五年级下册数学习题-解决问题的策略复习 苏教版 (无答案).doc

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1、一、知识回顾例题1、如图所示,这是一块长方形草地,长16米,宽10米。中间有两条道路,一条是长方形,一条是平行四边形,那么草地的面积(阴影部分)有多大?分析:这题型的关键在于我们把不规则的图形,通过平移,旋转,转换位置来构成规则的图形,主要要搞清楚变形后的图形,长宽半径的变化。课堂训练(1)1、校园圆形花池的直径是6米,在花池的周围修一条1米宽的水泥路,求水泥路的面积是多少平方米?例题2. 这题型我们需要明白他的规律,懂得图形的推理课堂练习(2)计算:课外拓展 求:1+2+3+4+5+6+715分析:这题型运用了我们的高斯求和公式,具体如下:和=(首项+尾项)项数2 项数(个数)=(尾项-首项

2、)相差数+1课堂训练(3)1. 1+2+3+4+5+992. 15+16+17+18+44例题3. 小明星期天在家里写作业。写语文作业用50分钟,比写数学作业多用了时。小明星期天写作业共用了多少小时?例题4. 小王看一本60页的故事书,第一天看了这本书的,第二天看了这本书的,一共看了这本书的几分之几?课堂练习(4)1、冬冬和芳芳原来共有60张画片,冬冬给了10张画片给芳芳后,两人的画片就一样多了。原来两人各有多少张画片?(列方程解决)2、工程队修一条长千米的道路。第一天修了全长的,第二天修了全长的。还剩全长的几分之几没有修?学累了吗?在坚持一会,我们一起来检测一下自己的收获成果三、课堂检测1、

3、一种长方形的地砖长36厘米,宽24厘米,用这种地砖铺成一块正方形,至少要用多少块?这个正方形的面积是多少平方分米?2、把长为45厘米、30厘米的两根彩带,剪成长度一样的短彩带且没有剩余,每根彩带的长度可以是多少厘米?3、甲筐有苹果420个,乙筐有苹果240个,现在从两筐中取出数量相等的苹果,剩下的苹果个数甲筐正好是乙筐的6倍,甲、乙两筐各剩下多少个苹果?(方程)4、参加数学兴趣小组的同学中,五年级比四年级的2倍少35人,五年级有41人,四年级参加的有多少人?(方程)5、把7厘米长的绳子剪成5段,每段长度占总长度的几分之几?每段长几分之几厘米?6、有一个筐中装有香蕉24只和橘子35只,现在将它们分给小朋友,最后正好把香蕉分完,而橘子还少1个,最多分给多少位小朋友?7、用51多红花和34朵白花做成花束,如果每束里的红花朵数相同,白花朵数也相同,最多可以做成多少束?每束花里最少有多少朵?

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