1、龙里格龙 教学内容：湘教版音乐新教材六年级下册第五课演唱龙里格龙 教学目标： 1能用和谐的声音演唱二部合唱龙里格龙，并能准确表现歌曲 的力度变化。 2能积极认真地参与各项音乐活动，感受京剧音乐的美。 教学重点： 唱好二部合唱龙里格龙。 教学难点： 二部合唱时能根据指挥的手势准确地演唱。 教学准备： 课件。 一、导入： 1、师：上课。 生:老师你好。 师：同学们好，请坐。上课之前我们先做身体音阶歌和口部操 让我们动起来。 2、师：同学们做的不错，下面请大家听一首歌，看看大家知道是什么歌 吗？【放音乐】 3、生：我爱你，中国。 4、师：同学们真棒，这是我过著名歌唱家殷秀梅老师演唱的，这首歌里 描述
2、了我们的国家森林无边，群山巍峨，我们生活在这样的国家，我们感 到？ 5、生：非常自豪。 6、师：对，我也因为是一名中国人而感到自豪。下面我们再听一首歌看 看和刚才的那首歌有什么区别，大家仔细听。【放音乐】 7、生：加入了京剧元素。 8、师：对，这是京剧版的我爱你，中国。 9、 京剧又称京戏， 是中国戏曲曲种之一， 分布以北京为中心， 遍布全国。 京剧是十九世纪中期，融合了徽剧和汉剧，并吸收了秦腔、昆曲、梆子、弋阳腔 等艺术的优点，在北京形成的。京剧的腔调以西皮和二黄为主，主要用胡琴和锣 鼓等伴奏，被视为中国国粹。京剧于 2010 年，获选进入人类非物质文化遗产代 表作名录。 10、我们今天要学
3、的龙里格龙这首京歌旋律素材就是京剧音乐中常 用的一句西皮风格的“小拉子”，并且还是一首二声部合唱的京歌。 二、学习过程。 1、师：接下来，我们一起学习这首京歌。 初听全曲。【几几拍？特点是什么？“0”代表什么？】 2、生回答。 3、集体学习节奏，先打节奏再按节奏读歌词，男女生分开打前四小 节节奏并读歌词。 4、两个声部的节奏，分男女生打，先女生后男生打节奏并读歌词，再 男女生配合。 5、放音乐，跟着音乐按节奏读歌词。男女生一起。 6、跟音乐一起唱。男女声部分开。 7、注意 5 和高音 1 的把握，女生声部有了移调。注意音准的把握。 8、注意渐强、渐弱和最后一句减慢的把握，跟伴奏一起唱。 9、师
4、：同学们唱得不错，但是总觉得韵味不足。 10、京剧有四大行当，生旦净丑，目前我们把末角划分到了生角。 下面请我们的女生扮演旦角，唱出旦角的俏皮可爱，男生扮演净角唱出净 角的粗狂浑厚。 让我们再跟上伴奏一起来试试。【戴上面具再次演唱全曲】 11、加动作再次唱全曲，注意男女生的配合。 12、师：同学们唱的不错。 三、拓展。 1、 下面我们再听一首京歌 新贵妃醉酒 ， 这是歌唱家李玉刚演唱， 一人两声。【放音乐】 四、小结。 我们中国文化博大精深，戏曲文化源远流长，京剧虽然只有一百多 年的历史，但精神核心是两千年的中国文化，京剧丌仅是一个剧种，更是 中华文明的百科全书。所以我们要热爱京剧，热爱中国传统文化，更加热 爱我们的祖国中国，我爱你，中国！【播放京剧版我爱你， 中国音乐】 五、放松。【播放音乐梨花有开放】 六、下课。 上一封 下一封 返回
