1、我们的田野 教学目标： 1 欣赏美丽的田野的图片，能以优美抒情的声音有表情地演唱歌曲我们的田野 ， 并从中体验旋律的优美。 2 通过学唱歌曲我们的田野培养学生感受美和表现美的能力。 教学重点： 学唱歌曲我们的田野 ，引导学生体验旋律的美感。 教学难点： 1 唱好“0X XX”的节奏。 2 体验歌曲旋律的美感。 教学准备： 课件 电子琴 教学过程： 一情景导入： 1 .师：请大家先来欣赏一些风景图片。 问：这些图片美不美？ 2.有位作者用歌声唱出了这些美丽的风景，让我们来听听是这样唱的？揭示课题:我们 的田野 。 二学唱歌曲： 1.播放伴奏，老师范唱歌曲。播放图片。 2.这首歌曲好不好听？描绘了
2、怎样的田野风光？（学生交流） 教师总结： 我们的田野歌词写到：美丽的田野，碧绿的小河，魏巍的群山，金色的鲤鱼，成群 的野鸭，从远写到近，从静写到动，从地面写到天空，优美动听的曲谱和生动形象的歌词融 合在一起，正如一幅幅美丽壮观的山水彩画描绘出祖国山河的无比美丽。 3.学唱曲谱： 随琴视唱一遍曲谱。 师：你们觉得哪一句最难唱？ 提出难点：后半拍唱： “03 53” ； “05 12” ，熟悉后去掉“嗯字” ；按休止的正确停 顿练唱。嗯 mi so mi 完整地视唱曲谱。 4.学唱歌词： 随伴奏有感情地轻声读歌词。 随伴奏轻声唱歌词 2 遍。 5.歌曲的处理： 师：这是一首很美的歌，我们要怎样唱好它呢？ 学生回答：优美 抒情，轻声演唱。 6.齐唱歌曲。 三课堂小结： 师：同学们，今天我们学会了一首美丽、动听的歌曲我们的田野 ，今天课堂上大家 都表现很棒。最后，让我们在优美的歌声中下课！播放歌曲我们的田野 。
