1、苏教版 一年级数学下册学习目标：1.知识与能力 使学生从实际情境中经历操作和思考的过程,理解计算十几减9的方法,并能够正确计算十几减9。2.过程与方法 使学生在观察、操作中逐步培养探究、思考的意识和能力;通过多样化的算法,培养学生的创新意识和思维的灵活性。3.情感、态度与价值观 使学生在独立思考的基础上加强与同学的交流,体验与同学合作的快乐,树立合作交流的意识。一、复习引入一、复习引入1.激趣：公园里正在举行数学游园会。你们想参加吗?我们出发吧！学生随着音乐边表演边唱:“走走走走走,我们乘上小汽车。走走走走走,一起参加游园会。”售票员说:“小朋友,大家好!只要每组小朋友合作完成一组口算题,就能
2、参加游园会。”2.各小组长组织本组学生进行口算练习。9+7=9+4 9+()=11 9+8=9+()=12 9+()=15 鼓励:祝贺你们用智慧赢得参加游园会的机会。请小兔为我们带路,快点走吧。我买我买9个。个。还剩多少个？还剩多少个？13 9=（个）（个）二、教学新知二、教学新知13 9=（个）（个）13 9=（个）（个）先减去先减去3个，个，再减去再减去6个。个。13 9=（个）（个）从从10个里减个里减去去9个个13 9=（个）（个）9加加（4）得得13，13减减9得得4。13 9=（个）（个）你喜欢哪种方法？你喜欢哪种方法？4先减去先减去3个，个，再减去再减去6个。个。从从10个里减个里减去去9个个9加加（4）得得13，13减减9得得4。12 9=31.先圈一圈，再计算。先圈一圈，再计算。16 9=7三、巩固应用三、巩固应用？个？个15 个个？根？根17 根根15 9=617 9=82.9 2=1111 9=29 5=1414 9=59 9=1818 9=93.129=3 4.159=6 179=8 139=4 169=7 199=10 119=2 189=9 149=5 109=1 11 9=214 9=517 9=812 9=315 9=618 9=913 9=416 9=719 9=105.四、总结提升四、总结提升通过本节课的学习，你有什么收获？
