图形的平移摩天轮旋转木马电梯闹钟缆车（1）（2）（3）（4）（5）（6）（1）（2）（3）（4）（5）（6）n 动手操作，探究新知你可以利用学具像这样移一移吗？说一说1n 动手操作，探究新知由位置向 平移 格，到位置。右10n 动手操作，探究新知由位置向 平移 格，到位置。右10n 移一移，想一想向 平移 格。下5n 说一说n 你说我移同桌两人合作，一人提出平移要求，另一人在方格纸上平移图形至同伴所说的位置；平移之后两人角色互换。n 想一想今天有什么收今天有什么收获？获？
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