1、 停课不停学停课不停学第一单元 数据收集整理 不同的统计方法人教版二年级人教版二年级数学数学下册下册 课前准备课前准备练习本练习本 铅笔铅笔 橡皮橡皮 请端正地坐在书桌前请端正地坐在书桌前 勤动手勤动手 勤动脑勤动脑内容：课本第内容：课本第36页页情境导入情境导入 探索新知探索新知问题问题：（：（1）选谁好呢？）选谁好呢？你有什么好办法？你有什么好办法？学校要举办讲故事大赛。学校要举办讲故事大赛。我们班要从这我们班要从这两两位同位同学中选一位学中选一位参加比赛。参加比赛。王明明王明明陈小菲陈小菲2可以用自己喜欢的方式记录数据。可以用自己喜欢的方式记录数据。需要对这两位同学进行投票；票数多的同学
2、去参加比赛。（2）投票之后，用什么方式记录每人得到几票呢）投票之后，用什么方式记录每人得到几票呢？情境导入情境导入 探索新知探索新知王明明王明明陈小菲陈小菲王明明王明明陈小菲陈小菲陈小菲陈小菲陈小菲陈小菲（一）记录方法对比，完成（一）记录方法对比，完成数据整理数据整理问题问题：你喜欢哪种记录方法？：你喜欢哪种记录方法？（二）记录方法对比，完成数据整理（二）记录方法对比，完成数据整理问题问题：请你根据你的记录，把统计结果填入下表。请你根据你的记录，把统计结果填入下表。15姓名姓名王明明王明明陈小菲陈小菲票数票数22（1）根据统计结果，应该选（）根据统计结果，应该选（）参加比）参加比赛。赛。15
3、22姓名姓名王明明王明明陈小菲陈小菲票数票数陈小菲陈小菲 结果还是陈小菲参加比结果还是陈小菲参加比赛。赛。（2）有两位同）有两位同学因缺学因缺勤没能参加投票，如果他们勤没能参加投票，如果他们也也投投了了票，结果可能会怎样票，结果可能会怎样？（3）要使得王明明）要使得王明明有有当选的可能，至少还要几位同学当选的可能，至少还要几位同学参加投票？参加投票？22-15+1=8（位）（位）我能行我能行683312小轿车小轿车小轿车小轿车面包车面包车我能行我能行11漫画漫画答：多买些漫画书和童话书。答：多买些漫画书和童话书。我能行我能行11漫画漫画六六一一周末两天卖出的周末两天卖出的电视报电视报最多，在周末可以最多，在周末可以多买进多买进电视报电视报。我能行我能行481216248我能行我能行课堂小结课堂小结本节课我们学到了什么？本节课你印象最深刻的是什么？利用利用正正字记录可以字记录可以简化简化记录，记录，一个正字代表数据一个正字代表数据“5”。掌握了不同记录数据的掌握了不同记录数据的方法方法。课后作业课后作业 3种水果：种水果：苹果苹果 梨梨 香蕉香蕉 在家庭里调查每一位成员最喜欢吃以上哪一种水果，并用写“正”字的方法记录下来，分析数据后再建议购买哪一种水果。
