1、七八九年级总复习 动词分类动词分类按活用类型可将动词分为三类:一类动词(V1):最后一个假名在段 例:買、始、休二类动词(V2):最后一个假名为 倒数第二个假名在段或段上例:寝、見 特殊:特殊:帰、切、減、要、知、走、入帰、切、減、要、知、走、入、滑滑三类动词(V3):和以结尾的动词 例:勉 強、練 習 来动词基本形(动词原形)动词基本形(动词原形)说出下列动词是几类动词 終聞帰起 卒業 来 入泳动词敬体形式动词敬体形式(V V形形)V1V1:词词尾尾段假名段假名段段+V2V2:去:去V3V3:来来来()来()読帰寝出席読帰寝出席动词敬体形式的时态 1、非过去时态(表示现在、将来或习惯性动作)
2、肯定:V 做 否定:V 不做 今天看日本电影。今日日本映画見。今天不看日本电影。今日日本映画見。2、过去时态(表示过去)肯定:V 做了 否定:V 没做(过)昨天看了日本电影。昨日日本映画見。昨天没看。昨日日本映画見。动词简体形式的时态 1、非过去时态(表示现在、将来或习惯性动作)肯定:动词基本形(动词原形)否定:V形 V1:词尾词尾段假名段+注:以结尾的变+(言言 買買)V2:V3:来来()会会帰掃除帰掃除2 2、过过去去时态时态(表示(表示过过去)去)肯定:肯定:V VV1:、V2:V3:来来()(行(行行)行)読帰寝出席否定:V形(V形去)読 読 帰帰寝寝出席出席起卒 業 来飛飛持持 送送
3、食食勉強勉強动词活用形动词动词形形(八年级)(八年级)变形 相关语法 VV(八年级134页)V時(九年级24页)V(九年级79页)V後(九年级101页)V(九年级124页)V(九年级143页)过过去去时态时态(表示(表示过过去)去)肯定:肯定:V VV1:、V2:V3:来来()(行(行行)行)一般为“”的形式表示并列若干事项或动作交替进行。意为“有时,有时”;“又,又”。V的活用变化规则与“”相同。学生教室出入。日曜日、本読見。一般为“()”的形式 不完全列举列举有代表性的动作、行为,并暗示除此之外还存在其他动作、行为根据表达需要,既可只列举一例,也可以列举两例以上。休日映画見。V時接续:前接
4、动词的过去简体形式翻译成:在时候、表示之后表示在做该动作之后或同时,做后面的动作或出现后一种状态。公園行時、写真撮。发生了之后再进行,动作有前后性。V時接续:前接动词的非过去简体形式翻译成:在时候、表示之前表示在做该动作之前或同时,发生某个动作或出现某种状态。日本部屋入時、靴脱習慣。动作还没发生,即便是同时也有动作的先后顺序。V接续:前接动词的形。表示前项为后项的假定条件、即前项成立时后项才能成立。君言、彼女泣。薬少砂糖入飲。V後接续:前接动词的形。翻译为:后这个表达形式按照时间先后顺序,在前一事项成立后,出现或进行后一事项。授業終後、図書館行。宿題後、少見。V接续:前接动词的形这个表达形式表
5、示说话人认为这样比较好,向听话人提出较为强烈的建议或劝告。翻译为:最好;还是为好。熱出、病院行。V接续:前接动词的形表示在过去的时间里是否有过某种经历翻译为:做过。中村、中国映画見。、。、見。、。、見一度刺身食。一度 从未经历过动词动词形形变形变形相关语法相关语法V V(八年级(八年级9696页)页)V V(九年级九年级8181页)页)V形V1:词尾词尾段假名段+注:以结尾的变+(言言買買)V2:V3:来来()否定:V形(V形去)会会帰掃除帰掃除V接续:前接动词的形表示禁止,有命令的语气。一般用于告示,口语中多用于上级对下级或长辈对晚辈。翻译为:请不要。写真撮。请不要在这里拍照。時、辞書使。V
6、接续:前接动词的形表示后项的动作、行为是在这种否定状态下进行的。翻译为:意为“不(没),而”。私朝晩休、練習。动词动词形形变形(同形)相关语法 V 动作先后顺序8-1;方式或手段8-4;原因、理由8-9 V动作先后顺序8-7 V 轻微命令,要求8-1 V许可9-4动词动词形形V1:、V2:V3:来来()(行(行行)行)V接续:前接动词的形1.表示动作的先后顺序 客观叙述动作的先后顺序,一句话中可使用多次弁当食、公園散歩。2.表示方式或手段日本人箸使飯食。私毎日乗学校行。3.表示原因、理由遅。V接续:前接动词的形表示动作的先后顺序。强调动作的实施者有意识地在完成前一个动作后才进行后一个动作,一句
7、话中只能使用一次。李宿題、。小李做完作业后踢球了。V 接续:前接动词的形提出要求,含有命令的语气。上级对下级、长辈对晚辈、平辈之间。当所提要求不属于对方应该做的事情时,使用V不礼貌。使用見。王、来。V接续:前接动词的形这个表达形式表示许可、容许某人做某事。王、鉛筆使。补助动词 V1.表示某个动作正在进行(今)授業。A:李。B:李。運動場。2.反复、习惯性动作,与表示频率的词搭配使用(毎日、毎週、月二回、)父毎日新聞読。私月回帰。3.动作、变化的结果状态(行、着、来、知、持、始)知知知王可愛。見、木上黄色鳥止。4.客观状态延续(自动词)叙述的是眼前看到的景象,与是否为人为作用的结果无关。電気消。
8、窓開。否定:食。过去时:昨日午後宿題。V(动作、行为结果状态延续;他动词)接在他动词后,含有由于人为有意识的行为而使某种状态得以存续。他动词原来的宾语一般用格助词来表示。黒板新年書。窓開。窓開。V1.由近及远的移动。王歩。2.在某地做完某事后再到别的地方去。買。3.现在发展到将来的动作或现象。(、今後、)若人仕事対考方変思。4.事物的消失。雪。V1.由远及近的移动。王歩。2.完成某动作后回到原处。買。3.过去发展到现在的动作或现象。翻译为“起来了”最近正月自宅過人増。V4.表示某种行为或现象一直持续到现在。用过去时的形式一直彼漢方薬研究。.新情况出现。携帯電話便利、最近問題出。V(尝试做某事)
9、食聞読V动作全部完成;遗憾后悔心情,用于句尾。口语形式/)V V形形(假定形)(假定形)变形 V1 段段+(否)V2 去 (否)V3 (否)来 (否)聞買帰勉強V(状态或行为是合适的)9-10肯定句:表示向对方提出合理建议或劝告疑问句:向对方征求合理建议或解决方案A:風邪引、。B:薬飲、休。V意志形 变形 V1 段段 V V 来V意志形+思我想去图书馆。図書館行思。V V命令形命令形 变形 V1 段段 V2 V3 来写出下列动词的活用形(依次写出形、形、形、形、形、意志形、命令形)、洗洗、洗、洗、洗、洗、洗、洗 覚 覚、覚、覚、覚、覚、覚、覚勉強 勉強、勉強、勉強、勉強、勉強、勉強、勉強来、V
10、形(中顿形)变形相关语法V建议 図書館勉強V 否定疑问 建议 V方 方法 書方、読方勉強仕方()教方 仕方V 第一人称愿望(想要做某事)V思(陈述愿望、想法)私買。V 第三人称愿望()李映画見。V容易做某事或容易出现某种情况 本読。V不容易做事或不容易出现某种情况 本読。V两个动作同时进行 飯食見。V始动作开始 宿題書始。V終动作结束 宿題書終。V命令比动词的命令性稍微客气一些。多用于老师对学生、或者父母对孩子提出要求。例句:質問答。早宿題書。形容词分类一类形容词:以结尾的形容词(A1)美味、高特殊:、嫌()二类形容词:词尾有(单词表不显示;A2)有名、便利、静形容词敬体形 非过去时态(现在时
11、态)肯定:A1:美味中華料理美味。A2:静部屋静。否定:A1:美味/美味店料理美味/美味。A2:静/静部屋静/静。形容词敬体形 过去时态肯定:A1:美味店料理美味。A2:静部屋静。否定:A1:美味/美味店料理美味/美味。A2:静/静部屋静/静。形容词敬体形非过去时态肯定:A1 A2否定:A1 A2过去时态肯定:A1 A2否定:A1 A2练习高便利练习高高高/高高高/高/便利便利便利/便利便利便利/便利形容词简体形 非过去时态肯定:A1:美味中華料理美味。A2:静部屋静。否定:A1:美味店料理美味。A2:静/静部屋静/静。形容词简体形 过去时态肯定:A1:美味店料理美味。A2:静部屋静。否定:A
12、1:美味店料理美味。A2:静/静部屋静/静。形容词简体形非过去时态肯定:A1 A2否定:A1 A2过去时态肯定:A1 A2否定:A1 A2宿題 楽敬:楽、楽/楽楽、楽/楽简:楽、楽楽、楽 安全敬:安全、安全/安全安全、安全/安全简:安全、安全/安全安全、安全/安全宿題新敬:新、新/新新、新/新简:新、新新、新嫌()敬:嫌、嫌/嫌嫌、嫌/嫌简:嫌、嫌/嫌嫌、嫌/嫌形容词活用形1.形容词修饰名词(七-11、12)A1A1美味料理美味料理 美味美味料理(料理(習慣)習慣)A2A2部屋部屋 部屋部屋2.形容词修饰动词(八-2、5)A1 A1 楽楽勉強勉強 A2A2掃除掃除消、消、静静鳥声聞。鳥声聞。练
13、习1.少歩。A、B、C、D、2.料理作実希、高校卒業後、料理学校入。A、上手B、上手C、上手D、上手(2013年高考真题)3.李科目何。A、得意B、得意C、得意D、得意(2019年高考真题)练习1.少歩。A、B、C、D、2.料理作実希、高校卒業後、料理学校入。A、上手B、上手C、上手D、上手(2013年高考真题)3.李科目何。A、得意B、得意C、得意D、得意(2019年高考真题)练习1.少歩。A、B、C、D、2.料理作実希、高校卒業後、料理学校入。A、上手B、上手C、上手D、上手(2013年高考真题)3.李科目何。A、得意B、得意C、得意D、得意(2019年高考真题)练习1.少歩。A、B、C、
14、D、2.料理作実希、高校卒業後、料理学校入。A、上手B、上手C、上手D、上手(2013年高考真题)3.李科目何。A、得意B、得意C、得意D、得意(2019年高考真题)A1A2N 最近中学生多。町川。弟今年13歳、来年中学生。事物变化的结果;客观性(八-7)A1A2N 窓開明。教室。私手袋。使事物变化;人为性(九-6)练习1.子供寝、音。A、小B、小C、小D、小2.今週忙、来週。A、B、C、D、(2011年高考真题)练习1.子供寝、音。A、小B、小C、小D、小2.今週忙、来週。A、B、C、D、(2011年高考真题)练习1.子供寝、音。A、小B、小C、小D、小2.今週忙、来週。A、B、C、D、(2
15、011年高考真题)3.形容词形变形:A1高高A2静静相关语法:A(九-6)値段高、買。色好、。否定:値段高、買。色好()、。练习:新 暑 嫌 簡 単练习:新 新新 暑 嫌 簡 単练习:新 新新 暑 暑 暑 嫌 簡 単练习:新 新新 暑暑 暑 嫌嫌 嫌 簡 単练习:新 新新 暑暑 暑 嫌嫌 嫌 簡 単 簡単簡単形容词形(八-3、4)A1肯定:白白否定:白白注:注:用法:1.并列 学校図書館広明。家広古。(八-3)2.原因、理由 山中木多、空気。(九-1)A2肯定:便利便利否定:便利便利()/便利用法:1.并列 丈夫。(八-4)2.中顿 公園静、空気。(八-12)3.原因、理由 折紙簡単、。(九-
16、1)练习:新 暑 嫌 簡 単练习:新 新新 暑 嫌 簡 単练习:新 新新 暑 暑暑 嫌 簡 単练习:新 新新 暑 暑暑 嫌 嫌嫌()/嫌 簡 単练习:新 新新 暑 暑暑 嫌 嫌嫌()/嫌 簡 単簡単簡単()/簡単形容词形(八-9)变形:A1:美味 A2:静/静形容词形(九-7)肯定:A1 美味美味()天気行。A2 静静()部屋静()、勉強。否定:A1 美味美味 ()天気行。A2 静静/静部屋静、勉強。练习:新 暑 嫌 簡 単练习:新 新新 暑 嫌 簡 単练习:新 新新 暑暑暑 嫌 簡 単练习:新 新新 暑暑暑 嫌嫌()嫌/嫌 簡 単练习:新 新新 暑暑暑 嫌嫌()嫌/嫌 簡 単 簡単()簡単/
17、簡単A(八-8)是后缀,前接形容词词干构成名词,用于表示某种性质、状态或程度。張王同高。高高電子辞書知。重重長長静静判断词(接在名词等后面构成谓语)敬体形非过去时态肯定:雨今日雨。否定:雨/雨 今日雨/雨。过去时态肯定:雨昨日雨。否定:雨/雨昨日雨/雨。简体形非过去时态肯定:雨今日雨。否定:雨/雨 今日雨/雨。过去时态肯定:雨昨日雨。否定:雨/雨昨日雨/雨。判断词中顿形肯定:青鳥、名前。否定:/彼王/、李。判断词假定形肯定:雨、運動会。否定:/雨/雨、運動会。助词1.机上本。2.私毎日六時起。3.私毎日図書館勉強。行。4.旅行行。5.一日三回薬飲。存在的场所动作、行为发生的时间 1月1日200
18、0年到达的地点移动的目的比例的基准助词6.乗、船乗猫首鈴付。7.工場人質問。友達電話。8.土私体。詳油私体悪。附着点动作涉及的对象判断的基准 评价 強9.私卒業記念撮写真大切。帽子買行。中顿用途V中顿形练习 木上鳥。人私公園道教。山田買行。手袋、母土産買。星十年一回見。図書館学校近。彼2002年生。昨日博物館行。存在的场所动作涉及的对象移动目的用途比例基准 判断基准具体时间到达的地点格助词1.美月。存在者、存在物(七-7)2.私好。嫌、嫌、好 好、恶的对象(七-8)3.四時半日本語先生来。动作、状态主体(自动词)(七-9)4.誰教室。疑问句中疑问句做主语 (七-13)5.歳月流雨降。自然现象(
19、自动词)接续助词1.小、頭。转折(八-3)古、。2.発明発表、何参考資料。(八-10)引出下面要说的内容3.日本茶美味、中国茶美味。并列关系欲希望、想要拥有的东西(八-3)僕欲。感官的感觉(声音、气味、感觉)(九-10)突然、大音。菓子味。2、3回見掛顔気。这里的这里的N N通常是通常是表示气味、声音、感受等人体知觉能够感知到的名词表示气味、声音、感受等人体知觉能够感知到的名词。翻译为:发出、产出、有(气味、感觉等)翻译为:发出、产出、有(气味、感觉等)听觉听觉嗅觉嗅觉味觉味觉视觉视觉感觉感觉声、話声、泣声、音声、話声、泣声、音 匂、香匂、香味味 、稲光、稲光 気、感、気持、頭痛、寒気、吐気気
20、、感、気持、頭痛、寒気、吐気格助词1.教室勉強。2.図書館行。3.餃子作。4.日本古家木作。(八-6)5.先週、風邪学校休。6.先月、美術館展覧会。(八-7)举行活动或者发生某种事件火事。动作进行的场所(七-10)工具、手段(七-12)动作主体的数量状态(七-16)原材料(能看出来)原因(九-9)1.難問題分時、私先生聞。A、B、C、D、2.先週、東京震度6.5地震。A、B、C、D、3.手紙航空便願。A、B、C、D、4.図書館大声話。A、B、C、D、5.言葉少。A、B、C、D、6.20年歳月流。A、B、C、D、1.難問題分時、私先生聞。A、B、C、D、2.先週、東京震度6.5地震。A、B、C、
21、D、3.手紙航空便願。A、B、C、D、4.図書館大声話。A、B、C、D、5.言葉少。A、B、C、D、6.20年歳月流。A、B、C、D、1.難問題分時、私先生聞。A、B、C、D、2.先週、東京震度6.5地震。A、B、C、D、3.手紙航空便願。A、B、C、D、4.図書館大声話。A、B、C、D、5.言葉少。A、B、C、D、6.20年歳月流。A、B、C、D、1.難問題分時、私先生聞。A、B、C、D、2.先週、東京震度6.5地震。A、B、C、D、3.手紙航空便願。速達A、B、C、D、4.図書館大声話。A、B、C、D、5.言葉少。A、B、C、D、6.20年歳月流。A、B、C、D、1.難問題分時、私先生聞。
22、A、B、C、D、2.先週、東京震度6.5地震。A、B、C、D、3.手紙航空便願。A、B、C、D、4.図書館大声話。A、B、C、D、5.言葉少。A、B、C、D、6.20年歳月流。A、B、C、D、1.難問題分時、私先生聞。A、B、C、D、2.先週、東京震度6.5地震。A、B、C、D、3.手紙航空便願。A、B、C、D、4.図書館大声話。A、B、C、D、5.言葉少。A、B、C、D、6.20年歳月流。A、B、C、D、1.難問題分時、私先生聞。A、B、C、D、2.先週、東京震度6.5地震。A、B、C、D、3.手紙航空便願。A、B、C、D、4.図書館大声話。A、B、C、D、5.言葉少。A、B、C、D、6.2
23、0年歳月流。A、B、C、D、格助词1.美月家。表示空间的起点和终点,可单独使用。(七-14)健太日本来。昨日自転車公園行。2.授業朝8時午後5時。表示时间的起点和终点,也可单独使用。(八-9)夏休7月12日。私午後3時勉強。3.田中電話。表示动作的主体、出处(七-14)美月葉書来。私王本。4.心感謝。表示起点或出处(九-2)失敗学。5.菓子米作。表示原材料(九-11)落花生作。接续助词1.僕道知、一緒行。附在句子后,表原因、理由。(八-7)忙、飯食時間。美月上手。4歳練習始。用于句尾,前接简体句,先讲结果后说明原因的倒装句。今日博物館見学。火曜日休。格助词1.母(一緒)餃子作。(七-11)表示
24、同一动作的共同参与者,常与一緒()连用。昨日、友達(一緒)映画見。2.僕話。表示相互作用的对象。(八-3)私学校毎年、日本学校文化交流。3.本目同高。表示比较的对象。(同、違)(八-8)中華料理日本料理味違。4.私好。连接两个名词,表示并列。(七-13)冬休西安成都旅行行。5.僕顔見、再见言。提示所说的内容,直接引用别人的话时,加。(八-3)本思。彼黒板頑張書。还可提示思考、写或听等的内容。格助词1.今日練習。周果物食。附在名词后面,表示动作的对象。(七-9)(此用法后接他动词)映画見飲2.公園散歩。(八-1)私午後6時会社出。表示移动经过或离开的场所。(此用法后续多为含有移动意义的自动词)常
25、用词:表移动经过:歩、走、散歩、飛、曲、通表离开:出、出発、離()、降、卒業副助词1.私弟11歳。私弟11歳。提示某人或某事物与前面提到的人或事物具有相同的性质或特点。也(七-6)2.教室。冷蔵庫。新聞事件報道。接在疑问词后,与肯定表达搭配表全面肯定,与否定表达搭配表全面否定。(七-16)注:、+只加否定表达表全面否定()3.昨日、図書館資料調。附在数量词后面,表示数量多。(九-5)曲練習。4.部屋中。授業始経寝。接在如“1”等表示小数目的名词后,后加否定表达,表完全否定。(九-12)箱。5.猫歯爪鋭()。附在两个表示同类事物的名词后,表示两者具有相同的情况。(七-16)王日本語英語。1.王学
26、生。用于句尾,表示疑问。(七-5)2.図書館公園前集。用在两个名词之间,表示二者选其一。(九-11)自転車学校行。3.、聞。附在疑问词后,表示不确定。(七-15)夏休行。可放在、等助词前面与助词重叠使用。(区分疑问句主语疑问词+)4.日本語言、分。附在动词基本形后,前面搭配疑问词使用,表不确定。(八-5)張出発分。中国来。前与疑问词搭配使用,后接肯定,表全部肯定。(九-1)。彼食。否定 張茶。去年一回映画。附在名词后,与否定表达搭配使用,表限定,强调种类或数量少。“只,仅”(八-4)私故郷小学校。附在名词后,表限定。(八-11)李本読。張映画見。張映画見。1.試験合格頑張。A、B、C、D、2.
27、今買。A、何B、C、D、何3.全部、自分部屋掃除。A、B、C、D、4、電車降、家帰。A、B、C、D、5、試験問題簡単。30分時間終。A、B、C、D、1.試験合格頑張。A、B、C、D、2.今買。A、何B、C、D、何3.全部、自分部屋掃除。A、B、C、D、4、電車降、家帰。A、B、C、D、5、試験問題簡単。30分時間終。A、B、C、D、1.試験合格頑張。A、B、C、D、2.今買。A、何B、C、D、何3.全部、自分部屋掃除。A、B、C、D、4、電車降、家帰。A、B、C、D、5、試験問題簡単。30分時間終。A、B、C、D、1.試験合格頑張。A、B、C、D、2.今買。A、何B、C、D、何3.全部、自分部
28、屋掃除。A、B、C、D、4、電車降、家帰。A、B、C、D、5、試験問題簡単。30分時間終。A、B、C、D、1.試験合格頑張。A、B、C、D、2.今買。A、何B、C、D、何3.全部、自分部屋掃除。A、B、C、D、4、電車降、家帰。A、B、C、D、5、試験問題簡単。30分時間終。A、B、C、D、1.試験合格頑張。A、B、C、D、2.今買。A、何B、C、D、何3.全部、自分部屋掃除。A、B、C、D、4、電車降、家帰。A、B、C、D、5、試験問題簡単。30分時間終。A、B、C、D、1.隣部屋人話声。ABCD2.私、考持。持ABCD3.、A大学前通。ABCD4.、小鳥空飛。ABCD5.、見。危険書。AB
29、CD6.食事楽。ABCD1.隣部屋人話声。ABCD2.私、考持。持ABCD3.、A大学前通。ABCD4.、小鳥空飛。ABCD5.、見。危険書。ABCD6.食事楽。ABCD1.隣部屋人話声。ABCD2.私、考持。持ABCD3.、A大学前通。ABCD4.、小鳥空飛。ABCD5.、見。危険書。ABCD6.食事楽。ABCD1.隣部屋人話声。ABCD2.私、考持。持ABCD3.、A大学前通。ABCD4.、小鳥空飛。ABCD5.、見。危険書。ABCD6.食事楽。ABCD1.隣部屋人話声。ABCD2.私、考持。持ABCD3.、A大学前通。ABCD4.、小鳥空飛。ABCD5.、見。危険書。ABCD6.食事楽。
30、ABCD1.隣部屋人話声。ABCD2.私、考持。持ABCD3.、A大学前通。ABCD4.、小鳥空飛。ABCD5.、見。危険書。ABCD6.食事楽。ABCD1.隣部屋人話声。ABCD2.私、考持。持ABCD3.、A大学前通。ABCD4.、小鳥空飛。ABCD5.、見。危険書。ABCD6.食事楽。ABCD7.温度(零下)、水氷。ABCD8.熱強素材使作商品。ABCD9.時間、朝飯牛乳。ABCD10.電車東京来。ABCD11.(汽油)石油作。ABCD12.森中急大鳥飛上。ABCD7.温度(零下)、水氷。ABCD8.熱強素材使作商品。ABCD9.時間、朝飯牛乳。ABCD10.電車東京来。ABCD11.(
31、汽油)石油作。ABCD12.森中急大鳥飛上。ABCD7.温度(零下)、水氷。ABCD8.熱強素材使作商品。ABCD9.時間、朝飯牛乳。ABCD10.電車東京来。ABCD11.(汽油)石油作。ABCD12.森中急大鳥飛上。ABCD7.温度(零下)、水氷。ABCD8.熱強素材使作商品。ABCD9.時間、朝飯牛乳。ABCD10.電車東京来。ABCD11.(汽油)石油作。ABCD12.森中急大鳥飛上。ABCD7.温度(零下)、水氷。ABCD8.熱強素材使作商品。ABCD9.時間、朝飯牛乳。ABCD10.電車東京来。ABCD11.(汽油)石油作。ABCD12.森中急大鳥飛上。ABCD7.温度(零下)、水
32、氷。ABCD8.熱強素材使作商品。ABCD9.時間、朝飯牛乳。ABCD10.電車東京来。ABCD11.(汽油)石油作。ABCD12.森中急大鳥飛上。ABCD13.人車乗目的地着、。ABCD14.西村来知。ABCD15.、見、意味内容分。ABCD13.人車乗目的地着、。ABCD14.西村来知。ABCD15.、見、意味内容分。ABCD13.人車乗目的地着、。ABCD14.西村来知。ABCD15.、見、意味内容分。ABCD13.人車乗目的地着、。ABCD14.西村来知。ABCD15.、見、意味内容分。ABCD1.父中学校先生。用于两个名词之间,表示二者的所属关系。(七-5)私家 美月友達2.翔君小学
33、校3年生。用于两个名词之间,表示二者的同位关系。(七-5)友達美月社長木村妹静妹静 誰傘誰傘 3.王財布。、王。私。在所属物品明确的情况下,代替句中省略的所属物品。(七-6)大私。4.人比。表示疑问,语气较为随意。(九-12)接续:V、A1简体形,A2词干、N+来月10日金曜日。、美味。楽器何得意。5.少安。私丈夫買。形容词后续名词化,注:A2词干+(七-13)私歌歌好。动词简体形后续名词化。(九-9)松本君中国語勉強知。/、/来週、発明発表/、何参考資料。海南土産土産/。安有名有名/。一緒食。陈述句用于说明具体情况。(八-10)今出発/。人多。歌手人気/。提出疑问,要求对方作出具体回答。先週
34、日本旅行行。表示动作的方向,后一般接行、来等表示移动的动词。(七-12)1.日本語中国語難。表示比较的基准,后接否定,AB(否定):A不如B(八-12)2.買物3時間。表示大致的时间或数量。()美月()。表示列举事物。(八-1)列举全部事物料理、客。接续:V、A1 简体形 N、A2 +表示原因、理由李王高。AB比起A,B更/駅40分。(九-5)1.妹食。等量反复。2.。等量分配。1.肉体若、精神若大切。ABCD2.今日昨日暑。熱ABCD3.彼私名前住所電話番号尋。ABCD4.単語10回書練習。ABCD5.毎日少練習、上手。ABCD6.橋渡、目信号右曲。ABCD1.肉体若、精神若大切。ABCD2
35、.今日昨日暑。熱ABCD3.彼私名前住所電話番号尋。ABCD4.単語10回書練習。ABCD5.毎日少練習、上手。ABCD6.橋渡、目信号右曲。ABCD1.肉体若、精神若大切。ABCD2.今日昨日暑。熱ABCD3.彼私名前住所電話番号尋。ABCD4.単語10回書練習。ABCD5.毎日少練習、上手。ABCD6.橋渡、目信号右曲。ABCD1.肉体若、精神若大切。ABCD2.今日昨日暑。熱ABCD3.彼私名前住所電話番号尋。ABCD4.単語10回書練習。ABCD5.毎日少練習、上手。ABCD6.橋渡、目信号右曲。ABCD1.肉体若、精神若大切。ABCD2.今日昨日暑。熱ABCD3.彼私名前住所電話番号
36、尋。ABCD4.単語10回書練習。ABCD5.毎日少練習、上手。ABCD6.橋渡、目信号右曲。ABCD1.肉体若、精神若大切。ABCD2.今日昨日暑。熱ABCD3.彼私名前住所電話番号尋。ABCD4.単語10回書練習。ABCD5.毎日少練習、上手。ABCD6.橋渡、目信号右曲。ABCD1.肉体若、精神若大切。ABCD2.今日昨日暑。熱ABCD3.彼私名前住所電話番号尋。ABCD4.単語10回書練習。ABCD5.毎日少練習、上手。ABCD6.橋渡、目信号右曲。ABCD1.存在句 学校東公園。猫。NN 某地有某物NN 某地有某人或动物(七-7)辞書机上。私家。NN 某物在某处NN 某人或动物在某处(七-13)2.授受关系句式(九-1、2)(1)私佐藤。陳李手紙。AB。(A给B某物,注:B不能是第一人称)王音楽CD。私社長酒。AB(尊长)。王花水/。私弟本/。AB(后辈或动植物)/。(2)私父誕生日。佐藤陳辞書。AB。(A从B那得到某物,注:B不能是第一人称)王日本語辞書。私先生。AB(尊长)。先生。(3)父果物。王日本剣玉。A(私)。(表示A给我或我方人某物,提示主语的可换成)母友達、自分畑作野菜。社長私。A(尊长)(私)。(注:的形为。)