1、第 8 课 単単 語語日日文文 中中文文意意思思 備考（备注）礼物 present 票 ticket 小册子，宣传册 pamphlet 記念品 纪念品 表 日程表 schedule 写真集 影集 花 花 金 钱钱，金金钱钱 日日文文 中中文文意意思思 備考（备备注注）圆珠笔 Ball pen 宿題 作业 航空便 航空邮件 速達 速递，快件 传真 Fax 邮件，短信 Mail 電話番号 电话号码 住所 住住址址 単単 語語日日文文 中中文文意意思思 備考（备备注注）名前 名字 名字：姓 件 事情，事件 新聞紙 报纸 紙飛行機 纸飞机 巧克力 chocolate 冰淇淋 Ice cream 小麦粉
2、 小麦粉 筷筷子子 箸-橋 日日文文 中中文文意意思思 備考（备备注注）勺子 Spoon 兄 哥哥 韓国語 韩语 夕方 傍晚 昼休 午休 得到，拿到 会 见，见面 送 寄寄 単単 語語日日文文 中中文文意意思思 備考（备备注注）作 做，制造 太 胖 出 寄（信）届 寄到，送到 画 描 貸 借出，借给 習 学习 给给 日日文文 中中文文意意思思 備考（备备注注）打（电话）借（向别人）借 教 教，告诉 已经 刚才 今 刚刚 一度 再一次 前 以以前前 単単 語語（1）/今副词 刚刚，刚才 都是副词，表示刚刚过去的一段时间，都与动词的过去式呼应。但是“今”距离说话时间更近。二者都是比较随便的口语说法
3、。例：今帰。電話。待。単単 語語（2）分是“明白、理解”的意思，还可以用于对对方的话表示承诺或应答。在口语中很常见。例：文法分。、分。、分。文文 法法 第六课学习了表示交通工具的助词“”，而本课学到的“”表示其他手段以及原材料。例：李日本語手紙書。（小李用日语写信。）手紙速達送。（用速递寄了信。）新聞紙紙飛行機作。（用报纸折了纸飞机。）何作。（用什么做面条。）（）名词（工具）动词 練習（1）用韩语写信。韓国語手紙書。（2）用空运寄纪念品。航空便記念品送。（3）用鸡蛋做便当。卵弁当作。（4）用电脑画地图。地図。文文 法法（2）名词 名词 名词 。（人）（人）（物）意思相当于汉语的“给”。接受者不
4、能是第一人称。给物品的方向性：第一人称 第二人称 第三人称 第三人称例：私子供。（我给了孩子礼物。）田中何。（你给了田中先生什么？）文文 法法当第三人称是说话认亲戚时，按说话人立场处理。例：母子供年玉。（妈妈给了小孩压岁钱。）弟君何。（弟弟给了你什么？）練習（1）我送给小李巧克力。李。（2）在妈妈生日那天弟弟送给妈妈鲜花。母誕生日弟母花。（3）小野女士送给森先生一个礼物。小野森。文文 法法（3）名词 名词 /名词 （人）（人）（物）相当于汉语的“从得到”或者“收到”的意思。给物品的方向性：第三人称 第三人称 第二人称 第一人称例：私田中土産。（我收到了田中送的土特产。）小野何。（你从小野那收到
5、了什么？）王田中花。（小王收到了田中的花。）文文 法法当第三人称是说话认亲戚时，按说话人立场处理。例：母李本。（小李送给母亲书。）弟君何。（你给了弟弟什么？）練習（1）从叔叔那里得到一本书。本。（2）朋友给了我电影票。友達映画。（3）这个月从妈妈那里得到一千元。今月、母一千元。文文 法法 “会”相当于汉语的“见”。所见到的对象用助词“”表示。例：先生会。彼女会。息子会。（4）名词（人）会 練習（1）和妹妹在图书馆见了面。図書館妹会。（2）小李和父母明天见面。李明日両親会。（3）你昨天和小王在哪里见的面？昨日王会。文文 法法 助词“”用于提醒对方注意其不知道、不了解的事情，读升调。根据使用场景的
6、不同，分别表示告知、提醒、轻微的警告等。例：、李。帰。毎日食。太。（）（提醒）練習（1）你吃早饭了吗？朝飯食。已经吃了。食。（2）刚才有电话打进来吗。電話。有啊。文文 法法 表示完了。意思基本相当于汉语的“已经”。例：宿題。（作业做了吗）。（已经做了）。（还没呢）料理作。（菜做了吗）作。（已经做好了）。（还没呢）（6）練習（1）书买了吗？本買。已经买了。買。（2）看过这部电影吗？映画見。已经看过了。見。语法总结（）名詞【工具】動詞 名詞【人】名詞【人】名詞【物】名詞【人】名詞【人】名詞【物】名詞【人】会 【提醒】【完了】从人那里接受某物时，可以用名词 名词 /名词 但是从学校或公司等组织或团体
7、那里接受某物时，只能用李会社記念品（小李得到了公司送的纪念品）母（妈妈从百货商店得到了一本小册子）例送人东西时用“”会给人一种施恩于人的印象。所以，这时候用“”、“”会更加合适。A：李、。（小李，这个给你。）：、。（哇，太谢谢了。）A：李、茶。（小李，你喝茶吗。）：。（可以啊。）例、今（刚才）今今（刚才）带促音更加口语化，反之不带促音则显得比较正式李今帰。（小李刚回去了）/一些其他的例子例電話/不仅仅有得到的意思，也可以表示收到电话，传真，邮件等表件件 这种表达方式较郑重，多用于正式场合和书面表达。今回件（这次的事）出張件（出差的事）例願请对方做某事，用“名+願”分除了表示“我知道了”之外，还表示承诺或应答，相当于汉语的“好的”本。(请给我这本书）分。(好的）、願（这个拜托你了）例例表示也，都。表示两个事物都出现某种情况，会用：名词1名词2的形式来表示。届。传真和邮件都收到了。前除了表示空间上的“前面”，还表示时间上的“之前”前会。之前见过面了。例例
