1、新编日语第三册知识能力目标知识能力目标p了解上海世博会的相关知识及日语表达。p熟练运用見、句式。p掌握等表现的用法，区分的用法。単語V V連用形連用形V V第第1 1課課 単語単語动词连用形（动词连用形（形形）加上动词构成）加上动词构成复合动词复合动词。1.合2.合3.切第第1 1課課 単語単語1.合合并合并，结合，结合 重合何枚画像重合。組合白赤 組合。V V連用形連用形V V第第1 1課課 単語単語2.合相互相互抱合抱合泣。支合 人人支合。知合旅知合人。V V連用形連用形V V第第1 1課課 単語単語3.切切到了极限，干到极限到了极限，干到极限 疲切毎日残業疲。完，完毕完，完毕 読切 使切
2、动作的彻底动作的彻底 思切 毅然下决心；断念 言切 断言V V連用形連用形V V第第1 1課課 単語単語1.【自五自五】系，接通系，接通島島橋。2.【自五自五】（没有空隙的）连接（没有空隙的）连接車10。3.【自五自五】牵涉，关系到牵涉，关系到努力成功。4.【自五自五】有血缘关系有血缘关系血繋人。繋第第1 1課課 単語単語1.【自五自五】集合，会合（集合，会合（人、动物人、动物）有有目的目的的、的、自发地自发地聚集；少用于命令聚集；少用于命令会議室集。金集。同情集。2.集【自五自五】：聚集，集合聚集，集合（人、动物、物）会議室集。金集。同情集。集（）第第1 1課課 単語単語【自五自五】憧憬，向
3、往，渴望憧憬，向往，渴望 憧。憧。地方人北京憧。憧（）第第1 1課課 単語単語1.【自自他他一一】做梦，幻想做梦，幻想大家住夢見。宇宙旅行夢見 构词法构词法：名詞動詞名詞動詞旅（）立（）元気 夢（）見（）第第1 1課課 単語単語【名名 他他】折服，压倒折服，压倒上海万博規模大圧倒。（多用于被动形式）雄大（）景色圧倒。体力圧倒。圧倒（）第第1 1課課 単語単語1.【自五自五】（从（从）到）到新人社員社長至全員制服着。2.【自五自五】至，到达至，到达京都経大阪至。3.【自五自五】到某个时期，时间到某个时期，时间交渉深夜至。4.【自五自五】成为某状态成为某状态取返事態至。5.【自五自五】说到，至于。
4、（不好中挑出极端的例子）说到，至于。（不好中挑出极端的例子）S君至、1日80本吸。至（）第第1 1課課 単語単語1.【他五他五】灭绝，根除灭绝，根除雑草（）絶。2.【他五他五】用尽，让其消失用尽，让其消失火絶。絶（）文法1.見（本文）第第1 1課課 文法文法【解釈】1.表示讲话者依据看到的事情做出来的判断，表示使人那么想、使人有那种感觉。“看上去像”。2.基本可以和感思替换。新编日语第三册【接続】动词名词+形容动词+形容词 見1.見（本文）新编日语第三册【例文】1.動詞見彼反対見。2.名詞+見食品足見、実安魚作。1.見（本文）新编日语第三册3.形容动词+見彼勉強嫌見。4.形容词見仕事実見。1.
5、見（本文）練習新编日语第三册次中国語日本語訳。1.她看起来很有胆识（度胸），其实非常胆小。彼女度胸()見、臆病()。2.这个假模特儿（）看起来就像真的一样。本物見。3.他看起来很老，其实才二十多岁。彼年取見、20代。2.（本文）新编日语第三册【解釈】1.表示手段,可以和格助词替换。“以”，“根据”。2.用于告知时间或状况、宣布会议等结束。“谨此”，“以此”。3.常用于正式、郑重的场合。更正式的说法：。【接続】名词新编日语第三册【例文】1.今日、会社退職。2.期末、成績決。3.真心人助、自分救。4.、挨拶。5.本日営業19時終了。2.（本文）練習新编日语第三册1.誠勝手、当店2月1日 閉店。1.
6、2.3.4.答2。2.翻訳以刚刚结束的会长的致辞，宣告了本次研讨会圆满结束。会長挨拶持、終了。3.（会話）第第1 1課課 文法文法【解釈】表示基准、手段、时间、场所。【接続】表示基准、手段、时间、场所等的名詞【例文】1.日本初実験行。2.私面白本書。3.仕事一時間終。第第1 1課課 文法文法3.（会話）次中国語日本語訳。1.开会是8点的话，有点太早了吧?開会()八時少早。2.根据外表无法判断一个人。見目（）人判断。練習第第1 1課課 文法文法4.（会話）第第1 1課課 文法文法【解釈】强调原因，一般的原因用表示就可以,需要特别强调该原因的正当性时才用。【接続】表示结果的句子【例文】1.彼女行。
7、、私行。2.先生教。、試験順調。3.高齢化社会急速進。、今老人医療見直。4.外国人、日本面悪面分。第第1 1課課 文法文法4.（会話）次中国語日本語訳。1.正因为相信他，才决定在远处守护着他。彼信。、遠 見守。2.正是因为努力了，才取得了成功。努力。、成功。練習第第1 1課課 文法文法5.（会話）第第1 1課課 文法文法【解釈】表示这件事难以办到或不可能办到。【接続】动词的连用形（形）+【使表現】想像、認、受入、賛成、言、表、得、耐、許【例文】1.真面目彼女嘘信。2.言葉表珍味（）。3.日本美城、近寄雰囲気。第第1 1課課 文法文法5.（会話）次中国語日本語訳。1.他的心思真的难以理解。彼気持
8、本当理解。2.这次经历真是难忘。今度体験忘。練習第第1 1課課 文法文法共通点：難相違点：難、思；物理的生理的困難風呂。風呂。第第1 1課課 文法文法 6.切離（会話）第第1 1課課 文法文法【解釈】切離是切離的可能态否定形式，表示“无法与分开”“与有关”。【接続】分离的对象切離【例文】1.辛亥革命勝利孫文切離。2.来場皆支持切離。2.教育生活切離。第第1 1課課 文法文法 6.切離（会話）次中国語日本語訳。1.这次的获胜与每天不断地练习有关。今度優勝日練習切離。2.我认为地球环境的恶化与人类的活动密切相关。地球環境悪化人間活動切離 思。練習第第1 1課課 文法文法7.（応用文）第第1 1課課
9、 文法文法 【解釈】1.接尾词，接在名词后构成一段动词。2.表示“赋予”“使建立”等。【接続】名词+【使表現】位置、関係、義務、特徴、印象【例文】第第1 1課課 文法文法1.二人出会運命。2.誠実努力彼仕事意味。3.被災地（）人勇気大事思。7.（応用文）練習次中国語日本語訳。1.对于销售来说，让顾客有购买的动机是很重要的。客動機販売大切。2.松本清张被赋予了社会派推理作家的地位。松本清張社会派推理作家位置。3.最近，师德成了教师必须具备的操守。最近、師徳教師義務付、守。第第1 1課課 文法文法8.（応用文）第第1 1課課 文法文法 【解釈】1.表示结果如前面名词所示。2.类似于同。【接続】1.
10、N动词连体形2.【例文】第第1 1課課 文法文法1.計画予定進。2.先生奥私想像美人。8.（応用文）練習次中国語日本語訳。1.请按照我所说的重复一遍。私言繰返言。2.决定按照医生的指示每天运动。医者指示、毎日運動。3.社会是不会按照自己想的那样去变化的。世中自分考動。第第1 1課課 文法文法9.动词动词（応用文）第第1 1課課 文法文法 【解釈】1.又读，表示去某地。2.同时表示“做”、“进行”、“进展”、“到达某种程度或状态”。【例文】第第1 1課課 文法文法1.計画。2.、今日元気。3.満足。4.話、合点（）（不能理解；领会不了）。5.納得。9.动词动词（応用文）練習次中国語日本語訳。1.
11、研究没有像预想的那样顺利推进。研究思行。2.现在我们开始进入文本的解读吧。今度本文読解行。3.要是工作能顺利进展就好了。仕事。第第1 1課課 文法文法10.（応用文）第第1 1課課 文法文法 【解釈】1.从说话者心态来说，前内容非理想状态，但可接受。2.从语言表达来说，可用带一字的数量词表示让步的程度和条件。【例文】第第1 1課課 文法文法1.少分。2.円出。3.機械操作簡単、子供使。4支持率1、。10.（応用文）練習次中国語日本語訳。1.再晚一天的话，就赶不上交货日期了。（納期）一日遅、納期間合。2.曾经想哪怕一次也好，我想尝尝寿司。一度、寿司食。3.哪怕就吃点面包也好，吃点什么东西吧。、何
12、食物食。第第1 1課課 文法文法本文形三人腕、抱合見、幸家族表同時全人類手、未来向歩姿重合。第第1 1課課 本文漢字人海宝互支合人字形、美生活人平和生、協力造強調。第第1 1課課 第第1 1課課 会話王：。上海万博、英語、日本語、。秋山：良都市、良生活訳。第第1 1課課 会話王：言葉都市人間、人間自然、人間人間調和融合表。秋山：、上海万博漢字世字文字。第第1 1課課 会話王：上海万博成功世界各国支持援助。日本大阪万博、愛知万博理念取組学。秋山：言葉。世界発展一緒。応用文異文化触学多、現地方助、元気。日中友好架橋願私、返、上海万博募集応募。第第1 1課課 応用文 、客様十人十色、通場合多、場所色役割臨機応変対応。客様楽、一度来言、私場合笑顔挨拶絶、優役務。第第1 1課課 新编日语第三册
