1、第一部分第一部分 知识积累与运用知识积累与运用专 题 五 标 点 符 号 的 使 用04点击此处添加小标题省略号的使用02点击此处添加小标题感叹号的使用03点击此处添加小标题冒号和破折号的使用01点击此处添加小标题问号的使用目目 录录CONTENTS1.句号、逗号、分号、顿号的使用(1)全球互联网治理联盟委员会的成员，在地域上涵盖了亚太、非洲、欧洲、北美、南美等五大区域，从身份上囊括了专家学者、技术社区及基金会，民间组织，政府部门，私营部门等四大领域。【答案】“五大区域”后的逗号应该为分号。(2)我市今年举办的旅游节，融文化性，趣味性，艺术性为一体，异彩纷呈。(3)飞机在6000米高空水平飞行
2、时，只能看到两侧八、九公里和前方一、二十公里范围内的地面。【答案】将“文化性，趣味性，艺术性”中间的逗号改为顿号。【答案】删去“八、九”和“一、二”中间的顿号。(1)逗号与分号。分号所表示的停顿，比逗号大，比句号小。并列关系的多重复句，并列的部分之间用分号。例：花种得好，姹紫嫣红，满园芬芳，可以欣赏；菜种得好，嫩绿的茎叶，肥硕的块根和果实，却可以食用。导指方 法(2)逗号与顿号。顿号是句子内部最小的停顿，常用在并列的词或短语之间，但并列性的谓语、补语、分句之间不用顿号，只用逗号。例：母亲和我都叹息他的景况：多子，饥荒，苛税，兵、匪、官、绅，都苦得他像一个木偶人了。导指方法 表示并列关系的连词(
3、如“或”“和”“与”“以及”)前面，均不能用顿号。例：“春雨惊春清谷天”，点出了春天有立春、雨水、惊蛰、春分、清明和谷雨的节气。导指方 法相邻的数字表示约数，不用顿号。例：他已经走了有三四里的路了。【注意】要区别表示两种并列的情况。如：国内的大学要求学生在一、二年级时都必须选修一门外语。导指方 法 带语气词的并列词语之间不用顿号，只用逗号。表示并列性的引号、书名号之间不用顿号，一定要用标点符号的话，只能使用逗号。例：这里的山啊，水啊，树啊，草啊，都是我从小就熟悉的。例：近期我观看了许多出色的老电影，如英雄无间道美丽人生等。导指方 法2.引号与其他标点符号的位置【考点抢先练】(1)中国劳动学会副
4、会长苏海南认为，养老金出现“亏空”风险主要有三个方面的原因，归结起来就是：“总量少、增长慢、开支大”。(2)徐悲鸿笔下的马，正如有人所评价的那样“形神兼备，充满生机。”【答案】句末句号应在后引号之内。【答案】句末句号应在后引号之外。(1)后引号与句末标点的位置关系。2013.42010.3 句末标点究竟是放在引号内还是引号外，关键要看引用的话是直接引用还是间接引用。引用的话如果是直接引用，引者把所引用的话作为完整独立的话来用，那么，句末的标点应放在引号之内；如果引用的话是间接引用，引者只是把所引用的话自己所说话的一个组成部分，那么句末标点则需放在引号外面。导指方法例1：(2015天津)英国诗人
5、雪莱在他著名的西风颂里写道：“冬天已经到了，春天还会远吗？”(直接引用)例2：(2015临沂)快乐固然美好，苦痛又何尝不美丽？我曾读到一个警句，是“愿你生命中有够多的云翳，来造成一个美丽的黄昏”。(间接引用，只是说话的一部分)导指方 法 规律总结：前引号处如果有冒号，那么句末的标点符号应在引号内；前引号处如果没有冒号，那么句末的标点符号应在引号外。(2)只是把别人的话的大意说出，不是直接引述，不用引号。例：她跑过来告诉我说，会议改在下午四点钟召开。导指方 法(3)一般的专有名词不用引号，但含有概括性的、有特定含义的名词要加上引号。例：三峡工程“三个代表”“一国两制”“四化”建设导指方 法3.引
6、号与书名号的使用【考点抢先练】(1)上海文学新开自由谈一栏，本期刊登王安忆、陈丹青关于当代影视剧的长篇对谈生活与故事，故事与影视之一，广征博引，分析精当。(2)因地处入都要道，而且建筑优美，卢沟晓月很早就成为北京的胜景之一。【答案】将“自由谈”的书名号改为双引号。【答案】给“卢沟晓月”加双引号。引号是用于引用的部分或需要着重指出的部分，而书名号则用于书名、篇名(文章、规章制度等)、报纸名、刊物名、歌曲、电影剧本等。如下：导指方法例：你参加了“翰墨飘香”主题书法大赛了吗？获得了第几名？(比赛的主题用引号)电视节目、报刊栏目、主题比赛等不能滥用书名号，一般用引号。导指方法书名号内还有书名时，外用双
7、书名号，内用单书名号。作者姓名和篇名连用，或词牌、曲牌名与题目连用时，中间用间隔号，外面用书名号。例：(读石钟山记有感中国工人发刊词)例：荀子劝学念奴娇赤壁怀古导指方 法4.“说”与后面的标点2010.5【考点抢先练】(1)“英雄没有编外。”李克强总理16日在天津泰达医院看望伤者时说：“参加施救的现役和非现役消防人员都是英雄，他们的牺牲让我们痛心。”(2)“一切反动派都是纸老虎。”毛主席说：【答案】将句中“说”后面的冒号改为逗号。【答案】将句末“说”后面的冒号改为句号。“说”位于引文之前时，其后要用冒号；位于引文中时，用逗号；位于引文之后时，用句号。例1：老师再三叮嘱说：“在考场上千万别慌，做
8、题前一定要看清题目要求，答题要完整。”导指方 法例2：“在考场上千万别慌。”老师再三叮嘱说，“做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”例3：“在考场上千万别慌，做题前一定要看清题目要求，答题要完整。”老师再三叮嘱说。导指方 法5.问号的使用【考点抢先练】(1)很多人提出这样一个问题：同样是建高速公路，为什么美国不需要向银行贷款，而且大多数公路不收费，只需要收取燃油税？(2)每次施工的时候，我们都要反复考虑和讨论到底要不要把这棵树移走？【答案】将句末的问号改为句号。【答案】将句末的问号改为句号。(1)有疑问词但并非疑问句的，不能用问号。有的句子虽然有疑问词“是否”“谁”“什么”“怎样”等，但只充
9、当整个句子的一个部分(通常是主语或宾语)，不是独立成句的，句末不用问号。例：我不知道这条路是否能走通，但我仍然要坚定不移地走下去。导指方 法 (2)选择问句中无论有多少个选择项，都只能在句末使用一个问号，其他各句之间均用逗号。例：鲁迅是喜欢百草园呢，还是喜欢三味书屋？导指方 法 (3)连续几个问句各自发问，那么有多少问句，就要用多少个问号，而不用逗号。例：这个问题该由谁来解决呢？该怎么解决呢？导指方 法(4)倒装句中，问号放在问句的句末。【注意】倒装句中，感叹号具有相同的情况。如：你放着罢，祥林嫂。例：“这究竟是怎么一回事呢，同志们？”厂长问。导指方 法(5)一个反问句中，只能用一个问号，且放
10、在句末。例：我们吟诵着毛泽东的沁园春雪，怎能不激起心中的豪迈之情，将自己火红的青春投入到实现民族复兴的“中国梦”中去呢？导指方 法6.感叹号的使用2010.3【考点抢先练】(1)绿色的蝈蝈啊，如果你拉的琴再响亮一点，那你就是比蝉更 胜一筹的歌手了。在我国北方，人们却让蝉篡夺了你的名声啊。【答案】将“你的名声啊”后面的句号改为感叹号。(2)“你现在就去把它要回来。”妈妈坚定地说，“那么贵重的东西怎么能随便送人呢？要不我和你一起去！”【答案】“回来”后面的句号改为感叹号。感叹号主要用在感叹句的句末，表示强烈的感情。常见的用法如下：(1)感叹句末尾的停顿，用叹号。(2)语气强烈的祈使句末尾，用叹号。
11、例：我多么想看看他老人家呀！例：你给我出去！导指方 法(3)语气强烈的反问句末尾，用叹号。(4)标语口号末尾，一般用叹号。(5)两个叹词连用，一般只在后面一个叹词后用叹号。例：我哪里比得上他呀！例：全国各民族大团结万岁！例：“啊，啊！”李大妈惊叫起来，慌忙之中跳到了村子中间的池塘里。导指方法7.冒号和破折号的使用【考点抢先练】(1)历史已经不止一次地告诉我们，当社会急遽变化的时候，新的事物不断涌现，旧的关系不断改变，语言受到冲击，随之发生变化。【答案】“告诉我们”后面的逗号改为冒号。(2)我们一连穿过三座石坊一天门、孔子登临处和天阶。【答案】“三座石坊”后面的破折号改为冒号。(3)巴拉那河上有
12、一条世界著名的大瀑布：赛特凯达斯大瀑布。【答案】“著名的大瀑布”后面的冒号改为破折号。(1)冒号用在总括的话后面，表示后面的要分项说明或表示冒号前面的话引起后面的话。例：北京紫禁城有四座城门：午门、神武门、东华门、西华门。导指方法(2)冒号用在总括性的句子前，表示总结上文。(前面常常是几种并列的情况)例：证券交易所内那些穿红马甲的人是经纪人，穿黄马甲的人则是管理和服务人员：这是全世界都统一的。导指方法(3)表领起的插入语后面不用冒号，应用表停顿的标点。例1：考文科各系的人数，据不完全统计，中文系已达1230人，历史系已达986人。导指方法(4)破折号表示解释时，不能和表示解释的词同时使用。例2
13、：船上的人告诉他，船所经过的海槽(当时称为“过沟”)即“中外之界”。(破折号与“即”重复，只能留其一。)导指方法(5)冒号和破折号的区别：分说部分是总说部分的分项叙述，应用冒号；如果分说部分是对总说部分的注释说明，则应用破折号。例1：这次职工代表大会有三项议程：审议奖惩条例，通过三年规划，选举职工代表大会理事。(分项叙述)导指方 法凡是用破折号表示注释的，可以把注释删去，句子的内容与形式仍是完整的；而用冒号的则不行。如上面的第二个例子可以说成：我国的四大发明对世界历史的发展有重大的贡献。而第一个则不能省去，否则意思就不明确了。例2：我国的四大发明火药、活字印刷术、指南针、造纸术对世界历史的发展有重大的贡献。(注释说明)导指方 法8省略号的使用【考点抢先练】(1)东六宫大都作为古代艺术品的陈列馆，展出宫内收藏的青铜器、绘画、陶瓷等。(2)她轻轻地哼起了摇篮曲：“月儿明，风儿静，树叶儿遮窗棂啊。”【答案】将省略号删掉。【答案】将省略号后面的句号删掉。(1)省略号不能与“等、等等”连用。(2)一般情况下，句末有省略号和其他标点符号一起连用的，应删掉其他标点符号。例：读宋词，往往会读出感伤、哀怨、忧思等情感。(删去省略号或“等”字。例：电子信息、机电一体化、新型建筑材料、生物医药，中国的“硅谷”勃发着无限的生机与活力。(删掉逗号)导指方法
