1、除法运算性质教学目标：1、利用实际问题的两种算法探索除法运算性质，并概括规律。2、能用字母表示除法运算性质，初步体会字母代表数的简洁明了。3、能运用除法运算性质使一些计算简便。教学重点：除法运算性质教学难点：运用除法运算性质进行简便计算。教具：PPT教学过程：一、复习引入出示：147-52-48 512-178-22怎样简便计算？说说你的依据？师：减法的运算性质是什么？用字母怎样表示？二、探究新知（一）探究（1）、比一比，看谁算的快出示：20008125 2000（8x125）=250125 =20001000=2 =2师：说说你是怎样算的？运算顺序？（2）、小丁丁买了5副（一副2支）羽毛球拍
2、，花了330元，每支羽毛球拍多少元？33052 330（5x2）=662 =33010=33（元） =33（元）师：说说你是怎么想的？（3）、植树小组两个星期共植树420棵，平均每天植树多少棵？42027 420（2x7）=2107 =42014=30（棵） =30（棵）师：说说你是怎么想的？师：两种方法你更喜欢哪一种？为什么？（二）猜想师：观察上面的3组算式，每组左右两个算式有什么相同之处？不同之处？师：其中包含了什么规律？你能用一句话来概括吗？字母表达式？（三）验证师：你能再写出一些算式也符合这个规律吗？生：自主写算式（四）小结师：这就是我们今天学习的除法运算性质（揭示课题）三、巩固练习1
3、.在横线上填上合适的数，在内填上合适的运算符号。（1）1624=16（24）（2）180（3x6）=18036（3）360（_x2）=36018_2.判断（1）48（12x4）=4812x4（2）70028=700（7x4）=70074=1004=25（3）48000125x8=4000（125x8）=40001000=43.简便计算3500425 78000（125x78）4.解决问题（1）小明用了3个星期一共写了420个毛笔字，他平均每天写多少个毛笔字？（2）胜利小学美术兴趣小组用810元买水彩颜料，每盒售价15元，每包装6盒，一共买了多少包？ 5.（机动）动脑筋：333x888999四、课堂总结今天你有什么收获？你对自己的表现满意吗？五、板书 除法运算性质 20001258 = 2000（125x8）33052 = 330（5x2）42027 = 420（2x7） abc = a（bxc） b0，c0
