1、 【重点单词】 1.morning 7.box 2.evening 8.bag 一年级上学期知识点一年级上学期知识点 3.afternoon 4.night 9.puppy 10.banana 5.woof 11.peach 6.teddy 12.cherry 13.grape 14. please 15.OK 16.look 17.yummy 18.pink 19.red 20. blue 21.green 22.my 23.nice 24. balloon 25.dance 26. sing 27.draw 28.cook 29.great 30.good 31.wow 37.sweate
2、r 32.friend 38.your 33.robot 34.coat 39.oh 40.cold 35.scarf 36. beanie 【重点短语】 1. turn around 转圈 4.put on 穿上 2. touch the ground 5.take off 脱掉 摸地 3. look and see 6. my balloon 看一看 我的气球 【重点句型语法】 一、自我介绍 1. Hello/Hi, I am = Hello/Hi, my name is 你好，我是 =你好，我的名字是 例如：Hello, I am Lucy . 你好，我是 Lucy。 2. I am =
3、 Im 我是 二、用英语介绍某人 This is sb. 这是 例如：This is Miss Li. 这是李老师。 三、日常礼貌用语 Hello/ Hi. 你好。 Good morning. 早上好。 Good afternoon. 下午好。 Good evening. 晚上好。 Good night. 晚安。 How do you do? 你好。（一般用于初次见面） Goodbye/ Bye /See you. 再见。 Thank you. 谢谢。 四、一般疑问句 Is this a？ 这是一个吗？ Yes. /No. 是的。/不是。 例如：-Is this a bag? 这是一个书包吗？
4、 -Yes. 是的。 -Is this a teddy？ 这是一个玩具泰迪熊吗？ -No. This is a puppy。 不是。这是一个小狗。 五、礼貌的请其他人吃东西 1. A ，please. 来一个 OK. 好的。 Thank you.谢谢。 例如：A banana, please.来一个香蕉。 OK.好的。 Thank you. 谢谢。 2. please 表示“请”，用于请求或命令，是基本的礼貌用语。 例如：Come in, please. 请进。 六、祈使句 Look！ 看！此句为祈使句，表示命令、请求、劝告等。 look 意为“看，瞧，望” 例如：Look! The bus
5、comes. 看，公交来了！ 七、展示自己的东西 . -look at my 看我的 -Its （its= it is）它是 -Its nice. 真漂亮。 例如： -Look at my balloon。 看我的气球。 -Its red. 它是红色的。 -Its nice.真漂亮。 八、表示能力的句子 1. I can 我会/我能 例如：I can sing. 我会唱歌。 I can dance. 我会跳舞。 2. 情态动词“can” A. 表示“能力”，如： I can dance. 我会跳舞。 B. 表示“请求或允许”，如： Can I help you? 我可以为你效劳吗？ 【小语言知
6、识点】 1. in the sky 在空中 in 表示在里面 例： in the box 在盒子里；in the bag 在包里 2. Up so high. 飞的很高，上升的很高。 so 表示十分，非常。 例：so nice 很好，很棒 3. my 形容词性物主代词，表示我的。 例如：my balloon 我的气球 4. on the tree 在树上 （在树上的东西本身是树的一部分，比如叶子，果实等） in the tree 在树上（在树上的东西不是树的一部分，比如小鸟，风筝等） 练习卷 一、 看图圈出正确的单词 1 2. 3. 4. grandmother pear morning ba
7、g grandfather peach mouth book 二、挑出一个不同类的词，将其序号填在前面的括号内。 ( ) 1. A. Mike B. Helen C. dad ( ) 2. A. ear B. nose C. Hello ( ) 3. A. Amy B. Tommy C. Wang Bing ( ) 4. A. turn B. mouth C. eye ( ) 5. A. dad B. evening C. mum ( ) 6. A.pie B. apple C.fat ( ) 7. A. eye B.ear C. orange ( ) 8. A. green B. yello
8、w C. book ( ) 9. A. bag B. blue C. red ( ) 10. A.pen B. white C. crayon 三、单选 ( )1. What is it? Its orange. A. old B. color C. time ( )2. Look, the zebra(斑马) is and . A. green, red B. brown, yellow C. black, white ( )3. Its orange orange. A. an B. a C. / ( )4. the table brown? Yes, it is. A. Is B. Ar
9、e C. Am ( )5. The balloons red. A. is B. am C. are ( )6.I like this toy ship. Its A. cold B. yellow C. hot ( )7.Do you like bears? . A.Yes, I dont. B. No, I do. C. No, I dont. ( )8 - What can you see? -I can see egg. A. a B. some C. an ( )9. are my socks? They are on your feet. A. Who B. What C. Whe
10、re ( )10.Its cold today. Put on your . A. shirt B. shorts C. sweater 四、根据所给情景，选出正确答案。 ( )1.晚上刘涛遇到了李老师，可以说: A. Good afternoon，Miss Li. B. Hello, Miss Li. ( )2.你想询问对方是不是 Yang Ling,可以说 A. Hi. Are you Yang Ling? B. Good afternoon，Yang Ling. ( )3. 杨玲与他人初次见面时，自我介绍说： A. Are you Yang Ling? B. Hello, Im Yang
11、 Ling. ( )4.早上，你见到你的朋友，你应该怎样问候 AGood morning. B. Good afternoon ( )5.当你把你的朋友介绍给别的伙伴时，你应该说： A. This is Miss Green. B. Im Miss Green 五、读一读，选择正确的答句 ( ) 1.What colour are your pants? A. Me too. ( ) 2.Whose coat is it? B. Blue and white. ( ) 3. I like that red dress. C. Yes, it is. ( ) 4. Is this your ja
12、cket? D. They are on the table. ( ) 5. Where are your shoes? E. Its Mikes. 六、火眼金睛：读一读，用数字排排序。 ( ) Thank you. ( ) Your school is beautiful! ( ) This way please. This is our garden. ( ) Welcome to our school! 七、选词填空 cant this color name an 1. What is this? Its yellow. 2. Is this orange? Yes, it is. 3.
13、 Can you draw? No, I . 4. What is ? Its a dog. 5. Whats your ? My name is Ben. 八、将下面的句子补充完整 1.早上好，王老师。 Good ， Li. 2. 我会唱歌。 I can . 3. 这是芒果吗？ 不是。 this a ? No, isnt. 4. 贝蒂会说英语，但她不会说汉语。 Betty English， she 5.你的朋友会骑马吗？ 是的，他会。 speak Chinese. your friends ride ? Yes , can. 参考答案： 一、grandmother pear mouth book 二、CCCAB CCCAB 三、BCAAC BCCCC 四、BABAA 五、BEACD 六、4321 七、color an cant this name 八、1. morning Miss 2. sing 3. Is mango it 4. can speak but cant 5. Can a horse he
