1、p主要内容选择和准备培训场地选择培训者培训者如何让培训场地和指导有利于学习培训项目设计1.培训场地布局：原则1 1、布局原则是最、布局原则是最大限度的舒适和参大限度的舒适和参与。受训者的座位与。受训者的座位以保证目光自然交以保证目光自然交流通常为宜。流通常为宜。2 2、培训前检查通、培训前检查通风状况、室温、照风状况、室温、照明和外面的影响干明和外面的影响干扰，隔壁方面的噪扰，隔壁方面的噪音等。音等。1.培训场地布局：细节噪音色彩：暖色调房间结构：方形房间照明：日光灯墙与地面座椅反光天花板：高度电源插座音响2.座位摆放的方式培训目标培训目标学员规模学员规模主题主题学员之间的关系学员之间的关系优
2、点优点40-200适合大型、适合大型、传统型的培训传统型的培训培训环境封闭，培训环境封闭，不利于培训师不利于培训师和学员沟通和学员沟通缺点缺点适用适用人数人数优点优点30-80对知识传授较为对知识传授较为理想，适用于理想，适用于大型培训大型培训学员缺乏更多的学员缺乏更多的交流活动，表现出交流活动，表现出更多的非学习行为更多的非学习行为缺点缺点适用适用人数人数优点优点40-60适合以小型组织适合以小型组织为单位的培训为单位的培训不利于培训师不利于培训师和学员的沟通和学员的沟通缺点缺点适用适用人数人数优点优点30-50适合以中型组织适合以中型组织为单位的培训为单位的培训培训环境培训环境较为封闭较为
3、封闭缺点缺点适用适用人数人数优点优点20-40利于培训内容利于培训内容的传授的传授不利于培训不利于培训内容的记忆内容的记忆缺点缺点适用适用人数人数优点优点10-30学员可以表现出更多学员可以表现出更多的学习行为，把精力的学习行为，把精力集中于讨论，提升学生集中于讨论，提升学生的学习行为自发性的学习行为自发性更多的学生更多的学生会大声说话会大声说话缺点缺点适用适用人数人数优点优点20-30兼顾了教室型和兼顾了教室型和圆形的优点，适合圆形的优点，适合讨论课或作业课讨论课或作业课不利于培训师不利于培训师的课堂管理的课堂管理缺点缺点适用适用人数人数优点优点10-20适合研讨、游戏等半适合研讨、游戏等半
4、开放的培训方案；利于开放的培训方案；利于培训师和学员的交流培训师和学员的交流没有明显的缺点没有明显的缺点缺点缺点适用适用人数人数优点优点10-20适合研讨、游戏等半适合研讨、游戏等半开放的培训方案；利于开放的培训方案；利于培训师和学员的交流培训师和学员的交流空间较大，不适合空间较大，不适合人数较多的大班人数较多的大班缺点缺点适用适用人数人数优点优点10-20适合研讨等适合研讨等半开放的培训方案半开放的培训方案不利于培训师不利于培训师和学员的沟通和学员的沟通缺点缺点适用适用人数人数优点优点10-20不利于培训不利于培训内容的记录内容的记录缺点缺点适用适用人数人数适合研讨、游戏等半适合研讨、游戏等
5、半开放的培训方案；利于开放的培训方案；利于培训师和学员的交流培训师和学员的交流2.选择培训者内部培训者：有经验的管理者、雇员外部培训者：外部专家问题问题：各有何优劣（回忆下培训的外包）各有何优劣（回忆下培训的外包）3.如何让培训场地和指导有利于学习创造有利于学习的环境：房间、座椅等准备工作：培训材料的进度、时效性、设备的准备教室管理：整洁、卫生；休息时间的安排吸引受训者的注意力：房间越大，肢体语言越丰富团队的动态管理：注意每个学习团队的动态4.培训项目设计：培训项目设计：指培训项目的组织和协调。包括：课程描述、培训目标、课程纲要、详细课程计划培训机构的课程设计p公开课程公开课程中山大学理财与投资高级研修班培训方案北京大学总裁(CEO)高级研修班培训方案p内训课程内训课程时代光华公众演讲技能提升课程培训方案时代光华如何建立有效的企业集团管控体系课程培训方案p专题培训专题培训中共广东省委组织部培训方案广西壮族自治区文化创新与文化产业发展专题培训方案作业p培训方案设计参考选题参考选题农业企业总裁高级研修班培训方案农业企业中层管理人员领导力提升培训方案佛山市村干部学习“十八届三中全会”精神培训方案沟通技巧提升课程培训方案要求要求方案封面、背景、目标、课程设置、培训对象、培训模式、培训时间、培训师资等信息谢谢大家
