第5课 语法及课文 ppt课件 -2023新人教版《初中日语》第三册.pptx

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1、 (朱鹮)(朱鹮)第5课鳥巣箱S接续:动词终止形 1.用于委婉劝告去做这件事“最好.,要.才好”*分友達聞。*暑、泳。2.表示愿望,句尾常接续表示转折的等,往往带有可能无法实现的不安。“要是就好了”*教室広。*明日、晴。:表示感谢当我从别人那里得到一些东西或者是别人帮你做什么事时,用于表示感谢,暗含着太过感激无以为报于是觉得有些不好意思的感觉。既是一种礼貌的语言和也是轻松的表达,所以用它来表达一种简单的感激之情,感谢一个同等或低于你的位置的人,或一个与亲密关系的上司。66期盼期盼:“”同情同情:“”感谢感谢:对方为自己做某事而表示感谢:对方为自己做某事而表示感谢“”一类动词:词尾的一类动词:词

2、尾的段段假名变为相应的假名变为相应的段段假名假名+二类动词:去掉词尾二类动词:去掉词尾 +三类动词:三类动词:、意志形常用于第一人称说话人的意志或建议,一般用于自言自语或日记体文意志形常用于第一人称说话人的意志或建议,一般用于自言自语或日记体文章中,还可用于关系亲密人之间的邀请。意志形没有过去形式和否定形式。章中,还可用于关系亲密人之间的邀请。意志形没有过去形式和否定形式。V V 动词意志形动词意志形https:/ 終終買買聞聞飲飲休休始始食食返返寝寝邪魔邪魔来来見見待待準備準備 泳泳押押洗洗卒業卒業 行行呼呼休休始始食食返返寝寝行行卒業卒業洗洗押押泳泳準備準備待待見見邪魔邪魔終終買買聞聞飲飲

3、言着書泳見教来話待言着書泳見教来話待飛開散歩読作調借飛開散歩読作調借V V 动词意志形动词意志形“V V”表示行为者意志。表示行为者意志。第一人称的意志第一人称的意志,多后续多后续“思思”“”“考考”冬休日本旅行行思。冬休日本旅行行思。今日昼食堂食思。今日昼食堂食思。食堂早考。食堂早考。V V思思1 1,表达第三人称意志。表达第三人称意志。后面一般加上表示传闻、推测的后面一般加上表示传闻、推测的“”“”“”“”“”等。等。張夏休、毎日一時間水泳思。張夏休、毎日一時間水泳思。2 2,说话人到说话时一直持续的意志。说话人到说话时一直持续的意志。私将来医者思。私将来医者思。V V思思私月行思。(私月

4、行思。()私月行思。(私月行思。()V V表示完全主观的愿望,可以表示完全主观的愿望,可以不必考虑其实现的可能性不必考虑其实现的可能性。V V 表示一种具体的意志行为,一般用于个人意志可能实现的具体行为,对表示一种具体的意志行为,一般用于个人意志可能实现的具体行为,对实现可能性极低实现可能性极低的行为最好的行为最好不要使用不要使用。V V思思 /思思将来水泳選手思()将来出思。(),図書館,図書館行思。行思。(“行行”的行为主体说话人,的行为主体说话人,“思思”的行为主体说话人的行为主体说话人人人来思。来思。(“来来”的行为主体人,的行为主体人,“思思”的行为主体说话人的行为主体说话人S S思

5、思V V思思V V 表示努力尝试做某一行为。说话人向别人表达自己的意志或愿望。一般用于第一人称。译为:打算;想()一生懸命勉強希望校合格。/我努力学习想要考上理想的学校。因为太热了,所以想打开窗户。因为太热了,所以想打开窗户。暑、窓思。暑、窓思。我一直想去日本。我一直想去日本。私日本行思。私日本行思。練習練習、表示人或事物名称。一般前接专有名词。(、表示人或事物名称。一般前接专有名词。(N NN N)国南太平洋島国。国南太平洋島国。赤上着着人田原人、有名作家赤上着着人田原人、有名作家。日本日本京都京都。、前接数量词,表示强调、前接数量词,表示强调万元月給普通人見、多。万元月給普通人見、多。都市

6、、一日元金、生活思。都市、一日元金、生活思。N N、前接简体句,表示说明具体内容。、前接简体句,表示说明具体内容。今何言気持。今何言気持。昨日、祖母高校入手紙出昨日、祖母高校入手紙出。N N附在附在数量词数量词或程度词词后,后,强调调数量之多或者程度之甚表示表示数量多数量多。与。与“”意义相反意义相反。“甚至”“竟”“多达多达.”.”健健太君太君個個作。作。美月美月何度何度電話。電話。王王時間時間練習、李時間練習練習、李時間練習。山山仕事短時間内片付。(工作堆积如山,无法在短时间内完成。)【程度词】N N 1 1、相当于我们汉语们汉语中的“也”,表示同类事物或同等的条件、状态态、情况。最基本的

7、形式为为、,意为为【是,也是】今日雨。(今天又是雨天。)2 2、(类同)(类同)相当于汉语汉语当中的“都”,“既又”,多以的形式出现现【对比对比】好。(香蕉和苹果我都喜欢。)3 3、前面接疑问词问词,后面接肯定形式表示全面肯定;前面接疑问词问词,后面接否定形式表示全盘盘否定。(谁都行。)図書館誰誰。(图书馆谁都不在。)4 4、前面接最低限度的数量词词(一般是1 1),后面接否定形式,表示全面否定,相当于汉语汉语中的“一个/一次也没有”。図書館一人一人。日本一度一度行。5 5、从同类事物中列举举一个极端,后面接。暗示其他自不必说说、更是如此,类似于我们汉语们汉语中的“连连都(也)”猿猿木落。(智

8、者千虑,必有一失。)痛、水水飲。(嗓子很痛,连水都喝不下。【暗示其他的更别提】)6 6、接在表示时间时间、时间时间段、数量之类的词词后面,相当于汉语汉语中的“顶顶多、最多”,一般用的是最低限度,暗含强调调数量少的意思;如果前面接形容词词的连连用形,则则表示上限,最多。小一100100円円。(小点还不到100日元)【数量】遅遅時。(最晚10点回来。)【形容词连用形】昨日睡了昨日睡了1010个小时。个小时。昨日、昨日、1010時間寝時間寝。A A组有组有1010个人之多,个人之多,B B组才三个人。组才三个人。A A人、人、B B3 3人人。練習練習附在数量词或程度副词后,表示附在数量词或程度副词后,表示等量反复或等量分配等量反复或等量分配。“每每.;各;各.”.”一日課練習。薬一日回飲。毎日時間勉強。少数増。一人一枚。枚紙配。4人乗。等量反复等量分配每天学习八小时。每天学习八小时。毎日時間勉強毎日時間勉強。妹妹把蛋糕一点一点的吃完了。妹妹把蛋糕一点一点的吃完了。妹少食。妹少食。練習練習 近辻宏帰。席咏梅。時間時間1990年1993年1999年月1999年5月2008年秋皆、疲様。

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