1、科学 教科版 三年级 下册不同的物体在斜面上的运动情况是不一样的不同的物体在斜面上的运动情况是不一样的。物体的形状和它在斜面上的运动情况有一定的关系。物体的形状和它在斜面上的运动情况有一定的关系。科学概念目标1搭建斜面进行实验，观察、描述、比较物体在斜面搭建斜面进行实验，观察、描述、比较物体在斜面上的运动情况。上的运动情况。科学探究目标12关注物体在斜面上的运动情况。关注物体在斜面上的运动情况。科学态度目标12愿意跟同伴合作探究。愿意跟同伴合作探究。能认真观察实验现象，并以事实为依据开展交流探讨。能认真观察实验现象，并以事实为依据开展交流探讨。3我们周围有许多我们周围有许多斜坡斜坡。你们。你们
2、在哪些地方见过？在哪些地方见过？台阶旁 山上滑梯这些这些斜坡具有斜坡具有什么共同特点？什么共同特点？一端高，一端低。一端高，一端低。台阶旁 山上滑梯 你们你们见见过物体过物体在斜坡上运动在斜坡上运动吗吗？它们是它们是怎样运动的？怎样运动的？也许物体会也许物体会在斜坡上静在斜坡上静止不动止不动也许物体会也许物体会像大石头从像大石头从山坡上滚下山坡上滚下去那样滚动去那样滚动也许物体会像也许物体会像我们滑滑梯那我们滑滑梯那样滑下去样滑下去1用用下下边边的材料模仿斜坡，做一个人坡度较小的的材料模仿斜坡，做一个人坡度较小的斜面。斜面。将小木块横着叠加起来，形成一个类似桥墩的立柱。将小木块横着叠加起来，形
3、成一个类似桥墩的立柱。01将木板斜靠在小木板上，形成将木板斜靠在小木板上，形成斜面斜面。（。（注意：木板注意：木板和小木块的接触点应在木板前端）和小木块的接触点应在木板前端）02轻轻晃动木板，测试斜面的稳固性并做轻轻晃动木板，测试斜面的稳固性并做调整调整，使，使其其保持稳定。保持稳定。032把立方体木块轻轻地放在斜面的上端，观察它把立方体木块轻轻地放在斜面的上端，观察它的运动情况。的运动情况。物体物体预测预测实验结果实验结果滑动滑动滚动滚动静止不动静止不动滑动滑动滚动滚动静止不动静止不动立方体立方体木块木块六棱柱六棱柱铅笔铅笔小球小球物体在斜面上的运动情况物体在斜面上的运动情况3按上面的方法，
4、分别观察小六棱柱和小球按上面的方法，分别观察小六棱柱和小球在斜面上的运动情况。在斜面上的运动情况。物体物体预测预测实验结果实验结果滑动滑动滚动滚动静止不动静止不动滑动滑动滚动滚动静止不动静止不动立方体立方体木块木块六棱柱六棱柱铅笔铅笔小球小球物体在斜面上的运动情况物体在斜面上的运动情况 物体在斜面上的运动情况有滑动、滚动和静止不动。物体在斜面上的运动情况有滑动、滚动和静止不动。小小 结结 词汇词汇科学科学滑动滑动滚动滚动观察更多不同形状的物体在斜面上的运动观察更多不同形状的物体在斜面上的运动情况。情况。4实实 验验 步步 骤骤 （1 1）组内成员分工，一名同学进行操作，另一名同学观察）组内成员
5、分工，一名同学进行操作，另一名同学观察并记录。并记录。（2 2）把正十二面体轻轻的放在斜面的上端，观察它的运动）把正十二面体轻轻的放在斜面的上端，观察它的运动情况，改变正十二体和斜面的接触面。重复多次实验，并记录情况，改变正十二体和斜面的接触面。重复多次实验，并记录观察结果。观察结果。（3 3）用同样的方法分别观察圆柱形橡皮、小玻璃瓶和铅笔）用同样的方法分别观察圆柱形橡皮、小玻璃瓶和铅笔用不同的方式放置在斜面儿上时的运动情况，重复多次实验，用不同的方式放置在斜面儿上时的运动情况，重复多次实验，并记录观察结果。并记录观察结果。注注 意意 事事 项项 （1 1）每次实验都要在同一坡度的斜面上进行。
6、）每次实验都要在同一坡度的斜面上进行。（2 2）每次实验都将要观察的物体，轻轻的放在斜面上端，）每次实验都将要观察的物体，轻轻的放在斜面上端，不要用力推物体，实验过程中不要摇动桌面。不要用力推物体，实验过程中不要摇动桌面。（3 3）每次实验都将要观察的物体放在斜面上端的同一个位）每次实验都将要观察的物体放在斜面上端的同一个位置，可以用画线等方法做好标记置，可以用画线等方法做好标记。物体物体预测预测实验结果实验结果滑动滑动 滚动滚动静止不动静止不动滑动滑动 滚动滚动 静止不动静止不动正十二面体正十二面体圆柱形橡皮圆柱形橡皮圆柱形圆柱形小玻璃瓶小玻璃瓶圆柱形圆柱形铅笔铅笔物体在斜面上的运动情况物体
7、在斜面上的运动情况物体在斜面上的运动情况与物体的形状和放置方式有关。物体在斜面上的运动情况与物体的形状和放置方式有关。小小 结结 1.1.不同形状的物体在斜面上分别是怎样运动的？不同形状的物体在斜面上分别是怎样运动的？不同形状的物体在斜面上的运动有三种情况：不同形状的物体在斜面上的运动有三种情况：滑动：像立方块一样从斜面上滑落下来；滑动：像立方块一样从斜面上滑落下来；滚动：像小球一样从斜面上滚下来；滚动：像小球一样从斜面上滚下来；有滚动，有滑动：像六棱柱在有滚动，有滑动：像六棱柱在斜面斜面上的运动，上的运动，有滚动，有滑动。有滚动，有滑动。2.2.物体物体的形状与它在斜面上的运动情况有关系吗？
8、的形状与它在斜面上的运动情况有关系吗？有关系，不同形状的物体在斜面上的运动情有关系，不同形状的物体在斜面上的运动情况会有所不同，接近立方体、长方体的物体在斜况会有所不同，接近立方体、长方体的物体在斜面上容易产生滑动的运动状态，面上容易产生滑动的运动状态，越接近球体或圆越接近球体或圆柱体的物体在斜面上容易产生滚动的运动状态柱体的物体在斜面上容易产生滚动的运动状态。如果将斜面一端逐渐垫高，再把小立方体、小六棱柱、小球等物体分别放在斜面的上端，它们会怎样运动？斜面高度对物体运动的影响斜面高度对物体运动的影响视频演示 斜面斜面的坡度增大后，部分物体的运动情况会改变，有的的坡度增大后，部分物体的运动情况
9、会改变，有的物体会由静止变为滑动，有的物体会由滑动变为滚动，还有物体会由静止变为滑动，有的物体会由滑动变为滚动，还有的物体会运动得越来越快。的物体会运动得越来越快。小小 结结1.1.斜面越斜，上面的物体越容易滚动起来斜面越斜，上面的物体越容易滚动起来。（）2.2.既不竖直又不水平的面，我们称为斜面既不竖直又不水平的面，我们称为斜面。（）3.3.不同形状的物体在斜面上的运动情况不同不同形状的物体在斜面上的运动情况不同。（）判 断课堂达标课堂达标1.1.以下关于圆柱形铁罐的运动方式，以下关于圆柱形铁罐的运动方式，正确的是正确的是（）。）。A.A.铁罐只能滚动铁罐只能滚动，不能滑动不能滑动 B.B.
10、铁罐只能滑动铁罐只能滑动，不能滚动不能滚动 C.C.铁罐铁罐既既能滚动，能滚动，又又能滑动能滑动选 择课堂达标课堂达标C C2 2.汽车在新修的宽阔的柏油马路上奔跑速度就会快，汽车在新修的宽阔的柏油马路上奔跑速度就会快，说说明小车运动的快慢与明小车运动的快慢与（）因素有关因素有关。A.A.载重量载重量 B.B.路面好坏路面好坏 C.C.坡度的大小坡度的大小B B 总总 结结物体物体在斜在斜面上面上运动运动物体在斜坡上物体在斜坡上的运动情况的运动情况 静止不动静止不动物体在斜面上的运动情况与物体的形状物体在斜面上的运动情况与物体的形状和放置方式有关和放置方式有关 滑动滑动 滚动滚动静止静止运动运动运动运动运动变快运动变快增大斜面增大斜面坡度坡度滑动和滚动滑动和滚动滑动：一个物体在另一个滑动：一个物体在另一个物体上物体上接触面不变的接触面不变的移动。移动。滚动滚动：一个物体在另一个：一个物体在另一个物体物体 上上接触面不断转变接触面不断转变的移动的移动。名 词专 有
