1、【 精品教育资源文库 】 课后限时集训 (三十三 ) 现代中国的科技、教育与文学艺术 (时间： 45 分钟 分值： 85 分 ) 一、选择题 (本大题共 12 小题，每小题 4 分，共 48 分 ) 1 1956 年，中国科学院图书经费由 80 万元增为 546 万元，增订的书刊中有资本主义国家期刊 2000 种。成立了科学技术情报研究所，搜集、研究并传播国内外科学发展的情况与最新成就。科学院的每位导师带研究生从 5 个增加到 10 个。这反映了当时 ( ) A西方资本主义国家解除了对中国的封锁 B中国科技已经全面领先世界 C科技发展不适应社会主义建设的需要 D中国科学院已 成科研的领导机构
2、 C 材料中体现中华人民共和国成立初期对科学技术发展大力支持 ， 且西方国家并未解除对中国的封锁 ， 故 A 项错误；中华人民共和国成立初期科技落后于世界 ， 故 B 项错误；材料体现了当时中国迫切发展科技的愿望 ， 这反映出科技发展不适应社会主义建设的需要 ， 故 C项正确；材料并未提及中国科技院在当时科研机构中的地位 ， 故 D 项错误。 2 1958 年 8 月 1 日，中国第一台计算机 由张梓昌领衔研制的 103 型通用数字电子计算机研制成功，运行速度每秒 1 500 次； 1959 年，由张效祥教授领衔研制的中国第一台大型数字电子计算 机，运算速度达到每秒 1 万次。这反映出 ( )
3、 A当时中国科技人才大量涌现 B当时中国科研出现“左”倾冒进现象 C新中国在部分科技领域取得突破 D新中国计算机技术落后于欧美等国家 C 根据题意 ， 从 1958 年运行速度每秒 1500 次到 1959 年的 1 万次 ， 强调的是新中国在部分科技领域的成就 ， 并非科技人才的涌现 ， 故 A 项错误； B 项无法从材料信息中得出；根据前面分析 ， 故 C 项正确；题干强调的是新中国计算机技术的进步 ， 并非中西方的对比 ， 故 D项错误。 3宋孙丽在“两弹一星”人文精神哲学反思一书中说，中国研发“ 两弹一星”旨在维护本国安全、地区及世界的和平与安宁，构建和谐的世界，这实际上已经超越了“两
4、弹一星”科学技术本身的价值。这说明科学技术 ( ) A保障了我国的国家安全 B撑起了中国经济崛起的保护伞 C承载了济世的价值诉求 【 精品教育资源文库 】 D维护了地区及世界的和平安宁 C 由题干信息可以得出科学技术承载了济世的价值诉求 ， 故 C 项正确。 4 2015 年屠呦呦获诺贝尔奖，因为她于 1972 年发现了青蒿素。像屠呦呦一样抵御干扰、潜心钻研的科学家还有很多。下列科技成就属于“文化大革命”期间世界首创的是 ( ) A中国第一颗原 子弹爆炸实验成功 B“银河 号”巨型计算机的研制成功 C袁隆平成功培育出“南优 2 号”杂交水稻 D“神舟五号”载人宇宙飞船发射成功 C 中国第一颗
5、原子弹爆炸实验成功是在 1964 年 ， 故 A 项错误；“银河 号”计算机的研制成功是在 1983 年 ， 故 B 项错误；袁隆平成功培育出“南优 2 号”杂交水稻是在 1973 年 ，符合 1966 1976 年“文化大革命”时期 ， 故 C 项正确；“神舟五号”载人宇宙飞船发射成功是在 2003 年 ， 故 D 项错误。 5 (2017 唐山模拟 )1959 年，文化部在全国各大城市同时举办“庆祝建国十周年 国产新片展览月”活动， 35 部优秀影片同时展出?受到全国各族人民的欢迎。这些影片还进入世界市场，受到各国观众的喜爱。新中国的电影创作进入了一个辉煌时期，电影界称之为“难忘的 195
6、9 年”。这一现象 ( ) A是“左”倾错误思潮在文化领域的新动态 B是在“双百”方针指导下取得的文艺硕果 C表明文化领域率先打破帝国主义的外交封锁 D折射了困难时期中国人民的乐观主义精神 B 材料中现象并未体现“左”倾错误思潮 ， 故 A 项错误；“双百”方针是对文艺工作主张“百花齐放” ， 对科学工作主张“百家争鸣” ， 发展、繁荣了社 会主义中国的科学、文化和艺术事业 ， 故 B 项正确； 1950 年中苏友好同盟互助条约的签订率先打破帝国主义的外交封锁 ， 故 C项错误；电影事业的辉煌与困难时期中国人民的乐观主义精神无关 ， 故 D项错误。 6 1950 年初，全国教育工作会议指导意见
7、突出两点：其一、以老解放区教育经验为基础，吸收苏联经验；其二、创办人民大学，举办工农速成中学，把工农干部培养成知识分子。这说明当时的教育 ( ) A服务社会主义 B照搬苏联经验 C强调意识形态 D脱离生产实际 C 1950 年初中国还处于新民主主义社会时期 ， 社会 主义制度还未确立起来 ， 故 A 项错误；B 项与材料“以老解放区教育经验为基础 ， 吸收苏联经验”不符 ， 不是照搬苏联经验而是借鉴 ， 故 B 项错误；根据材料“吸收苏联经验”“创办人民大学 ， 举办工农速成中学 ， 把工农干部培养成知识分子”可知 ， 借鉴苏联经验 ， 发展工农教育 ， 体现当时的教育强调意识形态 ，【 精
8、品教育资源文库 】 故 C 项正确；根据材料“举办工农速成中学 ， 把工农干部培养成知识分子”可知 ， 当时教育注重生产与实际相结合 ， 没有脱离生产实际 ， 故 D 项错误。 7中国人民政治协商会议共同纲领规定：有计划有步骤地实行普及教育，并加强劳动者的业余教育和对旧知 识分子进行革命的政治教育，同时强调妇女有与男子平等的教育权利。这反映出中华人民共和国成立初期我国教育 ( ) A朝着人民教育方向发展 B完成了向社会主义教育的转变 C基本普及了九年义务教育 D形成了比较完整的国民教育体系 A 材料“加强劳动者的业余教育”“强调妇女有与男子平等的教育权利” ， 体现出中华人民共和国成立初期教育
9、的人民性 ， 故 A 项正确；这一规定还未付诸实践 ， 不能推断完成了向社会主义教育的转变 ， 故 B 项错误； C、 D 两项与题干时间不符。 8 1952 年，教育部决定大学从一年级起即采用苏联教学计划 和教学大纲，并连续出版了苏联高校教材译本 1393 种。同时，曾经学自美国的按系招生、选课制、学分制、淘汰制等制度均被取消。这一转变的政治背景是中国 ( ) A社会主义制度基本确立 B新的意识形态权威建立 C高度集中计划体制形成 D受美苏争霸形势的影响 B 社会主义制度基本确立是在 1956 年 ， 与题干时间不符 ， 故 A 项错误；教育部取消美国的教育制度 ， 采用苏联的教学计划、教学
10、大纲和教材 ， 反映了新中国坚定地站在社会主义阵营 ， 说明新的意识形态权威的建立 ， 故 B 项正确；高度集中计划体制形成是在 1956 年 ， 与题干时间不符 ， 故 C 项错误；美苏争霸出现在 50 年代中期 ， 与题干时间不符 ， 故 D 项错误。 9读 1957 1960 年各级各类学校增长情况 (单位：所 )表。从表中得出的正确结论是 ( ) 年份 高校 高中 初中 小学 1957 229 2184 8912 547300 1958 791 4144 24787 776800 1959 841 4144 16691 737400 1960 1289 4690 17115 72650
11、0 A.“一五”计划工业化建设的客观要求 B“文化大革命”所造成的教育怪象 C违背教育规律不符合当时国情的举措 D人民群众提高文化素养的强烈要求 C A、 B 两项与题干中时间不符 ， 排除；根据表中内容 ， 从 1958 年开始 ， 从小学到高校数量都有迅猛增长 ， 受社会主义建设总路线影响 ， 教育界开展大革命 ， 违背教育规律 ， 故 C【 精品教育资源文库 】 项正确； 1957 1960 年学校数量增加 ， 不能反映人民群众提高文化素养的要求 ， 故 D 项错误。 10 (2017 唐山模拟 )1970 年 6 月，中央提出恢复“文化大革命”后业已停止的高等学校招生，招生对象是具有
12、丰富实践经验的工人、农民和解放军战士，招生办法是“群众推荐、领导批准 和学校复审相结合。”这种做法 ( ) A实际上恢复了高考制度 B导致教育质量大幅下降 C贯彻了新中国教育方针 D体现了拨乱反正的要求 B 1977 年恢复高考制度 ， 故 A 项错误；“文化大革命”期间高校招生对象素质不高 ， 故 B项正确；“文化大革命”教育体现了阶级斗争的特点 ， 故 C 项错误；材料中教育执行“左”倾思想 ， 故 D 项错误。 11 (2017 淮南模拟 )中华人民共和国成立初期，在发展全日制学校教育的同时，建立了大量半工半读的学校。改革开放后，九年制义务教育逐渐普及。对这一变化的合理解读是 ( ) A
13、我国的教育模式发生了变化 B我国的基本国情发生了变化 C我国的教育体制发生了变化 D我国的教育方针发生了变化 B 材料未体现教育模式的变化 ， 都是学校对人才的培养 ， 故 A 项错误；中华人民共和国成立初期 ， 国民经济发展困难 ， 所以在发展全日制学校教育的同时 ， 建立大量半工半读的学校 ，随着改革开放 ， 经济得到快速发展 ， 国家为了培养更多的人才 ， 所以加大了对教育的投资 ，故 B 项正确；我国教育体制是鼓励民间多渠道、多形式办学 ， 并不是材料的主旨 ， 故 C 项错误；材料体现的不是我国教育方针的变化 ， 故 D 项错误。 12下图 为中国留学生回国人数 (单位：万人 )统计
14、图。据此可以推知，出现下面现象的主要原因是 ( ) A留学回国人数大量持续增长 B留学生文化归属感越来越强 C中国经济保持持续稳定增长 D社会主义建设取得巨大成就 D A 项只是对题干材料反映现象的表述而非原因 ， 排除； B 项属于脱离材料的主观臆断 ，排除； C 项仅是中国留学生回国人数大量持续增长的直接原因 ， 排除；由于社会主义建设事【 精品教育资源文库 】 业取得巨大成就 ， 所以越来越多的中国留学生选择回国 ， 这才是其选择归国的主要 (根本 )原因 ， 故 D 项正确。 二、非选择题 (本大题共 2 小题，第 13 题 25 分，第 14 题 12 分，共 37 分 ) 13 (2017 唐山模拟 )(25 分 )阅读材料，完成下列要求 材料一 邓嗣禹在中国考试制度史中论及科举制：“ (隋创进士科之后 )历代踵行 ， 时加修正 ， 以迄于明清 ， 防闲之法益密 ， 取人之道益公。” 1910 年 ， 梁启超说“科举非
