1、【1 1】沙漠化日益严重。世界沙漠面沙漠化日益严重。世界沙漠面积正在不断扩大，每年有两千公顷积正在不断扩大，每年有两千公顷农田被沙海吞没。农田被沙海吞没。全球荒漠化面积达到全球荒漠化面积达到38003800万平方公里，占地球陆地万平方公里，占地球陆地总面积的四分之一总面积的四分之一 目前全球有目前全球有110110多个国多个国家、家、1010亿多人受到沙漠亿多人受到沙漠化威胁化威胁 生态环境问题生态环境问题第一节第一节 生态学基本概念生态学基本概念 【2 2】森林遭到严重砍伐。森林遭到严重砍伐。森林正在以可怕的速度减森林正在以可怕的速度减少，造成严重的水土流失少，造成严重的水土流失与与8000
2、8000年前相比，全球森林的面积年前相比，全球森林的面积足足减少了足足减少了80%80%。也就是说，每两秒。也就是说，每两秒钟，就有一片足球场大小的森林从钟，就有一片足球场大小的森林从地球上消失地球上消失 全球热带雨林分布图全球热带雨林分布图 生态环境问题生态环境问题第一节第一节 生态学基本概念生态学基本概念 【3 3】野生动物大量灭绝，野生动物的环境遭到破坏，许多动物绝种，影响生态平衡野生动物大量灭绝，野生动物的环境遭到破坏，许多动物绝种，影响生态平衡渡渡鸟于渡渡鸟于16811681年灭绝年灭绝 令海峡的史德拉海牛令海峡的史德拉海牛17681768年灭绝年灭绝 恐鸟于恐鸟于18001800年
3、以后灭绝年以后灭绝 白足澳洲林鼠十九灭绝白足澳洲林鼠十九灭绝 非狮于非狮于18651865年灭绝年灭绝 阿特拉斯棕熊于阿特拉斯棕熊于18701870年灭绝年灭绝 南极狼南极狼18751875年灭亡年灭亡 南非拟斑马于南非拟斑马于18781878年绝迹年绝迹美国缅因洲海鼬于美国缅因洲海鼬于18801880年灭亡年灭亡 牙买加仓鼠牙买加仓鼠18801880年灭绝年灭绝 中国白臀叶猴于中国白臀叶猴于18821882年灭亡年灭亡 斑驴于斑驴于18831883年灭绝年灭绝澳洲小兔猼澳洲小兔猼18901890年灭绝年灭绝 昆士兰毛鼻袋熊于昆士兰毛鼻袋熊于19001900年灭绝年灭绝 圣诞岛虎头鼠于圣诞岛虎
4、头鼠于19001900年灭绝年灭绝 澳米氏弹鼠澳米氏弹鼠19011901年灭绝年灭绝 南加利福尼亚猫狐南加利福尼亚猫狐19031903年灭绝年灭绝 兔袋鼠（澳洲大陆兔袋鼠（澳洲大陆19061906年灭绝年灭绝亚洲狮于亚洲狮于19081908年灭绝年灭绝 西袋狸于西袋狸于19101910年灭绝年灭绝 东袋狸于东袋狸于19401940年灭绝年灭绝 北美白狼于北美白狼于19111911年灭绝年灭绝 基奈山狼于基奈山狼于19151915年灭绝年灭绝 佛罗里达黑狼于佛罗里达黑狼于19171917年灭绝年灭绝 马里恩象龟马里恩象龟19181918年灭绝年灭绝 堪查加棕熊堪查加棕熊19201920年灭绝年灭
5、绝 新墨西哥狼新墨西哥狼19201920年灭绝年灭绝 中国犀牛于中国犀牛于19221922年灭绝年灭绝 澳豚足袋狸于澳豚足袋狸于19261926年灭绝年灭绝 澳花袋鼠于澳花袋鼠于19271927年灭绝年灭绝澳巨兔袋狸于澳巨兔袋狸于19301930年灭绝年灭绝 北美旅鸽于北美旅鸽于19301930年灭绝年灭绝 新南威尔士白袋鼠新南威尔士白袋鼠19301930年灭绝年灭绝 澳洲塔斯马尼亚狼澳洲塔斯马尼亚狼19331933年灭绝年灭绝 澳洲袋狼于澳洲袋狼于19341934年灭绝年灭绝 塔斯曼尼亚虎塔斯曼尼亚虎19361936年灭绝年灭绝 巴厘虎于巴厘虎于19371937年灭绝年灭绝 巴基斯坦沙猫于巴
6、基斯坦沙猫于19401940年灭绝年灭绝 大海雀大海雀19441944年灭绝年灭绝 亚洲猎豹于亚洲猎豹于19481948年灭绝年灭绝 喀斯喀特棕狼于喀斯喀特棕狼于19501950年灭绝年灭绝 中国豚鹿于中国豚鹿于19601960年灭绝年灭绝 墨西哥灰熊于墨西哥灰熊于19641964年灭绝年灭绝 德克萨斯红狼于德克萨斯红狼于19701970年灭绝年灭绝 台湾云豹于台湾云豹于19721972年灭绝年灭绝 西亚虎于西亚虎于19801980年灭绝年灭绝 爪哇虎爪哇虎19801980年灭绝年灭绝 危地马拉危地马拉19871987年灭绝年灭绝 加拿大黑足雪貂加拿大黑足雪貂9090年代灭绝年代灭绝 亚欧水貂
7、亚欧水貂2020世纪末灭绝世纪末灭绝 生态环境问题生态环境问题第一节第一节 生态学基本概念生态学基本概念 【4 4】世界人口急剧增长，到世界人口急剧增长，到20102010年，世界人口比年，世界人口比19861986年增加一倍年增加一倍 220088年年77月月1111日，第日，第119个世界人口日。据联合国人口个世界人口日。据联合国人口基金公布，目前世界人口已超基金公布，目前世界人口已超过过6767亿，亿，中国、印度、美国中国、印度、美国、印度尼西亚、巴西和巴基斯、印度尼西亚、巴西和巴基斯坦是世界上个人口最多的国坦是世界上个人口最多的国家，国的人口总数达到了家，国的人口总数达到了亿，接近世界
8、总人口的一半亿，接近世界总人口的一半 预计将在预计将在20122012年到年到20132013年间突年间突破破7070亿亿。大约在。大约在20702070年将达到年将达到高峰高峰9090亿！亿！生态环境问题生态环境问题第一节第一节 生态学基本概念生态学基本概念 【5 5】饮水资源越来越少，供饮用的甜水源逐渐减少，人类饮水问题越来越大饮水资源越来越少，供饮用的甜水源逐渐减少，人类饮水问题越来越大20072007年年1212月，联合国环境规划署发布报告说，目前月，联合国环境规划署发布报告说，目前全球有全球有1111亿人无法获得安全饮用水亿人无法获得安全饮用水 ，联合国的报，联合国的报告已为全球水资
9、源危机敲下警钟，因为平均每十五告已为全球水资源危机敲下警钟，因为平均每十五秒就有一名儿童因缺乏安全饮水、卫生设施而死亡秒就有一名儿童因缺乏安全饮水、卫生设施而死亡 生态环境问题生态环境问题第一节第一节 生态学基本概念生态学基本概念 【6 6】渔业资源逐渐减少。一些国家在海上盲目捕鱼，世界上渔业资源逐渐减少。一些国家在海上盲目捕鱼，世界上2525渔场遭到破坏渔场遭到破坏 海洋资源开发中“无法、无序、无度、无偿”的问题。随着海洋捕捞长期失控，甚至是大量捕杀产卵群体和幼体，破坏了种群补充和资源再生，导致渔业资源严重衰退，特别是许多优质生物种类受到严重破坏和消失，无法继续利用。中国海域的重要经济鱼类资
10、源近20多年来已出现衰退。潮间带贝类资源因采捕过度严重和环境污染严重，许多种难以生存，破坏严重。生态环境问题生态环境问题第一节第一节 生态学基本概念生态学基本概念 养殖过度造成有机物污染和高营养化，使得甲藻大量繁殖，形成“赤潮”，造成大量海洋生物死亡，生物群落结构改变，造成养殖区域生物多样性下降。【7 7】河水遭到严重污染。大量工业废水倒入河中，危害水生资源河水遭到严重污染。大量工业废水倒入河中，危害水生资源和人们的健康和人们的健康生态环境问题生态环境问题第一节第一节 生态学基本概念生态学基本概念 Agronomic risks related to inappropriate use (ov
11、eruse,abuse,wrong use)和不正当使用有关的农业经济风险（过度使用、滥用和错误使用）Food safety and other public health risks(pesticide exposure;pesticide residues)食品安全和其他公共健康风险（农药接触、农药残留）Environmental risks(water contamination,biodiversity)环境风险（水污染，生物多样性）Market access-Pesticide residue requirements are increasingly important in tr
12、ade(Legal requirements and private GAP standards)市场接触在贸易中对农药残留的要求越来越高（法律要求和GAP标准）Pesticide quality-Illegal trade in pesticides;(substandard,counterfeit and fake products)农药质量农药的非法贸易（质量不合格和假冒伪劣产品）【8 8】农药农药严重污染严重污染生态环境问题生态环境问题第一节第一节 生态学基本概念生态学基本概念 【9 9】地球温度明显上升。近百年来，世界平均温度在上升，对赤地球温度明显上升。近百年来，世界平均温度在上升
13、，对赤道和非洲国家影响很大道和非洲国家影响很大生态环境问题生态环境问题第一节第一节 生态学基本概念生态学基本概念 【1010】酸雨现象正在发展。含有毒物的工业废气造成的酸雨，给农酸雨现象正在发展。含有毒物的工业废气造成的酸雨，给农作物和人体的健康带来危害作物和人体的健康带来危害生态环境问题生态环境问题第一节第一节 生态学基本概念生态学基本概念 第一节第一节 生态学基本概念生态学基本概念 生态环境问题生态环境问题第一节第一节 生态学基本概念生态学基本概念 生态环境问题生态环境问题第一节第一节 生态学基本概念生态学基本概念 英国牛津大学英国牛津大学Charles Elton(家家-埃尔顿埃尔顿19
14、27):EcologyScientific natural history.11、生态学（、生态学（ECOLOGYECOLOGY）(克什卡洛夫克什卡洛夫1945):生物的形态、生理和行为上的适应性。Andrewartha(澳大利亚澳大利亚-安德列沃斯安德列沃斯1961):Ecology is the scientific study of the distribution and abundance(多度)of organisms.E E.OdumOdum(美国美国-奥德姆奥德姆 11971):71):生态学生态学是研究生态系统结构和功能的科学。是研究生态系统结构和功能的科学。KrebsKre
15、bs（加拿大克雷伯斯加拿大克雷伯斯）:生态学生态学是研究有机体的分布与多度的相互作用是研究有机体的分布与多度的相互作用的科学的科学。马世骏马世骏(1915-1991)：生态学是研究生命系：生态学是研究生命系统和环境系统的相互关系的科学统和环境系统的相互关系的科学。|马世骏,山东滋阳(兖州)人,1937年毕业于北平大学农学院生物系。在东亚飞蝗东亚飞蝗生态研究和系统生态学理论应用方面做出了重要贡献,提出并建立了社会-经济-自然复合生态系统与生态工程等理论,为中国生态学事业发展作出了开创性和奠基性的工作。第一节第一节 生态学基本概念生态学基本概念 生态学是从系统的高度研究生物与其环境之间相互作用关系
16、的科学。这里的生物包括人物、动物、植物和微生物，这里的环境包括自然环境和人为社会环境。第一节第一节 生态学基本概念生态学基本概念 基础生态学，广义生态学，泛义生态学，2 2、生态学研究对象、生态学研究对象 传统的生态学要在有机体（传统的生态学要在有机体（OrganismOrganism）、种群）、种群（PopulationPopulation）、群落（）、群落（CommunityCommunity）和生态系统（）和生态系统（EcosystemEcosystem）水平上探索生命系统的奥秘。因此，生态学是以生物个体、种水平上探索生命系统的奥秘。因此，生态学是以生物个体、种群、群落和生态系统甚至是生
17、物圈（群、群落和生态系统甚至是生物圈（BiosphereBiosphere）作为它的研究）作为它的研究对象。对象。第一节第一节 生态学基本概念生态学基本概念 分子分子细胞细胞组织组织器官器官个体个体种种群群群群落落生生态态系系统统生生物物圈圈生态学的层次生态学的层次第一节第一节 生态学基本概念生态学基本概念 3、生态学发展现状（1）生态学在研究社会问题中的重新定位当代生态学研究更加紧密地结合社会和生产中的实际当代生态学研究更加紧密地结合社会和生产中的实际问题，不断突破其初始时期以生物为中心的学科界定，愈问题，不断突破其初始时期以生物为中心的学科界定，愈来愈注意走近大众，与生产实践和社会发展的需
18、要相结合，来愈注意走近大众，与生产实践和社会发展的需要相结合，并成为政府决策与行动的基础。并成为政府决策与行动的基础。当生态学介入生产与社会发展的问题时，特别是涉及当生态学介入生产与社会发展的问题时，特别是涉及可持续发展的问题时，就不可避免地与政策、经济、法律可持续发展的问题时，就不可避免地与政策、经济、法律以及美学、道德、伦理等方面，甚至进入哲学领域的更深以及美学、道德、伦理等方面，甚至进入哲学领域的更深层次的思考。可以说：生态学已经成为在解决当前社会和层次的思考。可以说：生态学已经成为在解决当前社会和环境问题时广泛应用的名词和象征。环境问题时广泛应用的名词和象征。（2）生态学研究对象的时空
19、尺度不断拓展当前生态学研究在空间尺度上向宏观和微观两个方向不断拓宽的同时，时间尺度也由短期线路调查向长期定位和更长时段的地质历史回访和以更长时段的长期预测扩展。全球生态学区域生态学景观生态学系统生态学群落生态学种群生态学个体生态学器官生态学组织生态学分子生态学空间尺度时间尺度第一节第一节 生态学基本概念生态学基本概念 （3）生态学研究的内容向过程和预测发展长期以来，生态学研究的主要 内容是结构与功能。然而，为了解决当代生 产和社会面临的问题，近年来，生态学加强了过程研究力度，并在此基础上，开始提高了对生态格局和生态预测的认识，从而使生态学研究内容由注重结构与功能逐步转向对生态过程和预测发展的关
20、注第一节第一节 生态学基本概念生态学基本概念 (4）生态学新分支在学科交融中不断产生生态学在其发展过程中，为了解决多方面的要求，不断突破其原有的学科界限，与其他学相互融汇，逐渐形成许多新的生态学分支学科。可以说，现在每天都在产生新的与生态学相关的概念、观点。同时，生态学理念日益广泛地应用于其他众多研究领域。第一节第一节 生态学基本概念生态学基本概念 人类生态学生态伦理学生态经济学区域生态学生态安全学环境生态学污染生态学生态毒理学保育生态学恢复生态学理论生态学数学生态学化学生态学分子生态学天体生态学地理生态学农业生态学林业生态学草原生态学海洋生态学淡水生态学湿地生态学生态技术生态工程生态产业生态
21、建筑生态堤岸生态汽车生态学社会科学环境科学基础科学工程技术产业部门(5)生态学研究方法与手段在集成中创新 长期以来，生态学研究的方法是针对中观尺度的需要。随着生态学研究的范围向宏观和微观两个方面拓展，生态学研究方法正在发生新的变化。目前，除了常规方法外，不仅要用一些能准确地获取信息的手段（如遥感、地理信息系统、全球定位系统S）和连续、精密观测的仪器，还需要强调应用模拟和模型方法来研究大尺度、多因素的大系统。第一节第一节 生态学基本概念生态学基本概念 在公元前在公元前2000200010001000年间，朦胧的生态学思想已见诸于希腊和中国的古歌谣年间，朦胧的生态学思想已见诸于希腊和中国的古歌谣和
22、著作中。公元前和著作中。公元前700700年，李冉的年，李冉的道德经道德经已表达了人类生存的地球已表达了人类生存的地球“水木金火水木金火土土”五行相生相克的思想；五行相生相克的思想；管子管子地员篇地员篇、春秋春秋、庄子庄子都记载有土都记载有土壤性质与植物生长和品质的关系，以及动物的行为等。壤性质与植物生长和品质的关系，以及动物的行为等。欧洲恩比多克里斯（欧洲恩比多克里斯（EmpedoclesEmpedocles ）在公元）在公元5 5世纪的著作中就注意到植物与环世纪的著作中就注意到植物与环境的关系；亚里士多德境的关系；亚里士多德(Aristotle)(Aristotle)按栖息地划分了动物类群
23、（水栖、陆栖），按栖息地划分了动物类群（水栖、陆栖），其弟子奥夫拉塔斯其弟子奥夫拉塔斯(TheophratusTheophratus)提出植物群落涵义以及动物体色是对环境的适提出植物群落涵义以及动物体色是对环境的适应。应。中国的秦汉时期和罗马帝国盛期，中国的秦汉时期和罗马帝国盛期，吕氏春秋吕氏春秋、农政全书农政全书、齐民要术齐民要术等一些著作，都不乏生物与环境关系的描述。这一时期以古代思想家、农学家对等一些著作，都不乏生物与环境关系的描述。这一时期以古代思想家、农学家对生物与环境相互关系的朴素的整体观为其特点。生物与环境相互关系的朴素的整体观为其特点。第一节第一节 生态学基本概念生态学基本概念
24、 22、生态学建立时期（、生态学建立时期（1717世纪世纪119世纪末）世纪末）始于始于1616世纪文艺复兴之后。各学科的科学家都为生态学的诞生做了大量的工作。世纪文艺复兴之后。各学科的科学家都为生态学的诞生做了大量的工作。【1 1】第一个现代化学家的第一个现代化学家的Robert Boyle(Robert Boyle(罗伯特罗伯特 玻义耳玻义耳),),发表了低压对动物物种的试验结果，发表了低压对动物物种的试验结果，标志着动物生理生态学的开端；标志着动物生理生态学的开端；【2 2】17351735年法国昆虫学家年法国昆虫学家ReaumurReaumur在其昆虫学著作中，记述了许多昆虫生态学资料
25、，他被认在其昆虫学著作中，记述了许多昆虫生态学资料，他被认为是研究温度与昆虫发育生理的先驱。为是研究温度与昆虫发育生理的先驱。【3 3】MalthusMalthus（马尔萨斯（马尔萨斯 英国英国 ）（）（17981798）发表了他的）发表了他的人口论人口论，阐述了对人口增长和食，阐述了对人口增长和食物关系的看法；物关系的看法；【4 4】HumbodtHumbodt（洪堡特（洪堡特 德国）（德国）（18071807）发表了）发表了植物地理知识植物地理知识，描述了物种的分布规律；，描述了物种的分布规律；【5 5】C.DarwinC.Darwin（达尔文英国）（达尔文英国）(1859)(1859)年
26、发表的年发表的物种起源物种起源，更系统地深化了对生物与环境，更系统地深化了对生物与环境相互关系的认识；相互关系的认识；【6 6】德国生物学家德国生物学家HaeckelHaeckel（18661866）对生态学予以定义；德国的）对生态学予以定义；德国的MobiusMobius（18771877）创立了生物群）创立了生物群落概念；落概念；WarmingWarming（18951895）发表的）发表的以生态地理为基础的植物分布以生态地理为基础的植物分布被认为是植物生态学诞生被认为是植物生态学诞生的标志；德国的标志；德国SchroterSchroter提出了个体生态学和群体生态学两个概念。这些学者以及
27、许多未提及的提出了个体生态学和群体生态学两个概念。这些学者以及许多未提及的学者所做的共作，为生态学的建立和发展打下了良好的基础。学者所做的共作，为生态学的建立和发展打下了良好的基础。第一节第一节 生态学基本概念生态学基本概念 3 3、生态学巩固时期（、生态学巩固时期（2020世纪初世纪初-20-20世纪世纪5050年代）年代）2020世纪初，动植物生态学并行发展，出版了不少专著、教科书，如：世纪初，动植物生态学并行发展，出版了不少专著、教科书，如：19071907：ClementsClements生态学及生理学、生态学及生理学、19111911：A.G.TansleyA.G.Tansley（阿
28、阿.乔乔.坦斯坦斯利利 ）英国的植被类型等英国的植被类型等。20-5020-50年代进一步发展，此外还成立了生态学会，出版了一系列重要学年代进一步发展，此外还成立了生态学会，出版了一系列重要学术期刊，如术期刊，如Ecology(1920),Journal of Ecology(1913),Ecological Ecology(1920),Journal of Ecology(1913),Ecological Monograph(1931),Journal of Applied Ecology(1932)Monograph(1931),Journal of Applied Ecology(193
29、2)50-6050-60年代是传统生态学向现代生态学过渡的时期，并出现了一些新的年代是传统生态学向现代生态学过渡的时期，并出现了一些新的研究中心。研究中心。第一节第一节 生态学基本概念生态学基本概念 4 4、现代生态学时期（、现代生态学时期（2020世纪世纪6060年代年代现在）现在）研究层次上向宏观与微观发展研究层次上向宏观与微观发展:宏观：全球生态学、景观生态学、系统生态学宏观：全球生态学、景观生态学、系统生态学 微观：分子、遗传、化学、生理微观：分子、遗传、化学、生理 研究手段的更新研究手段的更新:自记电子仪器、同位素、分子生物学技术、自记电子仪器、同位素、分子生物学技术、RSRS、GP
30、SGPS、GISGIS、数学、数学分分析与系统动态模拟等。析与系统动态模拟等。研究范围的扩展研究范围的扩展:经典生态学以自然为研究对象、现化生态学则研究人类活动对生经典生态学以自然为研究对象、现化生态学则研究人类活动对生态过程的影响。从自然现象研究扩展到自然态过程的影响。从自然现象研究扩展到自然经济经济社会复杂系统。社会复杂系统。H.H.LiethLieth etc.etc.认为生态学是研究人类生存的科学。认为生态学是研究人类生存的科学。应用生态学迅速发展应用生态学迅速发展 :生态工程学、生态学与环境管理、生态规划与设计、恢复生态学生态工程学、生态学与环境管理、生态规划与设计、恢复生态学等等.
31、第一节第一节 生态学基本概念生态学基本概念 第一节第一节 生态学基本概念生态学基本概念 生态学的基本观念第一节第一节 生态学基本概念生态学基本概念 1 1层次观层次观生命物质有从分子到细胞、器官、机体、种群、群落等不同的结构层次。研究高层次的宏观现象须了解低层次的结构功能及运动规律，研究低层次的结构功能和运动规律可以得到对高级层次宏观现象及其规律的深入理解。传统的生态学主要研究有机体以上的宏观层次，现在生态学向宏观和微观两极发展，虽然宏观仍是主流，但微观的成就同样重大而不可忽视。2 2整体观整体观首先，强调内在联系性 ：(1)生态系统的各种因素普遍联系和相互作用，使生态系统成为一个和谐的有机整
32、体；(2)生态系统层次结构的等级性、生态系统的组织性和有序性，表现为结构和功能的整体性；(3)生态系统发展的动态性，表现为它的时空有序性和时空结构的整体性。其次，强调人与自然的同一 。第三，强调生态系。第三，强调生态系统的整体利益为最高价值统的整体利益为最高价值 3 3系统观系统观 生物的不同层次，既是一个整体，也同样是一个系统，均可用系统观进生物的不同层次，既是一个整体，也同样是一个系统，均可用系统观进行研究。系统分析的方法区分出系统的各要素，研究它们的相互关系和行研究。系统分析的方法区分出系统的各要素，研究它们的相互关系和动态变化，同时又综合各组分的行为，探讨系统的整体表现。系统研究，动态
33、变化，同时又综合各组分的行为，探讨系统的整体表现。系统研究，还必须探讨各组分的间的作用和反馈的调控，以指导实际系统的科学管还必须探讨各组分的间的作用和反馈的调控，以指导实际系统的科学管理。理。4.4.协同进化观协同进化观各种生命层次及各层次的整体特性和系统功能都是生物与环境长期协同各种生命层次及各层次的整体特性和系统功能都是生物与环境长期协同进化的产物。协同进化是普遍的现象。例如：进化的产物。协同进化是普遍的现象。例如：捕食者捕食者-被捕食者之间的对被捕食者之间的对抗特性与行为的协同发展；寄生抗特性与行为的协同发展；寄生-共生转化的协同适应；生物共生转化的协同适应；生物-环境，植环境，植物、高
34、等动物被动与主动的对环境的改造。物、高等动物被动与主动的对环境的改造。协同进化的观点应是生态学协同进化的观点应是生态学研究全过程中的一个指导原则。研究全过程中的一个指导原则。生态学的基本观念第一节第一节 生态学基本概念生态学基本概念 NatureNature世界顶尖刊物，许许多多科学家都希望发表文章世界顶尖刊物，许许多多科学家都希望发表文章 Journal of EcologyJournal of Ecology始建于始建于19131913年，英国生态学会主办，季刊。该刊主要刊登生年，英国生态学会主办，季刊。该刊主要刊登生态学的研究论文、学术报告、生态学发展动态等内容。近年来植物生态学内容较多
35、。态学的研究论文、学术报告、生态学发展动态等内容。近年来植物生态学内容较多。EcologyEcology由美国生态学会于由美国生态学会于19151915年创办，双月刊。该刊近年来主要刊登环境生态年创办，双月刊。该刊近年来主要刊登环境生态学、个体生态学，种群生态学、群落生态学及放射生态学等方面的文章，其申动物生学、个体生态学，种群生态学、群落生态学及放射生态学等方面的文章，其申动物生态学的内容较多。态学的内容较多。The Journal of Applied EcologyThe Journal of Applied Ecology由英国生态学会于由英国生态学会于19631963年创刊，每年三期
36、。主年创刊，每年三期。主要刊登野生生物保护、经营管理及病虫害的生物学防治，资源开发和利用等内容。要刊登野生生物保护、经营管理及病虫害的生物学防治，资源开发和利用等内容。生态学报生态学报由中国生态学会主办，由中国生态学会主办，19811981年创刊，季刊，年创刊，季刊，国家一级学术刊物国家一级学术刊物、主要介、主要介绍中国生态学发展动态，不同研究层次的研究论文，以及国际生态学发展趋势。绍中国生态学发展动态，不同研究层次的研究论文，以及国际生态学发展趋势。植物生态学报植物生态学报由中国植物学会主办，始创于由中国植物学会主办，始创于5050年代，前身为年代，前身为植物生态学与地植植物生态学与地植物学
37、丛刊物学丛刊，19861986年改名为年改名为植物生态学与地植物学学报植物生态学与地植物学学报植物生态学报植物生态学报季刊，季刊，国家一级学术刊物国家一级学术刊物。主要刊登植物生态学方面的研究论文、。主要刊登植物生态学方面的研究论文、学术动态等。学术动态等。应用生态学报应用生态学报由中国生态学会主办，由中国生态学会主办，19901990年创刊，季刊，年创刊，季刊，国家一级学术刊物国家一级学术刊物。主。主要刊登应用生态学研究成果、生态学发展动态等内容。要刊登应用生态学研究成果、生态学发展动态等内容。第一节第一节 生态学基本概念生态学基本概念 六、六、生态学研究的国际性生态学研究的国际性 第一节第
38、一节 生态学基本概念生态学基本概念 生态学问题往往超越国界，二次大战以后，有上百个国家参加的生态学问题往往超越国界，二次大战以后，有上百个国家参加的国际规划一个接一个国际规划一个接一个：【1 1】国际生物学计划（国际生物学计划（IBPIBP）：由联合国科教文组织（）：由联合国科教文组织（UNESCOUNESCO）提出，）提出，19641964年开始执行，包括陆地生产力、淡水生产力、海洋生产力和资源利用管理等年开始执行，包括陆地生产力、淡水生产力、海洋生产力和资源利用管理等7 7个领域，其中心是个领域，其中心是全球主要生态系统的结构、功能和生物生产力研究全球主要生态系统的结构、功能和生物生产力研
39、究。共有共有9797个国家参加，我国没有参加。个国家参加，我国没有参加。【2 2】人与生物圈计划（人与生物圈计划（MABMAB）：由联合国科教文组织（）：由联合国科教文组织（UNESCOUNESCO）19701970年提出年提出，是一个国际性、政府间的多学科的综合研究计划，是，是一个国际性、政府间的多学科的综合研究计划，是IBPIBP的继续。它的主要的继续。它的主要任务是研究在人类活动的影响下，地球上不同区域各类生态系统的结构、功能任务是研究在人类活动的影响下，地球上不同区域各类生态系统的结构、功能及其发展趋势，预报生物圈及其资源的变化和这些变化对人类本身的影响，其及其发展趋势，预报生物圈及其
40、资源的变化和这些变化对人类本身的影响，其目的是通过自然科学和社会科学这两个方面，研究目的是通过自然科学和社会科学这两个方面，研究人类今天的行动对未来世界人类今天的行动对未来世界的影响的影响，为改善全球性人与环境的相互关系，提供科学依据，确保在人口不断，为改善全球性人与环境的相互关系，提供科学依据，确保在人口不断增长的情况下合理管理与利用环境及资源，保证人类社会持续协调地发展。有增长的情况下合理管理与利用环境及资源，保证人类社会持续协调地发展。有近百个国家加入这个组织，我国已于近百个国家加入这个组织，我国已于19791979年参加了这个该研究计划。年参加了这个该研究计划。【3 3】国际地圈生物圈
41、计划（国际地圈生物圈计划（IGBPIGBP）：由国际科学联盟委员会（）：由国际科学联盟委员会（ICSUICSU）于）于19841984年正式提出，年正式提出，19911991年开始执行，主要的目标是：年开始执行，主要的目标是：解释和了解调节地球独特生命环解释和了解调节地球独特生命环境的相互作用的物理、化学和生物。境的相互作用的物理、化学和生物。即用全球的观点和新的努力，把地球和生物作为相互作用的紧密相关的系统了来即用全球的观点和新的努力，把地球和生物作为相互作用的紧密相关的系统了来研究。共包括研究。共包括1010个核心计划和个核心计划和7 7个关键问题。个关键问题。【4 4】生物多样性计划（生
42、物多样性计划（DIVERSITASDIVERSITAS）：由国际生物科学联盟（）：由国际生物科学联盟（IUBSIUBS）在）在19911991年最早提出，并在环境问题科学委员会（年最早提出，并在环境问题科学委员会（SCOPESCOPE）和联合国科教文组织（）和联合国科教文组织（UNESCOUNESCO）等国际组织参加进来以后，将生物多样性研究的各个方面加以组织和整合，正式等国际组织参加进来以后，将生物多样性研究的各个方面加以组织和整合，正式提出提出DIVERSITASDIVERSITAS研究项目并开始执行。研究项目并开始执行。19961996年年7 7 月，科学指导委员会草拟并通过月，科学指导
43、委员会草拟并通过了当前了当前DIVERSITASDIVERSITAS操作计划操作计划 的最后版本。操作计划共有的最后版本。操作计划共有1010个组成方面的内容，个组成方面的内容，其中其中5 5个为核心组成部分。个为核心组成部分。生物多样性对生态系统功能的作用生物多样性对生态系统功能的作用 是其最核心的组成是其最核心的组成部分，部分，生物多样性的保护、恢复和持续利用生物多样性的保护、恢复和持续利用既是重要的研究内容又是研究所要达既是重要的研究内容又是研究所要达到的最后目的。到的最后目的。第一节第一节 生态学基本概念生态学基本概念 六、六、生态学研究的国际性生态学研究的国际性 1 1、什么是系统？
44、、什么是系统？由相互联系、相互作用的若干要素结合而成的具有一定功能的整体。由相互联系、相互作用的若干要素结合而成的具有一定功能的整体。构成系统的条件：构成系统的条件：由若干要素所组成由若干要素所组成要素之间要相互联系，相互作用，相互制约要素之间要相互联系，相互作用，相互制约 要素之间通过相互作用，产生跟各个组成成分不同的新功能，即整要素之间通过相互作用，产生跟各个组成成分不同的新功能，即整体功能。体功能。2 2、生态系统的定义、生态系统的定义在一定空间中，共同栖居着的所有生物（即生物群落）与其环境之间在一定空间中，共同栖居着的所有生物（即生物群落）与其环境之间由于不断地进行物质循环和能量流动过
45、程而形成的统一整体。由于不断地进行物质循环和能量流动过程而形成的统一整体。第二节第二节 生态系统生态系统 3 3、生态系统是如何发展起来的？、生态系统是如何发展起来的？英国学者坦斯利（英国学者坦斯利（TansleyTansley）于）于19351935年提出生态系统的概念，强年提出生态系统的概念，强调生物和环境的不可分割性。调生物和环境的不可分割性。2020世纪世纪6060年代以来，成为国际上生态学研究的焦点。年代以来，成为国际上生态学研究的焦点。发展背景：发展背景：【11】空间技术、遥感技术、计算机、环境监测仪器设备、放射空间技术、遥感技术、计算机、环境监测仪器设备、放射性同位素等的发展，使
46、人们可以精确地测定生态环境的变化。性同位素等的发展，使人们可以精确地测定生态环境的变化。【22】随着世界工农业的发展，出现了举世瞩目的世界性问题，随着世界工农业的发展，出现了举世瞩目的世界性问题，如人口增加，资源短缺、环境污染等问题日益严重。如人口增加，资源短缺、环境污染等问题日益严重。第二节第二节 生态系统生态系统 生态域细胞组织器官器官系统有机体种群群落生态系统生物圈地球行星第二节第二节 生态系统生态系统 【11】动态特征动态特征生态系统是不断变化的系统。随着时间的推移，生态系统总是从比较生态系统是不断变化的系统。随着时间的推移，生态系统总是从比较简单的结构向复杂结构状态发展，最后达到相对
47、稳定的阶段。简单的结构向复杂结构状态发展，最后达到相对稳定的阶段。5 5、生态系统的特征、生态系统的特征 【22】相互作用和相互联系的特征相互作用和相互联系的特征生态系统内各生物和非生物成分的关系是紧密相连不可分割的整体生态系统内各生物和非生物成分的关系是紧密相连不可分割的整体 【33】稳定平衡的特征稳定平衡的特征自然界生态系统总是趋向于保持一定的内部平衡关系，使系统内各成自然界生态系统总是趋向于保持一定的内部平衡关系，使系统内各成分间完全处于相互协调的稳定状态。生态系统内的负反馈机制是达到分间完全处于相互协调的稳定状态。生态系统内的负反馈机制是达到和维持平衡或稳定的重要途径。和维持平衡或稳定
48、的重要途径。第二节第二节 生态系统生态系统 【4 4】系统太阳其它 能源能量、物质能量、物质迁出的生物物质和生物环境环境输出输入一个开放的生态系统模型第二节第二节 生态系统生态系统 生态系统生物环境非生物环境 生产者（producers）消费者(consumers)分解者(decomposers)太阳辐射能无机物质有机物质第二节第二节 生态系统生态系统 生产者：自养型植物，包括所有进行光合作用的绿色植物和化能合成细菌。绿色植物利用日光作为能源，通过光合作用将吸收的水、CO2和无机盐类合成初级产品碳水化合物，可进一步合成脂肪和蛋白质。这些有机物成为地球上包括人类在内的一切生物的食物来源。消费者：
49、生活在生态系统中的各类动物和某些腐生或寄生菌类，异养型生物，只能依赖生产者生产的有机物为营养来获得能量。分解者：异养生物，如细菌、真菌、放线菌以及土壤原生动物和一些土壤中小型无脊椎动物。将复杂的有机物还原为无机物，把养分释放出来，归还给环境中。第二节第二节 生态系统生态系统 1 1、食物链食物链(Food chain)生产者所固定的能量和物质，通过一系列取食和被食的关系在生态系统中传递，各种生物按其食物关系排列的链状顺序，称为食物链。第二节第二节 生态系统生态系统 树树 蝉蝉 螳螂螳螂 黄雀黄雀（1 1）捕食食物链）捕食食物链(grazing food chain)(grazing food
50、chain)绿色植物为起点到食草动物进而到食肉动物的食物链。绿色植物为起点到食草动物进而到食肉动物的食物链。如植物植食性动物肉食性动物。(2 2）碎屑食物链）碎屑食物链(detritus food chain)(detritus food chain)：以动、植物的遗体被食腐性生物（小型土壤动物、真菌、细菌）取食，然后到他们的捕食者的食物链。植物残体蚯蚓线虫类节肢动物。（3 3）寄生性食物链）寄生性食物链：由宿主和寄生物构成。它以大型动物为食物链的起点，继之以小型动物、微型动物、细菌和病毒。后者与前者是寄生性关系。如哺乳动物或鸟类跳蚤原生动物细菌病毒。第二节第二节 生态系统生态系统 食物链彼此
