1、（）班学子（）班学子 拼搏高考拼搏高考桂山中学 丘警通冲刺高考铸就辉煌桂山中学 丘警通心理小测试心理小测试不要盯着不动，用不要盯着不动，用很正常的眼神去看很正常的眼神去看桂山中学 丘警通图片与你的受压力程度有关图片与你的受压力程度有关1.1.如果你看到图片是静止不动的，证明你没有什么如果你看到图片是静止不动的，证明你没有什么学习压力。学习压力。2.2.如果你看到图片中的花瓣是有一点点缓慢转动的，如果你看到图片中的花瓣是有一点点缓慢转动的，那就证明你存在着一定的学习压力。那就证明你存在着一定的学习压力。3.3.如果你看到图片是高速旋转的，证明你是一犯罪如果你看到图片是高速旋转的，证明你是一犯罪嫌
2、疑犯。嫌疑犯。桂山中学 丘警通100天后我们等待进入考场桂山中学 丘警通无微不至的关怀桂山中学 丘警通家长叮咛桂山中学 丘警通家长目送考生把握生命里的每把握生命里的每一分钟，全力以一分钟，全力以赴我们心中的梦赴我们心中的梦桂山中学 丘警通考场外的家长桂山中学 丘警通急切的心情桂山中学 丘警通你的明天？你的明天？招聘启事招聘启事某银行招聘公告某银行招聘公告应聘条件应聘条件具有良好的思想道德修养和强烈的事业心、责任心；具有良好的思想道德修养和强烈的事业心、责任心；身体健康，能胜任正常工作；身体健康，能胜任正常工作；品行端正，无不良行为记录；品行端正，无不良行为记录；服从工作分配；服从工作分配；具备
3、以下条件中的任意一条：具备以下条件中的任意一条：（）全国（）全国“工程工程”学校年全日制应届本科学校年全日制应届本科及以上毕业生，专业不限；及以上毕业生，专业不限；（）山东财政学院、山东经济学院、山东师范大学、青岛（）山东财政学院、山东经济学院、山东师范大学、青岛大学、济南大学、曲阜师范大学、山东农业大学、山东科技大学大学、济南大学、曲阜师范大学、山东农业大学、山东科技大学八所院校的年全日制应届本科及以上毕业生，专业限定八所院校的年全日制应届本科及以上毕业生，专业限定为：金融、财会、经济管理、计算机、文秘、法律。为：金融、财会、经济管理、计算机、文秘、法律。备注：上述院校的毕业生必须是本科二批
4、（含）及以上的录备注：上述院校的毕业生必须是本科二批（含）及以上的录取批次，取批次，不包括专升本毕业生。不包括专升本毕业生。桂山中学 丘警通你的明天？你的明天？打工生活打工生活桂山中学 丘警通你的明天？你的明天？打工生活打工生活桂山中学 丘警通你的明天？你的明天？打工生活打工生活桂山中学 丘警通你的明天？你的明天？打工生活打工生活桂山中学 丘警通你的明天？你的明天？打工生活打工生活桂山中学 丘警通你的明天？你的明天？打工生活打工生活桂山中学 丘警通我的生活会怎样？我的生活会怎样？桂山中学 丘警通这就是我的生活，我的家桂山中学 丘警通出粮了出粮了！一个月的收入还比不上以前的零用一个月的收入还比不
5、上以前的零用桂山中学 丘警通这样的生活，我也得选择这样的生活，我也得选择桂山中学 丘警通后悔啊！只怪当初的选择！后悔啊！只怪当初的选择！桂山中学 丘警通寻寻觅觅，只怨当初不努力。寻寻觅觅，只怨当初不努力。资本不足，怎么选择？资本不足，怎么选择？n高考高考农村孩农村孩子改变自己命运的子改变自己命运的一次相对比较公平一次相对比较公平的机会的机会高考成功的基本条件：实力高考成功的基本条件：实力+心态心态n一、实力问题：一、实力问题：n本一离我们有多远？本一离我们有多远？n3+5+2（容易题、中档题、难题）（容易题、中档题、难题）n我们的目标：立足我们的目标：立足3+5，抓住中档题，抓住中档题n750
6、80%=600n75080%90%=540n二、心态问题二、心态问题n 每个人都应该有自己的奋斗目标，每每个人都应该有自己的奋斗目标，每件事都应该有一个根基和支撑。件事都应该有一个根基和支撑。n 你要始终坚信，只要人生还没有结束，你要始终坚信，只要人生还没有结束，一切都不会是定局。一切都不会是定局。n 有多少同学成绩从后到前有多少同学成绩从后到前,不断进步不断进步.别别人具有的我都具有，我可以创造成功。我人具有的我都具有，我可以创造成功。我的目标只有一个：冲向高考！我要全身心的目标只有一个：冲向高考！我要全身心投入到我的学习中，让开心和尽兴的玩乐投入到我的学习中，让开心和尽兴的玩乐留到留到20
7、2010年的夏天。年的夏天。最好的复习资料：最好的复习资料：课本课本最好的试题：最好的试题：高考题（前几年的高考题）高考题（前几年的高考题）最好的复习方法：最好的复习方法：紧跟老师的复习安排紧跟老师的复习安排 一、克服不良心理，树立必胜信心一、克服不良心理，树立必胜信心n 良好心理是高考制胜的法宝，不良心理是高良好心理是高考制胜的法宝，不良心理是高考的大敌。我们在冲刺阶段必须想办法克服以下考的大敌。我们在冲刺阶段必须想办法克服以下6种不良心理：种不良心理：n 1、骄傲自满心理。表现在上课不认真听讲，、骄傲自满心理。表现在上课不认真听讲，回答问题不积极，喜欢做难题偏题，不注重基础回答问题不积极，
8、喜欢做难题偏题，不注重基础训练。训练。n 2、消极厌学心理。上课打不起精神，甚至不、消极厌学心理。上课打不起精神，甚至不来上课，来上课也是看小说杂志，做小动作，说来上课，来上课也是看小说杂志，做小动作，说闲话。闲话。n n 3、依赖懒惰心理。没有自己的学习计、依赖懒惰心理。没有自己的学习计划，完全依赖老师，很少主动看课本，做划，完全依赖老师，很少主动看课本，做练习。练习。n 4、虚荣漂浮心理。有些同学对知识一、虚荣漂浮心理。有些同学对知识一知半解，不懂装懂，表面看似接受，实际知半解，不懂装懂，表面看似接受，实际没有掌握。没有掌握。n n5、悲观紧张心理。有些同学一方面总感觉悲观紧张心理。有些同
9、学一方面总感觉智力不如其他人，考大学无望；另一方面智力不如其他人，考大学无望；另一方面又很想踏入大学之门，因而长时间处于一又很想踏入大学之门，因而长时间处于一种十分紧张的状态中，表现为：上课时昏种十分紧张的状态中，表现为：上课时昏昏欲睡，晚修时这本资料看看，那本资料昏欲睡，晚修时这本资料看看，那本资料瞧瞧，看得多，消化吸收少。瞧瞧，看得多，消化吸收少。n6、贪多求快心理。对基础性的贪多求快心理。对基础性的“短平快短平快”试题不屑一顾，尽找知试题不屑一顾，尽找知识点多的综合性的难题来做，只求识点多的综合性的难题来做，只求速度和数量，不加总结提高。速度和数量，不加总结提高。n 除此之外，还有最致命
10、的不良心理，除此之外，还有最致命的不良心理，就是有些同学们整天想着万一高考考不就是有些同学们整天想着万一高考考不上怎么办？上怎么办？n这样的同学也不太明智，预支了他这样的同学也不太明智，预支了他的担忧。只有的担忧。只有100天了，考好考不好是天了，考好考不好是100天以后的事，现在担忧有什么作用天以后的事，现在担忧有什么作用呢？作用就是浪费你现在宝贵的复习时呢？作用就是浪费你现在宝贵的复习时间。所以同学们就应该把握住现在这个间。所以同学们就应该把握住现在这个很短的时间查漏补缺，而不是担心未来很短的时间查漏补缺，而不是担心未来的事情。的事情。n 学会自我微笑，挺胸抬头走路，挺学会自我微笑，挺胸抬
11、头走路，挺直脊梁做人，助于增强信心。必须有直脊梁做人，助于增强信心。必须有不自欺、不欺人的态度，必须有埋头不自欺、不欺人的态度，必须有埋头苦干、拼命硬干的精神；必须摈弃苦干、拼命硬干的精神；必须摈弃“比上不足，比下有余比上不足，比下有余”的思想，做的思想，做到敢想，敢比，敢争，丝毫不能放松到敢想，敢比，敢争，丝毫不能放松自己，时刻提醒自己前面还有更高的自己，时刻提醒自己前面还有更高的目标需要自己去攀登。目标需要自己去攀登。二、选择恰当的复习方法，提高学二、选择恰当的复习方法，提高学习效率习效率n 1、及时复习。根据（德国）艾宾浩斯的遗、及时复习。根据（德国）艾宾浩斯的遗忘规律，我们要及时复习，
12、因为遗忘在学习之后忘规律，我们要及时复习，因为遗忘在学习之后是快速发生的，以后随着时间的流逝而逐渐变慢。是快速发生的，以后随着时间的流逝而逐渐变慢。如果课堂上老师留下了几分钟让我们自由支配，如果课堂上老师留下了几分钟让我们自由支配，那我们就要把这几分钟用于消化复习当堂知识，那我们就要把这几分钟用于消化复习当堂知识，“趁热打铁趁热打铁”。每天的自习除了完成当天作业和。每天的自习除了完成当天作业和试卷外，应保证当天功课的及时复习，当天功课试卷外，应保证当天功课的及时复习，当天功课当天清，一周功课一周清。及时复习花费的时间当天清，一周功课一周清。及时复习花费的时间少，但效果好。少，但效果好。n 2、
13、分散复习。从心理学角度看，集中、分散复习。从心理学角度看，集中复习容易引起疲劳，而且容易受到干扰，复习容易引起疲劳，而且容易受到干扰，从而影响复习效果；分散复习由于时间短，从而影响复习效果；分散复习由于时间短，不易引起疲劳和干扰，复习效率自然就高。不易引起疲劳和干扰，复习效率自然就高。在各科都进入复习的考前冲刺阶段，要根在各科都进入复习的考前冲刺阶段，要根据分散复习的原则，把各科穿插起来复习。据分散复习的原则，把各科穿插起来复习。穿插的原则是：前后两科之间的干扰要尽穿插的原则是：前后两科之间的干扰要尽可能的小，有可能互相干扰的科目，一定可能的小，有可能互相干扰的科目，一定要叉开复习。要叉开复习
14、。n 3、多次复习。俗话说：旧书不厌百回读，、多次复习。俗话说：旧书不厌百回读，熟读深思子自知。有的同学老是说学了以后记不熟读深思子自知。有的同学老是说学了以后记不住，怪自己脑子笨，其实是反复的次数不够。马住，怪自己脑子笨，其实是反复的次数不够。马克思有惊人的记忆力，但他有一个良好的学习习克思有惊人的记忆力，但他有一个良好的学习习惯，每隔一段时间就要重新复习一次笔记本和书惯，每隔一段时间就要重新复习一次笔记本和书本中的重点章节，以巩固记忆。我国明代著名学本中的重点章节，以巩固记忆。我国明代著名学者顾炎武，者顾炎武，十三经十三经都能背诵，原因就在于他都能背诵，原因就在于他读书时，每年都要花总共三
15、个月的时间来复习已读书时，每年都要花总共三个月的时间来复习已读的书。阶段性的多次复习要分清主次，突出重读的书。阶段性的多次复习要分清主次，突出重点，不求面面俱到，而应有所侧重。点，不求面面俱到，而应有所侧重。n 4、多种方式结合起来复习。、多种方式结合起来复习。单一的复习方法，易产生消极情绪单一的复习方法，易产生消极情绪和疲劳，如果采用交谈复习法、讨和疲劳，如果采用交谈复习法、讨论复习法、自我检查复习法多样化论复习法、自我检查复习法多样化的复习方法，就会激起智力活动的的复习方法，就会激起智力活动的积极性。积极性。n5、学习与锻炼、休息的关系、学习与锻炼、休息的关系n身体是本钱，要把身体锻炼看作
16、我们身体是本钱，要把身体锻炼看作我们的第七个学科，没有好的身体，就一的第七个学科，没有好的身体，就一切都完了。所以我们的复习计划中要切都完了。所以我们的复习计划中要有锻炼身体的时间，要保证休息的时有锻炼身体的时间，要保证休息的时间和质量，要合理科学地安排饮食，间和质量，要合理科学地安排饮食，每天至少保证一个鸡蛋，一袋牛奶，每天至少保证一个鸡蛋，一袋牛奶，多吃些水果、蔬菜、瘦肉等，尽量少多吃些水果、蔬菜、瘦肉等，尽量少吃方便面。吃方便面。桂山中学 丘警通 有一天，一只老钟对一只小钟说：“你一年里要摆525600下啦。”小钟吓坏了，说“哇，这么多，这怎么可能？！我怎么能完成那么多下呢！”这时候，另
17、一只老钟笑着说：“不用怕，你只需一秒钟摆一下，每一秒坚持下来就可以了。”小钟高兴了，心想：一秒钟摆一下好像并不难啊，试试看吧。果然，很轻松地就摆了一下。不知不觉，一年过去了，小钟已经摆了525600下！桂山中学 丘警通对得起自己，对得起父母，对得起青春！青春无悔！桂山中学 丘警通考试考试时间时间第一次省统测第一次省统测3月月21、22第二次省统测第二次省统测4月月21、22市统测市统测三次师大附中考试三次师大附中考试桂山中学 丘警通最困难之时就是离成功最近之日最困难之时就是离成功最近之日难道，就这难道，就这样放弃了？样放弃了？明明探测到这儿有金明明探测到这儿有金子啊！怎么老挖不着子啊！怎么老挖不着呢？呢？我是金子我是金子啊啊!桂山中学 丘警通每天纠正一个错误，高考中就每天纠正一个错误，高考中就能少犯一个错误；每天提高能少犯一个错误；每天提高一分，就能在高考时打败上一分，就能在高考时打败上千个对手。千个对手。100天，可以收获天，可以收获累累；累累；100天，可以突飞猛进；天，可以突飞猛进；100天，可以创造奇迹；天，可以创造奇迹；100天，可以铸就辉煌！天，可以铸就辉煌！
