1、现代人的分别赠汪伦李白李白乘舟将欲行，忽闻岸上踏歌声。桃花潭水深千尺，不及汪伦送我情。古代人的分别黄鹤楼送孟浩然之广陵李白故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。之：到达。广陵：即扬州。从内容上看，它们都是送别诗。送别诗。诗歌分类及情感优能文综 xx老师回到我们的主题：诗歌可以怎么分类呢？从表达方式上，分为抒情诗和叙事诗。叙事诗：木兰诗、长恨歌、氓抒情诗：锦瑟、相思、水调歌头从诗歌体裁上：一、古体诗（古诗）其他句数二、近体诗 1）律诗八句（才有首、颔、颈、尾联）2）绝句（截句）四句从诗歌体裁上：每句诗的字数称“言”：一句四个字的诗四言诗一句五个字的诗五言诗一句七个字的诗
2、七言诗江西酷爱山水田园，那么诗歌按主题可以划分为哪些呢？从主题上，分为七大类。（一）咏史怀古 （二）山水田园 （三）边塞征战 （四）行旅（思乡怀远）（五）闺怨 （六）送别 （七）哲理诗歌常见主题为何要学诗歌主题？因为主题决定了诗歌情感。诗歌情感又是判断主题的依据。赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。猜猜看这首诗的主题赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。猜猜看这首诗的主题第一类 咏史怀古什么是咏史诗？内容：歌咏历史人物、历史事件特点：标题中有古迹、古人名，或在题目中有“咏”、“怀古”、“咏怀”等1.请问它们是咏史诗吗？山坡羊
3、潼关怀古 （）咏怀古迹 （）是是山坡羊潼关怀古张养浩峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路。望西都，意踌躇。伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土。兴，百姓苦；亡，百姓苦。抒发昔盛今衰昔盛今衰，怀古伤今怀古伤今的忧患意识。泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。讽刺当政者的荒淫无道，借借古讽今古讽今，或借古劝今。赤壁杜牧折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。表现诗人怀才不遇怀才不遇、壮志难壮志难酬酬的寂寞、苦闷情怀。第一类：咏史怀古诗（1）表达_的惆怅，_、_的感慨。（2）_的遭遇来_自己的遭遇，抒写_、_之叹，表达_、_之悲。（3）赞扬古人_
4、的事迹，表达自己_的雄心。（4）_，揭露统治者的_，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。（5）_，_当今统治者。第一类：咏史怀古诗（1）表达物是人非的惆怅，昔盛今衰、沧海桑田的感慨。（2）借古人的遭遇来类比自己的遭遇，抒写年华消逝、怀才不遇之叹，表达壮志难酬、报国无门之悲。（3）赞扬古人建功立业的事迹，表达自己渴望建功立业的雄心。（4）忧国伤时，揭露统治者的昏庸腐朽，同情下层人民的疾苦，担忧国家民族的前途命运。（5）借古讽今，劝谏或批评当今统治者。真题演练唐多令 邓剡雨过水明霞，潮回岸带沙。叶声寒，飞透窗纱。堪恨西风吹世换，更吹我，落天涯。寂寞古豪华，乌衣日又斜。说兴亡，燕入谁家？惟有
5、南来无数雁，和明月，宿芦花。【注】本词为南宋灭亡之后，邓剡被俘，过建康(今南京)时所写。豪华:用形容词代指金陵，因其是六朝的京城，以豪华著称。乌衣:即乌衣巷，金陵城内街名，位于秦淮河之南。【2020青山湖区调研试卷，作者江西吉安人】这首词蕴含着丰富的情感，请简要概括。答：借秋意袭人来表现兵败被俘、_的伤感；借南京的萧条感叹人生的_；借燕子飞入新巢，喻指许多南宋遗民变节奉敌，悲慨之中，怀有深深的_，也借此表明他不仕新朝，_的心声；通过“惟有南来无数雁，和明月，宿芦花。”寄寓了他对乱离中的人民怀着无限_。丧家失国寂寞、衰歇嘲讽坚守节操同情感叹祖国风光好的时候，就喜欢用这样一类诗山居秋暝山居秋暝王维
6、空山新雨后，天气晚来秋。明月松间照，清泉石上流。竹喧归浣女，莲动下渔舟。随意春芳歇，王孙自可留。第二类 山水田园 山水田园诗 代表人物：陶渊明、王维、孟浩然。田园诗人陶渊明陶渊明（365427年），字元亮，别号五柳先生，山水田园诗 代表人物：陶渊明、王维、孟浩然。内容：自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活。特点：诗境隽永优美，风格恬静淡雅，语言清丽质朴。游山西村游山西村陆游陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时
7、夜叩门。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。过故人庄过故人庄 唐唐 孟浩然孟浩然故人具鸡黍，邀我至田家。故人具鸡黍，邀我至田家。绿树村边合，青山郭外斜。绿树村边合，青山郭外斜。开轩面场圃，把酒话桑麻。开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。待到重阳日，还来就菊花。第二类-山水田园诗（1）表现静谧美丽的自然环境，表现对_的喜爱。（2）表现对_的厌恶，或对_的向往，或不与世俗同流合污、追求_生活。第二类-山水田园诗：（1）表现静谧美丽的自然环境，表现对自然山水的喜爱。（2）表现对官场仕途的厌恶，或对隐逸生活的向往，或不与世俗同流合污、追求自由闲适的生活。真题演练四月二十三日晚同太冲、表之、公实
8、野步宋 洪炎四山矗矗野田田，近是人烟远是邨。鸟外硫钟灵隐寺，花边流水武陵源。有逢即画原非笔，所见皆诗本不言。看插秧针欲忘返，杖藜徙倚至黄昏。【2020江西逆袭卷，作者江西南昌人】注：野步：散步。邨（cn）：山村。1.下列对诗歌内容理解不正确的一项是（）A.首联描绘了四周群山巍然矗立，中间田野一片，人家、山村都隐约可见的画面。B.前面两联描写野游所见所闻。诗人不仅见到了山峦、田野、人烟、村庄、飞鸟、花丛，还听到了晚钟鸟鸣和流水声。C.颈联写诗人觉得天然的美景，无须彩笔点染，也是笔墨和言语难以刻画和形容的。D.这首诗描绘了诗人在野外散步，看到农人在田间忙着插秧的景象。1.下列对诗歌赏析不正确的一项
9、是（）A.诗的前两联将视觉、听觉、触觉结合去描写自然景物，后两联则通过叙事以彰显人生哲理。B.首联运用对照手法描写景物，如“四山矗矗”和“野田田”就是崇高美和秀丽美的对照。C.尾联表明诗人最爱赏的是农民的“插秧针”，体现出诗人对生活仍保持着积极的态度。D.这首诗与记承天寺夜游都运用了借景抒情的表现手法，抒写了与友人漫步时的所见所感。A国破山河在,城春草木深。杜甫春望 烽火连三月,家书抵万金。杜甫春望朔气传金柝,寒光照铁衣。木兰诗角声满天秋色里,塞上燕脂凝夜紫。李贺雁门太守行第三类 边塞征战 特点：题目中多出现“塞”、“征”、“军”等字战争边塞诗使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归
10、雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。它是否是一首边塞诗呢？请你圈出证明它是边塞诗的字眼。使至塞上王维单车欲问边，属国过居延。征蓬出汉塞，归雁入胡天。大漠孤烟直，长河落日圆。萧关逢候骑，都护在燕然。1.战争中使用的物品。如金鼓、旌旗、铁骑、烽火、羽书、角弓、胡马、征衣、铁衣、戈、矛、剑、箭、戟、斧、刀等。2.边塞的地名。轮台、夜郎、楼兰、玉门、凉州、天山、安西、幽、辽、陇等。3.边塞的民族。胡、羌、羯、夷等。4.边塞的风光。大漠、瀚海、风霜、严寒、白草、枯蓬、烽烟、长城、黄沙、长云、秋月、雪山、孤城、雁飞、等。5.少数民族的乐器。如羌笛、琵琶、画角等。6.音乐。梅花落、关山
11、月、雨雪曲、杨柳曲、出（入)塞曲等。边塞战争诗中常出现我国古代边塞诗人代表人物：高适、岑参、李颀、王昌龄、王之涣、王翰等。描写边塞风光和戍边将士的军旅生活，或抒发们乐观豪迈或相思离愁的情感，风格悲壮宏浑，笔势豪放。情感：（1）渴望建功立业、保家卫国的决心；（2）壮志难酬、报国无门的悲愤；（3）久居边关思念亲人的忧伤、孤独。第三类-边塞征战诗：（1）表达_的渴望，或_的激情，或_的决心。（2）表达_，或_。（3）表现_的恶劣、_艰辛，或_的残酷。（4）表现对帝王_的不满，或对_的怨恨，或对_的厌恶。（5）表现_的怨愤，或_的哀痛。（6）表现_的奇丽壮阔。第三类-边塞征战诗：（1）表达建功立业的渴
12、望，或报效国家的激情，或保家卫国的决心。（2）表达戍边将士的乡愁，或家中妻子的离恨。（3）表现塞外环境的恶劣、生活的艰辛，或连年征战的残酷。（4）表现对帝王穷兵黩武的不满，或对将军贪功启衅的怨恨，或对战争的厌恶。（5）表现报国无门的怨愤，或归家无望的哀痛。（6）表现塞外风光的奇丽壮阔。真题演练一、阅读下面古诗，完成相关问题浣溪沙宋张孝祥霜日明霄水蘸空，鸣鞘声里绣旗红。澹烟衰草有无中。万里中原烽火北，一尊浊酒戍楼东。酒阑挥泪向悲风。【注释】张孝祥（1132-1169）：字安国，号于湖居士，著有于湖居士文集于湖词。此词调名下，乾道本于湖先生长短句有小题“荆州约马举先登城楼观塞”。鞘（sho）：鞭鞘
13、，拴在鞭子头上的细皮条等。澹（dn）：恬静安然的样子。1.下列对词的内容理解不正确的一项是（）（2分）A词的上阕写边塞平原辽阔之景，下阙写由观塞而引起的悲愤感慨。B上阕前两句描写了晴空万里、水天相接、鞭声响亮、红旗耀眼的景象。C“澹烟衰草有无中”不仅描写了极目远望之景，还表明了词人对收复中原的信心。D词的下阙抒写了北望中原之无限感慨以及举杯消愁愁更愁之悲凉心绪。1.下列对词的内容理解不正确的一项是（C）（2分）A词的上阕写边塞平原辽阔之景，下阙写由观塞而引起的悲愤感慨。B上阕前两句描写了晴空万里、水天相接、鞭声响亮、红旗耀眼的景象。C“澹烟衰草有无中”不仅描写了极目远望之景，还表明了词人对收复
14、中原的信心。D词的下阙抒写了北望中原之无限感慨以及举杯消愁愁更愁之悲凉心绪。2.下列对词的赏析不正确的一项是（）（2分）A词的上阕从视觉、听觉和触觉等角度写景，时节鲜明，色彩明丽。B“一尊浊酒戍楼东”一句在下阙中起到了承上启下的作用。C词的下阙抒发感慨，俨然可见一位爱国志士的形象。D这首词气势雄健，意蕴深厚，体现了豪放之词风2.下列对词的赏析不正确的一项是（A）（2分）A词的上阕从视觉、听觉和触觉等角度写景，时节鲜明，色彩明丽。B“一尊浊酒戍楼东”一句在下阙中起到了承上启下的作用。C词的下阙抒发感慨，俨然可见一位爱国志士的形象。D这首词气势雄健，意蕴深厚，体现了豪放之词风飞机2小时动车13小时
15、南昌南昌成都：成都：15001500公里公里孤独的李白如果在当时有微信的话，他会想些什么呢？找两位同学模拟一下李白与杜甫的对话第四类 行旅（思乡怀远）什么是行旅诗？行：在外行走旅：客居他乡常见时节：佳节（中秋、重阳、除夕）、日暮、春秋常见意象：他乡、客、鸿雁、浮萍、月、柳、笛第四类-思乡怀远诗：（1）表达对_。（2）表现游子_生活的_。第四类-行旅诗：（1）表达对家乡、亲人的思念。（2）表现游子异地生活的凄楚辛酸。真题演练一、阅读下面古诗，完成相关问题题大庾岭北驿宋之问阳月南飞雁，传闻至此回。我行殊未已，何日复归来。江静潮初落，林昏瘴不开。明朝望乡处，应见院头梅。1.下列对诗的理解不正确的项是
16、（）A.首联诗人由看到的景色联想到大庾岭有十月北雁离归至此不再过岭的传说。B.从颔联可以发现诗人被贬之地非常偏远，而且归乡之日遥遥无期。C.颈联以景衬情，寂静荒凉的最象渲染了凄凉孤寂的气氛，烘托出诗人悲苦的心情。D.尾联写诗人站在大庾岭上回望北方家乡，还能看到故乡山岭上的梅花，寄托了离别的不舍的思乡之情。1.下列对诗的理解不正确的项是（D ）A.首联诗人由看到的景色联想到大庾岭有十月北雁离归至此不再过岭的传说。B.从颔联可以发现诗人被贬之地非常偏远，而且归乡之日遥遥无期。C.颈联以景衬情，寂静荒凉的最象渲染了凄凉孤寂的气氛，烘托出诗人悲苦的心情。D.尾联写诗人站在大庾岭上回望北方家乡，还能看到
17、故乡山岭上的梅花，寄托了离别的不舍的思乡之情。天净沙天净沙秋思秋思 马致远马致远枯藤老树昏鸦，枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，小桥流水人家，古道西风瘦马，古道西风瘦马，夕阳西下，断肠人在天涯。夕阳西下，断肠人在天涯。问：这首诗表达了作者怎样的问：这首诗表达了作者怎样的思想感情思想感情？这首诗描绘了枯藤缠绕古树，老鸦啼鸣，村野有人家，夕阳下游子骑着一匹瘦马的孤寂荒凉场景全诗意境哀愁，抒发了一个飘零天涯的游子在秋天思念故乡、倦于漂泊的凄苦愁楚之情。思路：找意象描画面定感情第五类 闺怨望夫石什么是闺怨诗？闺：深闺之中怨：思念/怨恨秋夕杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。孤
18、独寂寞，孤独寂寞，向往美好生活向往美好生活第五类-思妇闺情诗：（1）表达对_的思念。（2）表达对_和_的怨恨。（3）表达对_的哀怨。（4）表达对_的向往。第五类-思妇闺情诗：（1)表达对丈夫的思念。（2）表达对兵役和战争残酷的怨恨。（3）表达对青春易逝的哀怨。（4）表达对自由幸福生活的向往。闺怨王昌龄闺中少妇不知愁，春日凝妆上翠楼。忽见陌头杨柳色，悔教夫婿觅封侯。1.诗中如何描写少妇的心理变化?为什么“陌头杨柳色”会勾起少妇幽怨的情怀？答：先写少妇兴致勃勃，梳妆打扮后上楼观景；转而写她看见路边的杨柳，勾起了对丈夫的离愁，心情由高兴变为懊悔。因为杨柳是古人临别时的赠物，少妇看见杨柳，自然就想起与
19、丈夫分别的情景，后悔之情也就油然而生。第六类 送别送元二使安西送元二使安西 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。第五类-赠友送别诗（1）抒写_或别后的_。（2）借以一吐胸中块垒或表明_。（3）表达_、_、_之意。第六类-赠友送别诗（1）抒写离愁别恨或别后的孤独寂寞。（2）借以一吐胸中块垒或表明心志。（3）表达劝勉、鼓励、安慰之意。送魏二王昌龄醉别江楼橘柚香，江风引雨入舟凉。忆君遥在潇湘月，愁听清猿梦里长。1.诗中点明送别季节的词语是_，“醉别”表达了作者_ 的心情。（2分）2.三、四两句诗，明人陆时雍诗
20、镜总论云：“代为之思，其情更远。”请作具体分析。(4分)橘柚香惜别知音，借酒浇愁答：由眼前情景转为设想对方抵达后的孤寂与愁苦，（2分）通过想象拓展意境，使主客双方惜别深情表达得更为深远。（2分）题西林壁苏轼横看成岭侧成峰，远近高低各不同。不识庐山真面目，只缘身在此山中。第七类 哲理诗观书有感观书有感朱熹朱熹半亩方塘一鉴开，半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？问渠哪得清如许？为有源头活水来。为有源头活水来。观书有感观书有感朱熹朱熹半亩方塘一鉴开，半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。天光云影共徘徊。问渠哪得清如许？问渠哪得清如许？为有源头活水来。为有源头活水来。告诉我们一个
21、“活水水清，死水水浊”的道理。比喻要不断接受新事物，才能保持思想的活跃与进步；酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春，今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。答：大江之上，沉舟之侧仍有千帆竞发，虽有病树但万木依旧争春。以“沉舟”“病树”做反衬，描绘出千帆竞发、万木争春的富于生机的景象，“沉舟”“病树”比喻自己，表现了诗人对仕宦升沉、世事变迁的豁达襟怀，现在人们赋予它新的意义，常用它来说明新事物必将取代旧事物。1.请描述“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”所展现出的画面，并揭示诗句的含义。请同学们判断下面的古诗词的主题1.
22、1.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（）2.2.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（）3.3.轮台东门送君去，去时雪满天山路。轮台东门送君去，去时雪满天山路。（）4.4.结庐在人境，而无车马喧。结庐在人境，而无车马喧。（）5.5.梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。（）6.6.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（）7.7.至今思项羽，不肯过江东。至今思项羽，不肯过江东。（）请同学们判断下面的古诗词的主题1.1.会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。（会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。
23、（）2.2.山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（山重水复疑无路，柳暗花明又一村。（）3.3.轮台东门送君去，去时雪满天山路。轮台东门送君去，去时雪满天山路。（）4.4.结庐在人境，而无车马喧。结庐在人境，而无车马喧。（）5.5.梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。梧桐更兼细雨，到黄昏点点滴滴。（）6.6.独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。（）7.7.至今思项羽，不肯过江东。至今思项羽，不肯过江东。（）边塞诗哲理诗送别诗田园诗闺怨诗行旅诗咏史诗十二、【基础题型】阅读下面古诗，完成相关问题将次镇南 王安石豫章江南朔风惊，浩荡帆船破浪行。目送家山无几许，千年空想蟪蛄声。【注释】
24、将次镇南：熙宁九年（1076年）十月，王安石五十六岁时，被贬为镇南军节度使。豫章江南：唐朝贞观年间，在长江中下游地区设置了江南道，豫章江南泛指作者的故乡江西。蟪蛄（hu g）：知了。1.下列诗句的赏析不正确的一句是（）A.诗中运用了借景抒情的表现手法，“朔风”是北风，用北风之冷来表现内心的凄凉。B.诗中的“破”字，暗示着诗人前途未卜、了此余生的心境。C.“目送”一句表现了作者对家乡的热爱，也暗含着作者对未来的悲观，意味着这一去将不知何时才能回来。D.诗中运用了托物言志的表现手法，借“蟪蛄”表现了作者对前途失去信心。1.下列诗句的赏析不正确的一句是（B ）A.诗中运用了借景抒情的表现手法，“朔风”是北风，用北风之冷来表现内心的凄凉。B.诗中的“破”字，暗示着诗人前途未卜、了此余生的心境。C.“目送”一句表现了作者对家乡的热爱，也暗含着作者对未来的悲观，意味着这一去将不知何时才能回来。D.诗中运用了托物言志的表现手法，借“蟪蛄”表现了作者对前途失去信心。
