1、人教版数学一年级（下）人教版数学一年级（下）20以内的退位减法 第2课时 十几减821.借助动手操作、画图等方式理解十几减借助动手操作、画图等方式理解十几减8的的算理。算理。2.掌握十几减掌握十几减8的计算方法，能正确计算十几的计算方法，能正确计算十几减减8。学习目标学习目标【重点重点】掌握十几减掌握十几减8的计算方法并能正确计算。的计算方法并能正确计算。【难点难点】理解十几减理解十几减8的算理。的算理。复习导入复习导入计算十九减计算十九减9的方法有哪些的方法有哪些？点数法、破十法、平十法、点数法、破十法、平十法、想加算减法。想加算减法。今天我们借助风车来探究十几减今天我们借助风车来探究十几减
2、8的计算方法。的计算方法。新知探究新知探究教材第教材第1313页例页例2 2还剩几个？还剩几个？我们要我们要8个。个。一共有一共有12个风车。个风车。12 个风车个风车 要买要买8个个求还剩几个，就是求还剩几个，就是从从12中去掉小朋友要买中去掉小朋友要买的风车个数的风车个数。用减法计算用减法计算列式为列式为12-8结合上节课所学内容，尝试计算结合上节课所学内容，尝试计算128。理解题意并列式理解题意并列式方法一方法一 破十法破十法2 102+4-12-8=先把十几分成先把十几分成10和几，和几，再算再算10-8=2，结果，结果等于等于2 加几。加几。方法二方法二 平十法平十法2 610-4
3、12 8=把减数把减数8分成几和另一个分成几和另一个数，先用十几减几等于数，先用十几减几等于10，再用，再用10减另一个数。减另一个数。8+=124方法三方法三 想加算减法想加算减法12-=84想减数想减数8加几等于被减数，差就是几。加几等于被减数，差就是几。还剩几个？还剩几个？我们要我们要8个。个。一共有一共有12个风车。个风车。12-8=4（个）（个）口答：口答：还剩还剩4 4个。个。1.圈一圈，算一算。圈一圈，算一算。课堂练习课堂练习教材第教材第1313页页“做一做做一做”第第1 1题题16-=815-=8872.算一算。算一算。8+5=8+3=8+6=13-8=11-8=14-8=13
4、5113146小朋友，计算时一定要认真哦小朋友，计算时一定要认真哦!教材第教材第1313页页“做一做做一做”第第2 2题题3.用你喜欢的方法计算用你喜欢的方法计算。观察算式及结果，你有什么发现吗？观察算式及结果，你有什么发现吗？108 138 168118 148 178128 158 1888102439765教材第教材第1313页页“做一做做一做”第第3 3题题4.按从大到小的顺序排序。按从大到小的顺序排序。14-811-818-810-816-818-816-814-811-810-86381025.看图列式。看图列式。15个个（个个）81578个个（1）5.看图列式。看图列式。（支支）
5、8168（2）16支支8支支口答：口答：还剩下还剩下9个。个。（个个）81796.还剩下几个？还剩下几个？我们一共摘我们一共摘了了17个桃子。个桃子。拿出拿出8个分个分给大家。给大家。7.东东再剪几个小红旗就和丽丽剪的一样多了？东东再剪几个小红旗就和丽丽剪的一样多了？口答：口答：东东再剪东东再剪6个小红旗就和丽丽剪的一样多了个小红旗就和丽丽剪的一样多了。我剪了我剪了14个小红旗。个小红旗。我剪了我剪了8个小红旗。个小红旗。丽丽丽丽东东东东（个个）8146课堂小结课堂小结 十几减十几减8 8的计算方法的计算方法（以（以12-8为例）为例）1.破十法破十法：把：把12分成分成10和和2。10-8=2 22=42.平十法平十法：把：把8分成分成2和和6。12-2=10 10-6=43.想加算减法想加算减法：48=12 12-8=4这节课你有什么收获？这节课你有什么收获？
