1、作文开头和结尾专项训练（以课文为范例）龙胜县民族中学 韦桂琼作文开头好的开头文一半，切入话题全靠它。景物描写好叙事，形象刻画印象深。起兴拓展远而进，悬念情节吸引人。名言佳句高屋瓴lng，哲理故事表意深。多种开头由你选，渠成水到才自然。开头歌诀技法一一句话开头1.白杨树实在不是平凡的，我赞美白杨树！2.我与父亲不相见已二年余了，我最不能忘记的是他的背影。3.我常坐老王的三轮。他蹬，我坐，一路上我们说着闲话。4.我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。（一）开门见山法开头练习：以“牵挂”为作文题，用开门见山法写一个开头，用时两分钟内完成。（二）设置悬念法开头台阶（李森祥）2.父亲总觉得我们家
2、的台阶低。羚羊木雕（张之路）1.“那只羚羊哪儿去啦?”妈妈突然问我。练习：以“如今，才知道”为作文题，用设置悬念法写开头，两分钟内完成。（三）描绘环境法 我冒着严寒，回到相隔二千余里，别了二十余年的故乡去。时候既然是深冬；渐近故乡时，天气又阴晦了，冷风吹进船舱中，呜呜的响，从篷隙向外一望，苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。我的心禁不住悲凉起来了。练习：以“阳光正好”为作文题，用描绘环境法写开头，两分钟内完成。技法二一段话开头（一）直接式一段话开头最苦与最乐（梁启超）人生什么是最苦呢？贫吗？不是。失意吗？不是。老吗？死吗？都不是。我说人生最苦的事，莫苦于身上背着一种未来的责任。
3、雨的四季刘湛秋 我喜欢雨，无论什么季节的雨，我都喜欢。她给我的形象和记忆，永远是美的。练习：以“你的眼神让我”为作文题，用直接式一段话写一个开头，用时3分钟内完成。（二）抓住某一个特点开头 鲁迅先生的笑声是明朗的，是从心里的欢喜。若有人说了什么可笑的话，鲁迅先生笑得连烟卷都拿不住了，常常是笑得咳嗽起来。练习：以“我最敬佩的人”为作文题，用抓住某一个特点开头，用时3分钟内完成。（三）以重大变故引发对人的思考开头开头：叶圣陶先生于1988年2月16日逝世 。记得那是旧历丁卯年除夕，晚上得知这消息，外面正响着鞭炮，万想不到这繁碎而响亮的声音也把他送走了，心里立即罩上双层的悲哀。开头：得到母亲去世的消
4、息，我很悲痛。我爱我母亲，特别是她勤劳一生，很多事情是值得我永远回忆的。练习：以“一件令人难忘的事”为作文题，用抓住某一个特点开头，用时3分钟内完成。作文结尾 如果把开头比作爆竹，那么结尾就有如撞钟。古人说过:“好的结尾，有如咀嚼干果，品尝香茗，令人回味再三。”如何使结尾深沉有力、余音袅袅、回昧无穷呢?学习下面的五种技法，是大有裨益的。技法一：首尾呼应，结构完整。开头:我不由得停住了脚步。结尾:在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。点评:由”停住了脚步“到“加快了脚步”。这是典型的首尾照应。使文章结构严谨、浑然一体。开头:我与父亲不相见已二年余了,我最不能忘记的是他的背影。结尾:
5、我读到此处。在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉!我不知何时再能与他相见!技法一：首尾呼应，结构完整。点评:开头用“不忘背影”总领全文.结尾再次描绘背影的形象，照应开头，抒发思念之情。练习：以“伴我成长”为作文题，补全题目，用首尾呼应法，写一个开头结尾，用时5分钟内完成。结尾：又是秋天，妹妹推我去北海看了菊花。黄色的花淡雅、白色的花高洁、紫红色的花热烈而深沉，泼泼洒洒，秋风中正开得烂漫。我懂得母亲没有说完的话。妹妹也懂。我俩在一块儿，要好好儿活秋天的怀念史铁生技法二：景物渲染，突出主旨。练习：以“伴我成长”为作文题，补全题目，用景物渲染法，写一个结尾，用时3分钟内完成。技
6、法三：妙用修辞，意蕴丰富。结尾：我在朦胧中，眼前展开一片海边碧绿的沙地来，上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月。我想：希望是本无所谓有，无所谓无的。这正如地上的路；其实地上本没有路，走的人多了，也便成了路。故乡鲁迅练习：以“美丽的瞬间”为作文题，用妙用修辞法，写一个结尾，用时3分钟内完成。技法四 卒章显志，画龙点睛。结尾:母亲啊!你是荷叶，我是红莲。心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽?。荷叶.母亲冰心点评:这个结尾揭示了荷叶、红莲的比喻义，表现了文章歌颂母亲呵护儿女的高贵品格的主题。练习：以“路已尽头，该转弯了”为作文题，用卒章显志法，写一个结尾，用时3分钟内完成。技法五：抒情渲染，深化主题结尾：仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵!点评:这个结尾表达了作者对长妈妈深沉的思念之情,感染力极强。练习：以“放开手，阳光灿烂”为作文题，用抒情渲染法，写一个结尾，用时3分钟内完成。结尾歌诀文至结尾妙收拢,如同撞钟有余音。升华主题巧照应，点石成金功夫深。学以致用：在现实生活中，有多少事使你感到快乐，有多少事使你感到苦恼，又有多少事使你感到尴尬，而每件事又发生在一瞬间，又有多少令你难忘的那一次 请以“那一次，我真 ”为题写一篇记叙文，把题目补充完整，不少于700字，然后作文。要求：1.列出作文提纲，运用本课所学的作文技法写开头与结尾部分。2.写出真情实感。
