1、部编版四年级下语文第一单元综合检测试卷时间：90分钟满分：100分 学校 班级_ 姓名_ 学号 装订线一、读句子，根据拼音写字词。（7分）1.你会从那小玻璃上面掠过的一条黑影，想象到这也许是灰色的bin f（ ），也许是会唱歌的夜莺，也许是b q sh z（ ）的mo tu yn（ ）2.瓜藤攀上l lu（），爬上w yn（ ），u chn（ ）了一道别有风趣的zhun sh（ ）。二、给下面加点字选择正确的读音，打“”。（3分）蜻蜓（qnqn） 锄草（chzh） 慰藉（jij）剥莲蓬（bbo） 皇冠（unun） 绮丽（qy）三、选择题。（14分）1.下面词语中书写完全正确的一组是（）（2分）
2、A.扫荡摧眠锐利河滩B.倘若和谐奇幻棚架C.复杂鸡冠账子照例 D.稀蔬莲蓬蛱蝶闪烁2.下面不是近义词的一组是（）（2分）A.朴素朴实 B.率领带领C.倘若如果 D.和谐冲突3.将下列关联词填入句子中的横线处，最恰当的一项是（）（2分）_木板窗关起来，屋子里_黑得像地洞似的。A.虽然但是 B.即使也C.如果就 D.不论不论4.将下列词语填入句子中的横线处，最恰当的一项是（）（2分）乡下人家总爱在门前种几株花，各种花依着时令，顺序开放，_中带着几分_，显出一派_的农家风光。A.华丽独特朴素 B.朴素独特华丽C.朴素华丽独特 D.独特朴素华丽5.下列句子中所运用的修辞手法不同于其他三项的一项是（）（
3、2分）A.啊，河流醒来了！三月的桃花水，舞动着绮丽的朝霞，向前流啊。B.许多鲜嫩的笋，成群地从土里探出头来。C.从那小小的玻璃，你会看见带子似的闪电一瞥。D.月明人静的夜里，纺织娘便唱起歌来。6.下列说法错误的一项是（）（2分）A.“树头新绿未成阴”一句中的“阴”字指树荫。B.“蜻”“蜓”“蝶”都是形声字。C.清平乐村居是一首词，“清平乐”是词牌名。D.四时田园杂兴诗题中的“兴”字读“xn”。7.下列作品、诗人、朝代不一一对应的一组是（）（2分）A.宿新市徐公店杨万里宋B.四时田园杂兴（其二十五）范成大唐C.夜书所见叶绍翁宋D.山行杜牧唐四、句子练习。（10分）1.这时候，小小的天窗是你唯一的
4、慰藉。（改为反问句）（2分）_2.雄鸡走来走去。（扩写句子，至少两处）（2分）_3.班主任严肃地说：“小林，放学后务必要把教室打扫干净。”（改为转述句）（2分）_4.照样子，仿写句子。（4分）你会从那小玻璃上面的一粒星，一朵云，想象到无数闪闪烁烁可爱的星，无数像山似的、马似的、巨人似的奇幻的云彩。从那小玻璃上的_ _，我想象到_ _ _。五、根据课文内容填空。（8分）1.天高地阔、无拘无束的乡村生活，给孩子们带来了无尽的欢乐，在宿新市徐公店一诗中，“_ _，_ _”写出了儿童在花丛中捕蝶的欢乐情景。2.在清平乐村居中，_ _代词人_ _笔下的“_ _，_ _ _”描绘了江南农村的特色景象，让我
5、感受到了他对乡村朴素生活的喜爱之情。3.乡下人在屋顶开一个小方洞，装一块玻璃，叫作“天窗”。当_ _的时候，当_ _的时候，这小小的天窗便是孩子们“唯一的慰藉”。六、综合性学习。（5分）昨天晚上，你的同学李小曼匆匆来到你家中，她说：“我爷爷病了，我爸爸马上要带我乘车去上海看望他，明天我不能去学校上课了，请你帮我把这张请假条转交给叶老师。”早上，你来到叶老师的办公室，对她说：“_ _ _”七、阅读课文乡下人家选段，完成练习。（11分）若是在夏天的傍晚出去散步，你常常会瞧见乡下人家吃晚饭的情景。他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地吃起来。天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归巢的鸟儿，都是他们的好友。
6、它们和乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景画。秋天到了，纺织娘寄住在他们屋前的瓜架上。月明人静的夜里，它们便唱起歌来：“织，织，织，织啊！织，织，织，织啊！”那歌声真好听，赛过催眠曲，让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜地进入梦乡。乡下人家，不论什么时候，不论什么季节，都有一道独特、迷人的风景。1.选文第1自然段画线句中的“它们”不包括（）（2分）A.天边的红霞 B.向晚的微风C.戏水的鸭群 D.归巢的鸟儿2.联系上下文，下列对选文中加点词语“天高地阔”理解正确的一项是（）（2分）A.指吃饭的地方很开阔。B.形容吃饭时放松随意、无拘无束的气氛。C.以上两项意思都包含在内。3.选文中作者写了两
7、个季节，分别是_ _和_ _，在对乡这两种季节里，作者选取了_ _和_ _两个场景，使文章洋溢着浓浓的乡村生活气息。（4分）4.选文最后一段话是全文的_ _句，在文中起_ _的作用，表达了作者_ _ _ _ _ _ _的思想感情。（3分）八、阅读短文，完成练习。（12分）村前屋后的丝瓜花张冬娇初秋的乡下，最靓丽的风景，莫过于村前屋后的丝瓜花了。檐前，路旁，田间，池塘边，篱笆墙头，草垛上，只要有适合的地方，就有它们明媚的身影。有的就在你脚边的草丛里蹲着，笑嘻嘻地看着你，藤藤蔓蔓，攀石援草，匍匐前行，再绕几个弯，聚成一地的叶绿果青花黄。丝瓜伸出尖细的叶子，呈椭圆形，像把把撑开的小伞。蔓儿伸向空中，
8、如美女的兰花指，调皮地逗引着秋风。如果凑近去瞧，还会发现每一朵花瓣里，蜜蜂、蚂蚁和许多不知名的虫子在此忙忙碌碌。依然有儿时见过的小瓢虫，在爬来爬去间突然张开七彩翅膀。有的人家在田埂上插了一排竹竿，竹竿上藤藤相缠，叶叶相叠，亲密得不留一丝缝隙，形成一块厚厚的绿墙。叶儿与藤蔓间，一朵接一朵的丝瓜花，像一个个小太阳点缀其间，有的藤蔓沿着篱笆墙，一路蓬蓬勃勃，开花，结果，再开花，再结果，没完没了，无穷无尽。齐白石有幅画丝瓜的画叫子孙绵延，画面上黑墨铺开，上有两根结好的丝瓜，还有一些未开好的花骨朵儿，寥寥数笔，用来形容丝瓜顽强的生命力，再恰切不过。农忙过后，土里的花生就熟了。芝麻、红薯、棉花、玉米都等着
9、锄草施肥呢。秋阳依旧灼人，蝉儿依旧长鸣，蹲着或弯着劳作久了，就直起腰来歇口气，抬头擦汗之际，见那丝瓜花像善解人意的姑娘，笑吟吟地望着，一直望着，直望得人眼里有了柔意，脸上有了笑意，全身又有了使不完的劲儿。农活干得差不多了，该回去做饭了。主人顺手掐一把丝瓜花，洗净，切碎，可以炒鸡蛋吃。再摘几个细嫩的丝瓜，切成薄片，和蒜瓣、红辣椒一起爆炒，红的、白的、绿的汇聚一起，未尝其味，已是醉人。丝瓜长势太好了，又有了两条老去的丝瓜，青皮已成褐色，那就挂在檐下风干吧。到了冬天，剥去褐皮，敲下丝瓜籽，剩下网状的丝瓜络，可以用来洗刷锅碗瓢盆。丝瓜棚上，一朵朵丝瓜花儿就像调皮的孩子，伏着、仰着、蹲着、顾盼着、相背着
10、，各具其态，天然成趣。鸟雀在屋后的竹林里叽叽喳喳闹得很欢，时而有花蝴蝶在林中翩翩而来，绕着丝瓜花儿转几圈，又翩翩而去，一个大肚的蜂子在空中“嗡嗡嗡”地停顿了下，又迅速地掠过几朵丝瓜花，最后钻进一朵花的花蕊里。女主人坐在丝瓜棚下，“呱呱”地刨着丝瓜皮，空气里弥漫着淡淡的清香。她的脚边，一只猫儿睡得正香，_，_好一幅惬意的农家闲适图！平常人家的幸福日子，大抵如此，素朴得像一朵丝瓜花。（选自散文选刊，有删改）1.下列句子中，所用修辞手法与其他三项不同的一项是（）（2分）A.有的就在你脚边的草丛里蹲着，笑嘻嘻地看着你。B.丝瓜伸出尖细的叶子，呈椭圆形，像把把撑开的小伞。C.叶儿与藤蔓间，一朵接一朵的丝
11、瓜花，像一个个小太阳点缀其间。D.蔓儿伸向空中，如美女的兰花指。2.作者为什么要在文中提到“齐白石有幅画丝瓜的画”？下列对这句话理解正确的一项是（）（2分）A.作者想称赞齐白石的画技好，能将形态各异的丝瓜画得栩栩如生。B.作者觉得篱笆墙长满丝瓜藤蔓的情景美得就像一幅画。C.作者借齐白石的子孙绵延来赞美丝瓜顽强的生命力。D.作者想告诉我们，齐白石十分喜爱丝瓜花。3.结合短文，下列属于丝瓜花特点的是（ ）（多选）（2分）A.村前屋后随处可见。 B.花开得多而茂盛。C.风干后可用来洗锅刷碗。 D.各具形态，天然成趣。4.发挥想象，给文中第6自然段的横线处补充两个场景，使之构成“一幅惬意的农家闲适图”
12、。（2分）她的脚边，一只猫儿睡得正香，_ _， _ _ 好一幅惬意的农家闲适图！5.从短文最后一个自然段“平常人家的幸福日子，大抵如此，素朴得像一朵丝瓜花”中，你体会到了什么？（4分）_九、习作园地。（30分）同学们，你喜欢秋天的田野还是春天的校园？喜欢自家的小院还是公园的一角？喜欢繁华的都市还是宁静的乡村？请你把自己喜欢或熟悉的一处景物介绍给大家，让他们也到你的美好乐园里畅游一番吧。要求：注意要按一定的顺序，并抓住景物的特点来写；题目自拟，语句通顺，400字左右。第一单元综合检测参考答案一、1.蝙蝠霸气十足猫头鹰2.篱落屋檐构成装饰二、qnchjibunq 三、1.B2.D3.C4.C5.C
13、6.D7.B四、1.这时候，小小的天窗难道不是你唯一的慰藉吗？ 2.耸着尾巴的雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。 3.班主任严肃地对小林说，放学后务必要把教室打扫干净。4.一片雪花鹅毛般的大雪漫天飞舞，房顶上、大树上、草地上，到处都覆盖着厚厚的白雪，整个世界就像裹上了一条白色的绒毯五、1.儿童急走追黄蝶飞入菜花无处寻 2.宋辛弃疾茅檐低小溪上青青草 3.夏天阵雨来了晚上被逼着上床去“休息”六、叶老师，李小曼说她的爷爷病了，她爸爸要带她乘车去上海看望她爷爷，今天不能 来学校上课了，让我把这张请假条转交给您。七、1.C2.C 3.夏天秋天院落晚餐秋虫夜吟 4.中心总结全文对乡村生活充满向往和热爱八、1.A2.C3.ABD 4.两只狗儿在嬉戏玩耍小鸡们在篱笆墙边觅食5.示例：体会到作者喜爱丝瓜花是因为它的素朴；体会到乡下人家的勤劳朴实，生活像丝瓜花一样，虽然平淡、素朴，却也惬意、幸福；体会到作者对乡村生活的喜爱和赞美之情。第 7 页 共 7 页
