1、小组交流小组交流 小组内交流你们的成果，互相说一小组内交流你们的成果，互相说一说你的说你的操作操作，发现发现，结论结论和和困惑困惑。在交流的过程中注意你的语言表达在交流的过程中注意你的语言表达，尝试用，尝试用“请大家听我说请大家听我说我要特别我要特别强调的是强调的是大家有什么问题要问我吗大家有什么问题要问我吗谢谢大家听我的分享谢谢大家听我的分享”这样的方式这样的方式去描述去描述。（1 1）三角形和转化后的平行四边形的）三角形和转化后的平行四边形的底、高、面积底、高、面积分别有什么关系？分别有什么关系？（2 2）你发现了三角形的面积可以怎样）你发现了三角形的面积可以怎样计算？计算？思思考考（1
2、1）三角形和转化后的平行四边形的）三角形和转化后的平行四边形的底、高、面积底、高、面积分别有什么关系？分别有什么关系？（2 2）你发现了三角形的面积可以怎样）你发现了三角形的面积可以怎样计算？计算？思思考考你会做吗你会做吗?红领巾的底是红领巾的底是100cm100cm，高是，高是33cm33cm，它的面积是多，它的面积是多少平方厘米？少平方厘米？巩固练习巩固练习 1.1.只列式不计算（抢答）只列式不计算（抢答）2.哪个算式可以计算出下图三角形的面积？哪个算式可以计算出下图三角形的面积？巩固练习巩固练习 15 1512122 2 151516162 2 121216162 2底和高要对应底和高要对应3.判断判断巩固练习巩固练习 求三角形的面积时，所用到的高不一定是相应底边求三角形的面积时，所用到的高不一定是相应底边 上的高。上的高。（）等底等高的三角形面积相等。等底等高的三角形面积相等。（）底高 4.下图中，三角形下图中，三角形ABC和三角形和三角形DBC的面积相等吗？的面积相等吗？（两条虚线互相平行）（两条虚线互相平行）还能画出与三角形还能画出与三角形ABC面积相等的三角形吗？面积相等的三角形吗？ABCDE巩固练习巩固练习 等底等高的三角形面积相等等底等高的三角形面积相等课后思考：课后思考：
