中考语文二轮专题复习:阅读理解之句子赏析(共26张PPT)ppt课件.pptx

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1、迎欢到来 句子赏析句子赏析目 录导学三 课堂练习导学二例题指引例题指引导学一知识讲解知识讲解导学一知识讲解知识讲解导学一一、考点及定义1.定义:在记叙类文章中,作者通过写人叙事或写景状物所表达的某种观点、认识或思想情感,这就是文章的主旨。2.考点:概括文章主旨,既考查理解分析文章内涵的能力,也考查 其概括、提炼与表达的能力。由于此考点涉及的内容十分丰富,思维量较大,因此难度较大。不过,只要我们能够掌握其解题规律和方法,还是能够达到“吹尽狂沙始到金”的效果。导学一二、方法与技巧1.抓题目。题目是文章的“眼睛”,目能传神,文章的题目总能或隐 或显地传达出文章的主题,所以要注意分析题目。如朱自清的背

2、影,我们就能从题目中看出文章的主旨,是通过对父亲在车站给儿子送行情景的描述,表现了父亲对儿子无微不至的关爱与儿子对父亲 的百般怀念。反映父爱的真挚。2.看开头。很多文章都是开篇点明主旨。如詹天佑一课就能从开头“詹天佑是我国一位杰出的爱国工程师”一句基础上概括出文章的中心思想。导学一3.看结尾。许多文章篇末点明主旨,起画龙点睛的作用。如再见 了,亲人一课就能根据课文的最后一句“我们的心跟你们永远在 一起。”的内容概括出体现中朝两国人民深厚友谊的主旨。4.分析文中议论抒情的部分。记叙文中记叙、描写部分是“画龙”,而议论、抒情部分则往往是“点睛”。抓住“睛”有助于抓住主旨。如一夜的工作,作者记叙了亲

3、眼看到周总理一夜的工作后写道:“这就是我们中国的总理,他是多么劳苦,多么简朴!”又如海上日出中:“这不是伟大的奇观吗?”这些抒情句就是课文的中心句了。导学一5.分析写作背景和写作目的。你只要分析出该文是在何种背景下写 的,中心也就呼之欲出了。如:藤野先生。6.从人物形象入手。以写人为主的记叙文,其主旨往往是通过具体 人物形象的刻画来表现主题,分析归纳这类文章的主旨,就理应从 分析人物形象人手,也就是从人物的语言、行动等方面分析,归纳 出文章主旨。如社戏通过“我”与农村孩子看社戏前后的故事 的叙述,生动地表现了农村少年天真无邪、聪明能干活泼勇敢,自 尊自信的性格,赞美了他们纯朴诚挚,热情、无私的

4、品德。7.从主要内容入手。导学一三、考查方式1.要求直接概括文章的观点(主旨),如“读完全文,请你用自己的 话概括本文的主题。”2.考查对体现主旨的关键句子的理解,实际上是间接概括主旨。如:“请简要分析文中画线句再把这把土扔了,就等于扔掉了我的整个人生的深刻含义。”导学一3.通过考查对题目内涵的理解来考查对主旨的理解。如:“作者为什么 用痴心石作为文章的题目?请联系全文谈谈你的理解。”4.根据阅读感受谈启示(体会、看法)的题。如:的事迹给了你 什么样的启示?选择一点,结合本文内容或联系生活实际,谈谈你的 看法。导学一四、答题格式 本文记叙了(描写了)的故事(事迹、经过、事件、景物),表现(反映

5、、歌颂、批判、揭露)了的思想(性格、精神、实 质),抒发作者的感情。导学二例题指引例题指引【输 入 标 题】导学二一张安稳的睡床秦珍子 他们或许是这个城市最先感到天气转冷的一群人。霜降过后的某个中午,在北京城铁知春路站附近小路边,一对年轻男女对坐于路沿两侧。他们把头深埋进膝盖,乍一看,仿佛刚结束了一场争吵的情侣。然而当你悄悄走近,你会听到匀净的呼吸和轻微的鼻鼾。她身上,还穿着附近餐馆的白色工作服。他手边,还放着隔壁工地的黄色安全帽。劳作了整个上午,他们在北方深秋一天里最温暖的时刻,疲惫睡去。与路人偶然见到的这个场景相似,近日,一组由专业摄影师拍摄的照片引起热议。这组照片被命名为“中国睡美人”,

6、发布照片的网站编辑写道:“中国正试图通过辛勤工作来使自己成为世界上最强大最富有的国家。只是有的时候,他们似乎需要休息一下。”例题例题导学二 在这组照片中,你会看到水果贩子睡在堆积如山的柚子里,菜农在冬瓜垒成的“墙”边小憩,修路工人在冰冷的铁轨旁小憩,而一位养鸭人则直接睡倒在水塘边的空地上鸭群以他为圆心围成一圈,好像给他“站岗”。有的人看完了或许会发笑,为那些奇异的卧榻和古怪的睡姿;有的人却泛起一阵心酸,为那些暴露在烈日下、浸透在汗水中的睡眠;更多的人则会油然而生感动;这些疲惫的人,正欲乘上一列奔驰的列车,朝着梦想而去,不知停歇。事实上,早在2002年到2009年,德国人贝尔恩德哈格曼就曾拍过“

7、睡觉的中国人”。在华工作的七年间,他印象最深的就是“中国速度”。他把镜头对准保安、司机、建筑工人等普通劳动者,为他们“每周7天、一天24小时”的干劲而激动。例题例题导学二 当人们惊叹于中国高速的发展变化时,那些随意发生在街道边、小摊上、板车里的梦境被轻易地遗忘了。它们本该是构成这个国家宏大梦想的一个个具体表达,它们的主人才是这个国家真正的“造梦者”。然而许多时候,这些人因为疲劳,来不及找个安稳的睡床,就已沉沉睡去。拍摄者从未觉得这种“哪儿都能睡”的行为有什么不体面,即使在公共场合打呼噜,即使睡眠条件再恶劣。在他看来,疲劳的时候就会打瞌睡,人们都一样。况且,照片中随意睡着的人不是无家可归、无榻可

8、栖者,而是醒来就要马上投入工作的劳动者。他甚至欣赏这一点,认为“处事灵活”是中国社会的一种文化。这当然并不仅仅事关“灵活”。如果睡觉不再是必需品,而只是一种消遣,那么试想,这群人中会有多少人放弃睡眠,宁愿夜以继日地奔忙?在那些古怪的睡姿和奇异的卧榻背后,是为改变命运和追求美好生活的全部辛劳。例题例题导学二 在照片中,建筑工人的卧榻砖块、水泥、钢筋,也许马上就要撑起高楼大厦,但其建造者却往往只能是仰望着,而非分享着。用自己的奋斗努力活着,这充满尊严。然而象征工人身份的安全帽,只能为他们遮挡阳光,却难以为他们带来足够的体面和尊严。(11)一觉醒来,现实照进梦想,他们看到的只有远去的冒着浓烟的列车。

9、(12)这些疲惫的身躯仅仅需要在这趟列车上拥有一张安静的卧榻让启程者不必胆怯,让跋涉者得以休憩,让漂流者梦见未来。(选自新华文摘2012年第2期,有删改)结合全文,说说作者以“一张安稳的睡床”为题表达了什么内心愿望。例题例题导学二没有发芽的种子邱海泉 散步的时候,心情总是松弛着,洒脱如脱线的风筝,一任世界上的一切像毫无意义的微风似的从眼前滑过。而从前所有的不快早都遥远得成了另一个世界的事。时不时,眼前一亮,也说不定有什么东西让人心头一动。比方说一只小狗十分顽皮地向你撒娇吠叫,比方说一滴挂在枝头上的晶莹剔透的小露珠向你暗送的秋波那天,我却被一大片开得如火如荼的喇叭花吸引住了。我不知何时已经信马由

10、缰地走到郊外了。在一个农家的门口,我就呆在了那一片开满鲜花的墙头前。花是喇叭花,开得那个热闹但我之所以如此迷恋它的原因,不全是因为那小精灵冰清玉洁的可爱姿容,而是因为我在这里不期而遇了我的故人旧友。例题例题导学二 那是几十年前的事了。那时我还是个村童毛孩。一天早上跟父亲下地锄草,就在一个土壕里看见了那片开得正艳正好的花儿。我禁不住诱惑,跑下壕去,蹲在地边,手摩挲起花儿,半天不想起来。父亲却早在我身后喊了起来:别踩坏花儿,那是你大伯家种的二丑。我这才知道这一地可爱的花儿原来是一味中药材。那一霎,伫立在那儿,我眼里看的是盛开的花儿,心里纷飞的却是打开了尘封的往事。久久地流连盘旋在那儿,我突然看见二

11、丑花成熟后洒落在地上的种子。我小心翼翼地捡拾着,心里想,待到来年开春,我要把它种到阳台上去,这样我们就可以形影不离地天天厮守在一起了。在我的期盼和浇灌中,喇叭花的幼苗一天天长高了。它的枝蔓那么快就爬满了阳台,真令人惊讶!它的花不只开满了我的花园和阳台,而且也弥漫浸透了我生命的空间我一有空就站在花蔓下,一任那落英像春雨一样洒在我的头上。邻居们也都来欣赏参观我的花儿,而且连连称赞说:真好看真好看哟。有个朋友还拿起照相机拍了照片,刊登在了当地的报纸上 例题例题导学二 一天,女儿突然从抽屉里翻出一个小信封说:这里面是什么,没用的话我扔了?我一看,说:那是没种完的喇叭花种子,放下,扔什么。她说:今年已经

12、有新种子了,还要它干什么尽碍事儿,我扔了。说着顺手丢进了垃圾篓。我的心突然随着那花种子的下落揪了一下。看着那些被丢弃的花种子,我不断地质问自己,为什么那么粗心?是我,把那几粒可怜的种子一生最灿烂的时刻错过了!是我这个刽子手,把它们永远永远地埋没在抽屉和黑暗里了。此后好多天,一到阳台上,看见那些开得天真烂漫的小花,我心里总是不由自主地弥漫起一股淡淡的忧伤。我想起了许许多多我幼时的夙愿,也想起了一个个已经被我淡忘了多年的理想我不知道人世间又有多少个美丽的梦想,就像那几粒还没来得及发芽开放的喇叭花种子被永远地湮没无声了呢。文章结尾抒发了作者什么情感?给你怎样的感悟?(4分)例题例题导学三课堂练习导学

13、三请在此处添加具体内容,文字尽量言简意赅简单说明即可过去的年 莫言 我小的时候特别盼望过年,往往是一过了腊月涯,就开始掰着指头数日子,好像春节是一个遥远的、很难到达的目的地。熬到腊月初八,是盼年的第一站。这天的早晨要熬一锅粥,粥里要有八样粮食其实只需七样,不可缺少的大枣算一样。据说在解放前的腊月初八凌晨,庙里或是慈善的大户都会在街上支起大锅施粥,叫花子和穷人们都可以免费喝。我经常幻想着我就在等待着领粥的队伍里,虽然饥饿,虽然寒冷,但心中充满了欢乐。过了腊八再熬半月,就到了辞灶日。我们那里也把辞灶日叫做小年,过得比较认真。早饭和午饭还是平日里的糙食,晚饭就是一顿饺子。辞灶是有仪式的,那就是在饺子

14、出锅时,先盛出两碗供在灶台上,然后烧半刀黄表纸,把那张灶马也一起焚烧。焚烧完毕,将饺子汤淋一点在纸灰上,然后磕一个头,就算祭灶完毕。过了辞灶日,春节就迫在眉睫了。但在孩子的感觉里,这段时间还是很漫长。导学三 终于熬到了年除夕,这天下午,女人们带着女孩子在家包饺子,男人们带着男孩子去给祖先上坟。那时候不但没有电视,连电都没有,吃过晚饭后还是先睡觉。睡到三星正晌时被母亲悄悄地叫起来。起来穿上新衣,感觉到特别神秘,特别寒冷,牙齿嘚嘚地打着战。这是真正的开始过年了。饺子熟了,父亲端起盘子,盘子上盛了两碗饺子,往大门外走去。男孩子举着早就绑好了鞭炮的竿子紧紧地跟随着。父亲在大门外的空地上放下盘子,点燃了

15、烧纸后,父亲完成了他的祭祀天地神灵的工作。回到屋子里,母亲、祖母们已经欢声笑语了。神秘的仪式已经结束,接下来就是活人们的庆典了。在吃饺子之前,晚辈们要给长辈磕头,而长辈们早已坐在炕上等待着了。我们在家堂轴子前一边磕头一边大声地报告着被磕者:给爷爷磕头,给奶奶磕头,给爹磕头,给娘磕头长辈们在炕上响亮地说着:不用磕了,上炕吃饺子吧!长辈们照例要给一点磕头钱,一毛或是两毛,这已经让我们兴奋得想雀跃了。导学三 现在,如果愿意,饺子可以天天吃,没有了吃的吸引,过年的兴趣就去了大半,人到中年,更感到时光的难留,每过一次年,就好像敲响了一次警钟。没有美食的诱惑、没有神秘的气氛、没有纯洁的童心,就没有过年的乐

16、趣,但这年还是得过下去,为了孩子。我们所怀念的那种过年,现在的孩子不感兴趣,他们自有他们的欢乐的年。时光实在是令人感到恐慌,日子像流水一样一天天滑了过去。(1)文章中回忆了哪些年的习俗?(3分)_导学三(2)结合文章上下文赏析下列句子的加横线部分。(4分)我小的时候特别盼望过年,往往是一过了腊月涯,就开始掰着指头数日子。_长辈们照例要给一点磕头钱,一毛或是两毛,这已经让我们兴奋得想雀跃了。_(3)“过了辞灶日,春节就迫在眉睫了。但在孩子的感觉里,这段时间还是很漫长。”一句在文章中起到了什么作用?请结合自己的理解进行分析。(3分)_导学三(4)文章中写到了“我们所怀念的那种过年”指的是怎样的“过年”?(3分)_(5)结合最后一段“时光实在是令人感到恐慌,日子像流水一样一天天滑了过去”,感悟“我”在文章中流露出的情感。(3分)_下次,再见

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