桌交流，怎么来画图呢？新庄小学的操场原来是一个正方形。扩建校园时，操场新庄小学的
3、操场原来是一个正方形。扩建校园时，操场的一组对边各增加的一组对边各增加18米，这样操场的面积就增加了米，这样操场的面积就增加了900平方米。原来操场的面积是多少平方米？平方米。原来操场的面积是多少平方米？（先在图上画（先在图上画一画，再解答）一画，再解答）900平方米（90018）（90018）=50 50=2500（平方米）（平方米）答：原来操场的面积是答：原来操场的面积是2500平方米。平方米。在解决问题时，要根据题目的条件和问题在解决问题时，要根据题目的条件和问题逐步画出示意图；要把条件和问题都在图逐步画出示意图；要把条件和问题都在图中表示清楚；观察示意图可以清楚地看出中表示清楚；观察示意图可以清楚地看出数量之间的关系。数量之间的关系。
