“重温“重温学习过的音高与节奏学习过的音高与节奏”教学”教学设计设计 一、教学目标： 1能够熟练演唱歌曲降落伞 我们的小乐队 ，唱准音阶不断下 行时调式中的各音。 2复习音高、节奏，并能参与音乐合奏。 3能分组以各种形式表现学过的音高与节奏。 二、课时：1 课时 三、教学用具：多媒体 四、教学重难点： 巩固 C 大调自然音阶中的音高与音乐速度以及小合奏能力的培 养。 五、教学过程： 1、才艺三分钟。 钢琴独奏克罗地亚狂想曲 2、师生问好。 3、复习音高。 （1）打手号唱音阶。 （2）复习歌曲音阶歌 、 降落伞 。 4、复习节奏。 （1）玩节奏游戏。 用水杯摆出学过的节奏型，学生读出来。 （2）复习歌曲我们的小乐队 。 （3）分小组用“固定音型”为歌曲伴奏。 （4）全班合奏。 5、分组表现音高与节奏。 六、小结。
